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这一道题怎么写
这
道题怎么写
呀?
答:
2、第一小
题
的右边两个,我们要把小单位全部变成大单位,然后变成小数进行相加减。3、第二题的第一小题,我们可以直接用加法结合律,先让后两个数相加成整十数,然后再进行计算。4、第二题的第二小题,我们可以利用减法的性质,一个数连续减去两个数,等于减去这两个数的和。5、第二题的第三小...
这
道题怎么写
呢
答:
2、第一小
题
的右边两个,我们要把小单位全部变成大单位,然后变成小数进行相加减。3、第二题的第一小题,我们可以直接用加法结合律,先让后两个数相加成整十数,然后再进行计算。4、第二题的第二小题,我们可以利用减法的性质,一个数连续减去两个数,等于减去这两个数的和。5、第二题的第三小...
小爱
这一题怎么写
答:
小爱同学给我的生活带来了简便。一天早晨,我正在纠结到底该穿长袖衬衫呢?还是应该穿短袖呢?妈妈推门进来催促道:“起来了没有?快点!”我回答道:“我不知道该穿哪件衣服。”“你问一下小爱同学不就知道了吗?”妈妈出主意。对啊,我兴奋地问:“小爱同学,今天天气
怎么样
?”小爱同学立马说出今天的天气...
麻烦大家帮我看看这
道题怎么写
答:
这题大概就是想让你将物体用拟人的手法写出来,随便编就好了。比如:月亮从云中探出头来俯瞰大地,星星高兴地眨眼睛。
...能这样已经不错了如果提示语在中间这
道题
该
怎么写
?
答:
改为提示语在中间:“不要紧,”小公鸡说道,“第一次能这样就很不错了。”提示语是指人物说话时的动作、神态、心理和语气的语句。提示语的位置不同,后面的标点符号也要相应变化,当提示语在前面,后面用冒号。当提示语在中间,后面用逗号。当提示语在后面,后面用句号。
一道
小学一年级的
题怎么
做?
答:
2+2=□+1=1+□=5-□=□+0=□-0这道一年级的数学怎么做 2+2=3+1=5-1=4+0=4-0 5,6,()8,(),10一年级的这道填空题怎么做啊 这题太难,蒙吧!一年级的,4+1=5+( )
这怎么写
4+1=5+0 60=□一□是一年级的
这道题怎么
做的 60=□一□是一年级的这道题怎么做...
这
道题怎么写
?
答:
这
道题
的答案很明显选:A 重要的是要知道为什么选A,本诗出自高适的《别董大》是一首送别诗,那么感情基调基本是悲郁的!再者,要理解诗词意境,必先弄清楚诗词的意象。因为意境是由一个个意象整合而成的画面所营造的一种氛围,也就是说意境是你在读到一首诗时而想象到的画面所给你带来的一种心理...
怎么写
初一数学题
答:
这个
问题究其原因,主要是对初一数学的基础性,重视不够。我们这里先列举一下在初一数学学习中经常出现的几个问题:1、对知识点的理解停留在一知半解的层次上;2、解题始终不能把握其中关键的数学技巧,孤立的看待每
一道题
,缺乏举一反三的能力;3、解题时,小错误太多,始终不能完整的解决问题;4、解题效率低,在规定...
这一题怎么写
?
答:
你好朋友,
这一道题
应该根据题意去写。通过描述能看出有一道题不会做,这种情况要积极寻求解决方法。可以把题目多读几遍,提炼题目中的要点,梳理解题思路,这样就容易找到解题方法。也可以向他人请教,例如老师同学或者网友。向他人请教时,应该把题目描述清楚,必要时也可以附加图片,这样有利于自己找到...
这
道题怎么写
答:
生的螃蜞鏊虽然不好看,但烧熟之后的旁起袄可就大不相同了。橙色的螃蜞螯里透着一点点白色,那小小的钳子,好象随时都能夹你以下。再看周围的配料,棕色的茴香、红色的辣椒、褐色的汤汁,绿色的想丛散落其中,真是令人垂涎三尺!周日,我和妈妈去买了半斤螃蜞螯,又买了一些材料做准备。回到家,我...
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