第1个回答 2018-01-10
方法/步骤
1
2岁前，家长教小孩认字。
小孩不会念，却会认字。我觉得很神奇。问了他们方法，原来是这样的：在纸上打印一些简单的字，比如“大”，虽然小孩不会读，可是日复一日，大人一说“大”字，小孩马上用手指着大字。
2
2岁后，家长边读书边教小孩认字
家长一边读书一边用手指着每一个字读给小孩听。这样会很枯燥的，小孩应该不会学啊。家长告诉我，不是刻意枯燥地教小孩识字，仅仅只是通过一个个故事中重复的字给小孩加深印象。我受益匪浅。
3
幼儿园后，坚持读故事书
在这个期间，家长也开始教小孩认识一些生活中有用的常用字，主要通过上学路上在车上时会指着前面的出租车的车顶上的字教给她，从宏达、中北这些一个个教过来，小孩也很感兴趣；然后教小孩认路牌：解放路、回春路等等；后来就发展到到商场，小孩会主动问一些自己不认识的广告牌上的字，慢慢地识字积累量越来越大。
4
5岁后 ，家长陪小孩一起去书店学习
一起到书店去看书，通常让孩子挑自己喜欢看的书、愿意看的书。家长可以在她挑选的书中优选几本买下来。这些书小孩自己挑选，买回来后肯定会有浓烈的兴趣希望快速读完。这个时期是孩子识字量快速积累的最重要的一个阶段。
5
家长陪着孩子一起看书
有位家长说，亲子阅读很重要，不能要求孩子读书而家长看电视，更多的应该是和孩子一起阅读。
我想也是，一般家长读书时孩子会靠过来看一看你看的是什么书，小孩也会有好奇心要读一读。家长也可以和孩子一起读，读完以后再讨论一下、分享一下。这样不仅能让家长和孩子享受高质量的亲子时光，而且对认字和好的读书习惯的养成会有很大的帮助。