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黑板上有题把句子写具体
小学生作文,怎样
把句子写
生动
答:
第2句加上了“跳起来”,就把“高兴”的结果、程度具体地描绘出来,强化了表达的感染力。练习
把句子写具体
的方法很多,在小学语文课中学过的,有下列三种基本方法:1.加定语。例:队旗在空中飘扬。“(鲜艳的)队旗在(蔚蓝色的)空中飘扬。”括号里的词语我们就叫它定语。加上这些定语后,就知道了...
把句子写具体
:1.小猴子很机灵,……
答:
把句子写具体
:小猴子很机灵,听到一点动静就爬到树上去了。小猴子很机灵,在树上敏捷地跳来跳去。把句子写具体,就是在句子主要成分的前后,加上一些恰当的修饰或补充说明的词语,使句子表达的意思更加清楚明白,更加生动形象。例如:1.翠鸟掠过湖面。2.机灵的翠鸟掠过波光粼粼的湖面。第2句加上...
黑板上
什么地写着几个字,
把句子
补充完整
答:
黑板上
醒目(或“工工整整”)地写着几个字
老师认真教题的动作
描写句子
有哪些?
答:
老师认真教题的动作
描写句子
:1、她夹上书本,朝我莞尔一笑,匆匆地走了。2、他愉快地笑了,脸上的皱纹宛如一朵盛开的金菊。3、她望望我,想说什么,终于没开口,只是抿嘴一笑。4、黑红的脸上洋溢着笑容,那是胜利后自豪的、欣慰的笑。5、他又一次伸出竹杆,够着了足球,脸上浮起一丝得意的微笑。
老师在
黑板上
写字.(扩写
句子
)
答:
辛勤的老师认认真真地在
黑板上
写字.数学老师用白色的粉笔一笔一画地在黑板上写字.一位经验丰富的老师用彩色的粉笔认真地在黑板上一笔一画地写字.
黑板上
什么地写着几个字,
把句子
补充完整
答:
黑板上
醒目(或“工工整整”)地写着几个字
怎样
把句子写
完整、通顺和
具体
(含解析练习)?
答:
我觉得做老师很快乐.因为可以每天看到许多的小朋友,和他们唱歌,跳舞,作游戏,能够帮助那些成绩不好的同学把成绩提高上去,因此,我长大了想当一名老师。怎样
把句子写
完整、通顺和
具体
(含解析练习)一、基本句 1. 谁(什么)是什么。2. 谁(什么)有什么。3. 谁(什么)干什么。4. 谁(什么)...
怎么扩句,
把句子写
得更
具体
?
答:
张扬地探出头来。抬眼望去,树枝上挂满了即将成熟的果实,硕果累累,压弯了枝条,垂向地面,好像在提醒果农赶紧做好准备,迎接丰收的到来。与缩写刚好相反,扩句是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使
句子
的或课文意思更
具体
形象,充实丰满。
怎样
把句子写具体
答:
珍珠鸟蹦来蹦去在纸上发出响声
把句子写具体
:珍珠鸟绕着我的笔尖蹦来蹦去,跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。1、局部扩句法。即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分。如“小明读书”,前面部分是“小明”,先补充小明是谁,与我的关系,这样前面部分可扩充为“我...
描写黑板
的
句子
答:
描写黑板
的话语有非常非常多,总结有以下几条!1.黑板就是一把万能的钥匙,通过它我们才可以开启知识的宝库。2.黑板就是一座桥是一座架设在师生之间的知识之桥 3.老师故意用粉笔敲敲黑板,以引起大家的注意。4.黑板就好比一张蓝图,尽情的书写,也勾画出同学们的美好蓝图。5.老师,我崇拜您,我也说...
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