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课程设置是什么意思
什么是课程
标准?
答:
二、
课程
标准的内容 课程标准主要包括课程目标、课程内容、课程实施和课程评价四个方面。课程目标:课程目标是指通过该课程的学习,学生应达到的知识、能力和情感态度等方面的具体目标。课程目标通常包括多个层次和方面,如知识掌握、技能应用、情感态度等。课程内容:课程内容是指为实现课程目标而
设置
的具体...
课程
体系
是什么
答:
一
什么是课程
体系 答:一个专业所
设置
的课程相互间的分工与配合,构成课程体系。课程体系是否合理直接关系到培养人才的质量。高等学校课程体系主要反映在基础课与专业课,理论课与实践课,必修课与选修课之间的比例关系上。 二 课程体系
是什么
一个专业所设置的课程相互间的分工与配合,构成课程体系。课程体系是否合 理...
课程
计划与课程标准的区别,怎样理解?
答:
二、指导范围不同 1、课程计划一般是宏观上的指导。2、而课程标准是对某一具有学科的指导。三、功能不同 1、课程计划 包括三点: 一是;规定
课程设置
。 二是;规定课程的顺序。 三是;规定各门课程的教学时数。 四是;规定学年编制和每周每日的活动总量。2、课程标准 教材编写、教学、评估和考试...
课程是什么意思
答:
问题二:校本
课程是什么意思
校本课程(school―based curriculum)是一个外来语,即以学校为本位、由学校自己确定的课程。它是与国家课程、地方课程相对而言的一种课程。问题三:课程类别是什么 “课程类别”一般为通识教育课、学科基础课、专业必修课、专业选修课、任意选修课、实践教学课等。问题四:...
什么是课程
建设
答:
调整
课程
体系。课程建设的要素有两个:一、规划设计,二是:实施过程。课程的规划设计,主要是解决
设置什么
课程、课程如何排序、课程标准
是什么
等问题,这一系列工作实际就是课程规划模式建设;二、课程的实施过程,就是教学过程,主要是解决怎样教才能实现培养目标等问题,这一系列工作实际就是教学模式建设。
课程
建设包括哪些内容
答:
1、
课程
建设包括的内容: (1)课程的规划设计,主要是解决
设置什么
课程、课程如何排序、课程标准
是什么
等问题,这一系列工作实际就是课程规划模式建设。 (2)课程的实施过程,就是教学过程,主要是解决怎样教才能实现培养目标等问题,这一系列工作实际就是教学模式建设。 2、课程开发包括的内容不同: 目前课程开发因其诉求不...
课程
标准的概念
是什么
?
答:
课程
计划的概念,课程标准与教材的关系
是什么
5分 课程计划是根据一定的教育目的和培养目标,由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。它具体规定了教学科目的
设置
、学科顺序、课时分配、学年编制和学周安排。其中,开设哪些科目是课程计划的中心和首要问题。 课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式...
老师问:专业规则进程表中的统设、非统
设课程是什么意思
?
答:
在中央电大课程平台内,是指课程需要中央电大批准才能进入平台;符合模块要求,是指专业规则进程表的各模块的要求。更确切讲,非统
设课程
,是指根据中央电大关于开放教育各专业的专业规则管理的规定,省级电大在实施性专业规则中
设置
的自行负责建设教学资源,并负责相应教学工作的课程。4、中央电大下发给省级...
公需
课程是什么意思
答:
公需科目是指国家、省市统一要求全体专业技术人员应该掌握的通用知识和技能。知识拓展:公需科目是指在一个组织或机构中,为满足工作需要而
设置
的
课程
或培训项目。这些课程通常涵盖了多个领域的知识,包括但不限于行业趋势、技术发展、管理理念、法律法规等等。公需科目的目的是提高员工的专业技能和知识水平,以...
谁知道
什么
是综合艺术
课程
视频时间 02:07
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