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郑州木铎教育怎么样啊
孔子的
教育
思想有什么意义?
答:
孔子的
教育
思想:1、他提倡“有教无类”,创办私学,广招学生,打破了奴隶主贵族对学校教育的垄断,把受教育的范围扩大到平民,顺应了当时社会发展的趋势。2、孔子主张“学而优则仕”,学习了还有余力,就去做官。他的教育目的是要培养从政的君子,而君子必须具有较高的道德品质修养,所以孔子强调学校...
孔子是中国历史上著名的思想家,
教育
家,是儒家学派的创始人用英语
怎么
说...
答:
1、英语 Confucius is a famous thinker, educator and founder of Confucianism in Chinese history.2、原文 孔子是中国历史上著名的思想家,
教育
家,是儒家学派的创始人。
孔子在传统社会被尊为什么
答:
唐代称他为圣人,封为文宣王。元代加封他为“大成歪圣文宣王”,明代封其为“大成至圣先师”,清代称其为“大成至圣文宣先师”。3、孔子被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。4、孔子被尊称为圣人,孔子,是春秋战国时期的思想家、
教育
家、和儒家学派的创始者。
中国古代有两个很有名的大学问家,
教育
家,人称孔孟。孔指的是什么,名...
答:
孔子,孔氏,名丘,字仲尼。祖籍宋国(今河南省商丘市夏邑县),春秋末期鲁国陬邑(今山东省曲阜市南辛镇)人。春秋末期著名的思想家、政治家、
教育
家,儒家学派的创始人,开创了私人讲学的风气。孔子被誉为“天纵之圣”、“天之
木铎
”,是当时社会上的最博学者之一,被后世统治者尊为孔圣人、至圣、...
孔子他对中国的
教育
事业有深远的影响,后人称其为什么?
答:
孔子他对中国的
教育
事业有深远的影响,后人称其天纵之圣。孔子开创了私人讲学的风气,倡导仁、义、礼、智、信。他曾带领部分弟子周游列国前后达十三年,晚年修订《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六经。相传孔子曾问礼于老子,有弟子三千,其中贤人七十二。孔子去世后,其弟子及其再传弟子把孔子...
如何
评价孔子的
教育
?
答:
孔子被尊为儒教始祖(非儒学),随着孔子影响力的扩大,孔子祭祀也一度成为和上帝、和国家的祖宗神同等级别的“大祀”,这种殊荣除老子外万古唯有孔子而已。孔子的
教育
思想:孔子道德教育的主要内容是“礼”和“仁”,其中“礼”为道德规范,“仁”为最高道德准则。“礼”是“仁”的形式,“仁”是“...
《陈亢问于伯鱼》反应了孔子
怎样
的
教育
原则
答:
春秋·孔子《陈亢问于伯鱼》反应了孔子“有教无类”
教育
原则。讲的就是教育的平等。人有差别,如贫富、贵贱、智愚、善恶、亲疏之类。就教育来说,应该进行平等的、一视同仁的教育,因材施教,感而化之、循循善诱。原文:陈亢问于伯鱼曰:“子亦有异闻乎?”对曰:“未也。尝独立,鲤趋而过...
孔子他对中国的
教育
事业有深远的影响,后人称其为什么?
答:
孔子他对中国的
教育
事业有深远的影响,后人称其天纵之圣。孔子开创了私人讲学的风气,倡导仁、义、礼、智、信。他曾带领部分弟子周游列国前后达十三年,晚年修订《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六经。相传孔子曾问礼于老子,有弟子三千,其中贤人七十二。孔子去世后,其弟子及其再传弟子把孔子...
驻马店阳光华庭小区周边配套
怎么样
?
答:
周边直线1KM范围内交通配套资源有(市委家属院南门,市委家属院西门,市电业局,骏马路健康路口,农行大厦,乐山商场北门,市中心医院,文明大道春晓街口,乐山商场东门)等。直线2KM范围内教育资源有10个(优米教育培训机构,经纬格练字,韩笑钢琴教学中心,慧凡教育中心,聚能教育(天中大厦),
木铎教育
,睿源...
"有教无类""因材施教"是古代哪一位
教育
家提出的
答:
但子路逞强好胜,办事不周全,所以我就劝他遇事多听取别人意见,三思而行。”有教无类出自于《论语·卫灵公》:子曰:“有教无类。”释义:指不管什么人都可以受到
教育
;亦可指人,原本是“有类”的,比如有的智,有的愚;有的孝顺,有的不孝,但通过教育,却可以消除这些差别。
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