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边城节选课文分析
边城
这
课文
的写作手法
答:
边城
》是一首抒情的诗,一曲浪漫主义牧歌。作者在艺术上追求诗意化的表现。人物描写方面,以关于动作、对话的白描与韵味发掘翠翠内心丰富的潜台词;情节结构方面,以经纬交织、明暗结合的手法,衍生多变的波澜,切合、烘托内在的情绪节奏;在乡土风俗描写方面,将人物的活动置于一幅幅风俗风情画面上,形成了...
沈从文的《
边城
》分为哪几个部分
答:
第一阶段:翠翠爱情萌生阶段。她在小镇看龙舟初遇傩送,爱情的种子就萌芽了。第二阶段:翠翠爱情的觉悟阶段。两年后又进城看龙舟,她的爱情意识已完全觉醒。 第三阶段:翠翠对爱情执着的阶段。她在爱上傩送后,没想到傩送的哥哥也爱上了她。出于对爱情的忠贞,她明确向爷爷表示拒绝。然而,她与傩送的...
沈从文的《
边城
》教学反思
答:
《
边城
》教学反思之四 边城》是一篇自读课文,按照现在每周4节语文课,自读课文很多时候就不在课堂上再占用时间处理了,但设计了学案,运用了学案教学法后,这种顾虑倒没有了。因为学案是提前发给学生的,结合学生的认识程度,我在学案上设计了几道思考题: 1、整体感知。读课文,叙述情节 ①
课文节选
的三--六章提到几...
《
边城
》中环境描写的句子?
答:
1、黄昏来时翠翠坐在家中屋后白塔下,看天空为夕阳烘成桃花色的薄云。2、十四中寨逢场,城中生意人过中寨收买山货的很多,过渡人也特别多,祖父在渡船上忙个不息。3、天快夜了,别的雀子似乎都在休息了,只杜鹃叫个不息。4、石头泥土为白日晒了一整天,草木为白日晒了一整天,到这时节皆放散一...
高二语文《
边城
》教案
答:
五.本文第二三部分中也有一些环境描写的语句,试
分析
它们的作用。(学生议论后作答) 六.作者写作《
边城
》的目的到底是什么?(结合
课文
提示和时代特点讨论) 七.布置作业;课后练习。 [附] 发展研究性阅读:这篇小说极赋乡土气息和湘西特色,你认为要发展特色旅游的话,那么有哪些开发价值? (重在体会本文的艺术风格...
高中语文高一下册《
边城
》问题
答:
2008-05-06 请问哪里有高一语文下册第二课《
边城
》
节选
自那些章节? 12 2010-04-05 边城病句!!高手进... 2 2017-12-16 高中语文必修五《边城》的大意梗概。 11 2013-04-22 现在高中语文小说教学中存在哪些问题?侧重点在小说,例如《祝福... 1 2013-10-07 急求高中语文课本教材边城的
赏析
7 2011-...
《
边城
》中描写了几种人物情感
答:
初识先生是高中
节选
的《
边城
》,翠翠的故事让我着迷,于是到了图书馆借来看,现在印象还很清晰,是本薄薄的集子《边成集》,有《边城>。还有《市集》几篇,书是岳麓书社出的,封面以褪了色,纸也变的发黄,放在手掌里有种很特别的感觉。我几乎是一口气读完了《边城》,即便是现在我还记得当时的心情,一种很莫明的悲伤...
求 沈从文
边城
此文章的脉络大意 中心思想及写作意图等
答:
『
边城
』一书是沈从文先生极著名的一本小说,他自己曾说,他创作『边城』的目的,不是为了描绘一幅与现实隔绝的世外 桃源图,而是要表现一种人生形式!并在这个人生形式里,注入了自己在三十多年的人生旅途中所体验到的人生哀乐。沈先生想表现的意涵,是一种健康、优美、自然,而又不悖乎 人性的人生...
沈从文的《
边城
》的简介
答:
《
边城
》是沈从文的代表作,它以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景,描绘了湘西地区特有的风土人情;借船家少女翠翠的纯爱故事,展现出了人性的善良美好。翠翠是个天真善良、温柔清纯的小女孩,是作者倾注“爱”与“美”的理想的艺术形象。翠翠来到人间,便是爱的天使与爱的精灵。她爷爷把她领大...
高中语文《
边城
》教学设计
答:
可重点
分析
第13章(课文前部分)翠翠的“负罪”和“赎罪”。再让学生找表现祖孙亲情的文段,让他们意识到这真挚亲情是植根于纯朴民风中的。 (2)翠翠和天保兄弟的.爱情: 明确:爱情的美好很重要的原因是它对物欲的排斥,爱情愈纯洁,其中包含的物欲成分就愈少。
课文节选
的三章没有直接写到几个青年男女相爱的动机,...
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