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静女中女主人公的形象
邶风·
静女
在内容和写法上有何特征
答:
第二,该诗运用了对比手法,即明暗笔调的对比和
男女主人公
性格的对比。全诗层次清楚地展示了男主人公由焦炙不安到喜出望外的情绪变化过程——这是“明笔”;写姑娘用“暗笔”,从小伙子的内心感受刻划出了一个天真活泼而又美丽多情的少女
形象
。明笔暗笔,相辅相成。而诗中一句“搔首踟蹰”,一句“...
静女
与子衿的相同点?
答:
2. 品德高尚: "
静女
"和"子衿"都被赋予高尚的品德和优秀的素养。她们通常被描述为温柔贤淑、聪明善良、贤良淑德的女性。3. 诗词描写: "静女"和"子衿"经常出现在古代诗词中,被用来描绘女性的美丽和优雅。诗人通过这些
形象
来表达他们对女性的赞美和崇敬之情。需要注意的是,"静女"和"子衿"是两个...
《
静女
》运用了什么手法?
答:
《邶风·
静女
》以倒叙的方式,一段美好而纯真的爱情故事从一个男子的口中娓娓道来,这样可爱又深情的女子,怎能让人不爱?此类女子是《诗经》
中的
典型
形象
之一。在当时,虽然是以农业为主的奴隶社会,但女性却有着自主意识。为了追求自身生活的幸福美好,她们带着少女特有的天真烂漫,热情地追逐着爱情的...
静女
讲了一个什么故事
答:
拓展知识:《邶风·
静女
》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》
中的
一首诗。此诗写青年
男女
幽会的过程,表现了男子对恋人温柔娴静的称赞以及对她的深深情意,体现出年轻男女之间纯美爱情的美好。全诗构思灵巧,人物
形象
刻画生动,通篇以男子的口吻来写,充满了幽默和健康快乐的情绪,尤其是对于青年人恋爱的...
《
静女
》教学思路之我见
答:
教授这首诗,遵从诗歌本身的特点,在读准字音弄清句读疏通文意的基础上,描绘出诗歌所呈现的三个画面,总结
静女
和男子
的形象
,感知两人纯静美好的爱情,是我们教学的一般步骤。那么,怎样感知这种纯美的爱情呢?抓住诗歌中静女送给男子的彤管和荑草来分析啊。这种包孕了抒情
主人公
主观情感的物象,我们把...
谁能帮忙写一篇《诗经
静女
》读后感?600字以上
答:
全诗共分六章,每章十句,全部以
女主人公
自叙的口吻写成。 第一、二章是女子追忆当年恋爱、结婚的经过。诗歌开篇便推出一位男子
的形象
,“氓之蚩蚩,抱布贸丝,匪来贸丝,来即我谋”。“氓”是对一般男子的称呼,诗中“抱布贸丝”的氓,看来是一位做贩丝生意的小商人。“蚩蚩”可解作“敦厚之貌”(《毛传》...
诗经《
静女
》表达了作者怎样的思想感情
答:
《
静女
》是写青年
男女
幽会的诗歌,表现了男子对恋人温柔娴静的称赞以及对她的深深情意,体现出年轻男女之间纯美爱情的美好。表达了作者对美好爱情的歌颂与追求。《国风·邶风·静女》,原诗为:静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。自牧归荑,洵...
诗经
静女
文言文知识
答:
""士之耽兮,犹可说也;"从痛苦的生活经验
中女主人公
认识到在恋爱、婚姻生活中___,流露出来的感情___,决绝而不留恋。 9."反是不思,亦已焉哉!"表现出她___的性格特点。 (二)阅读《
静女
》一诗,回答后面的问题。 10.此诗中有"自牧归荑,洵美且异"的句子,但接着又说"匪女之为美",而是因为"美人之...
分析《蒹葭》《关雎》《
静女
》3篇古文
答:
“蒹葭”、“水”和“伊人”
的形象
交相辉映,浑然一体,用作起兴的事物与所要描绘的对象形成一个完整的艺术世界。开头写秋天水边芦苇丛生的景象,这正是“托象以明义”,具有“起情”的作用。因为芦苇丛生,又在天光水色的映照之下,必然会呈现出一种迷茫的境界,这就从一个侧面显示了诗的
主人公
心中的那个“朦胧的...
《诗经》中的
女性形象
答:
天真、活泼、热情的
女性形象
说起天真活泼,就不免让人想起《邶风·
静女
》
中的
静女。“静女其姝,涘我于城隅。爱而不现,搔首踟蹰。”美丽贤淑的静女与心上人约好在城隅相会,但活泼调皮的她却故意早到并且藏了起来,让痴情的小伙儿等得焦急万分,“搔首踟蹰”,善良的静女看到此情景终于不忍再藏下去。“静女...
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