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这道数学题怎么解答
这道
古代
数学问题怎么
做啊?
答:
4×3=12尺 12-4×1=8尺 井深8尺。
我圈的
这道题怎么
写啊?要的是解析不是计算!
答:
解答
:我们知道,如果总体(总长是L),那么,部分a占总体的比例就是a/L。如果
这个
比值是m,即m=a/L,很显然,分母L的值越大,m值越小,极限情况是m=0,L=+∞。所以纸挡住了全长,只露出部分,可以从露出部分占全体的比例大小,判断全体的大小情况,即露出的部分占全体的比值越小,说明其全体越...
请问
这道题数学
方法解答
怎么解答
答:
第一
题
是四分之一环形面积,第二题是二分之一环形面积!套环形面积公式就是喽
高中
数学
指对函数
这道题怎么解答
,求过程解析
答:
过程与结果如图所示
这道数学题怎么
做,求学霸
解答
,求答案
答:
三角形AEF全等于CEF (SAS)AE=CE CDE的周长=CE+DE+CD =AE+DE+CD=AD+CD+BC+AB=5+3=8
请问
这道数学题咋
做?
答:
已知条件:A(0,0),B(2,-1)由两点间距离公式:丨AB丨=√[2²+(-1)²]=√5
数学题
,
这道题怎么
做?
答:
解
数学题
时,把某个式子看成一个整体,用一个变量去代替它,从而使问题得到简化,这叫换元法。换元的实质是转化,关键是构造元和设元,理论依据是等量代换,目的是变换研究对象,将问题移至新对象的知识背景中去研究,从而使非标准型问题标准化、复杂问题简单化,变得容易处理。换元法又称辅助元素法、...
数学
文言文的
题目
及答案
答:
1. 把以下十个古文
数学题解答
其一,今有物不知其数,三三数之剩二, 最早提出并记叙这个
数学问题
的,是南北朝时期的数学著作《孙子算经》中的“物不知数”题目.
这道
“物不知数”的题目是这样的:“今有一些物不知其数量.如果三个三个地去数它,则最后还剩二个;如果五个五个地去数它,则最后还剩三个;如果七...
帮我出一些小升初
数学题
(上海)要有答案及过程,最好要有理由
答:
解析:和“培训百题”给出的计算题比较起来,这应该是一道简单的计算题。用到的知识点主要是循环小数化分数,把循环节为“1”的这个无限循环小数化成分数九分之一,
这道题
应该就能算出正确答案。 2、原题: 解析:这道题是把“培训百题”中的第9题,稍作改动而来的。 那么,
解答
方法自然一样。通过题中给出的条件...
360×53的竖式
怎么
写?
答:
这道数学题
的
解答
如下图:
棣栭〉
<涓婁竴椤
5
6
7
8
10
11
12
9
13
14
涓嬩竴椤
灏鹃〉
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