第1个回答 2020-12-01
来沃尔得英语，没有学不会的。
第2个回答 2015-12-13
成绩差就去精锐上上课呗，本回答被提问者采纳
第3个回答 2021-01-11
家是孩子生命最初的课堂，如果父母能在家里给孩子创设一个双语环境，对孩子的英语能力的培养大有裨益。
下面4种方法能够让家长轻松为孩子创设一个双语环境。
01 磨耳朵
给孩子听英语儿歌，像听中文儿歌一样，这是一种比较省力的方式，俗称“磨耳朵”。
通过坚持大量的听，不断的输入，在培养语感的同时，也是在提高孩子的辩音能力，对后续的英语学习提供强有力的基础保障。
02 共读英语绘本
和孩子共读英语绘本是双语启蒙的最佳工具之一。能够促进孩子对世界多方面的认知。
每天和孩子用英文共读半小时，长期坚持，会对孩子将来的双语能力有深远影响
03 无处不在的词汇库
家长可以为孩子购买一些词汇卡片，把他们“埋伏”在孩子经常“出没”的地方，成为孩子日常生活的一部分。
当然，家长的陪伴是最重要的，用词汇卡片和孩子温习一下今天认识的新事物，这有助于巩固孩子的语言学习。
04 善用多媒体
如果觉得自己和孩子共读绘本时不够流利，网上有很多英语启蒙的资源，可以加以利用。
比如在读绘本的时候，如果父母觉得文本太难，可以陪孩子听绘本音频。或者借助英语启蒙APP来和孩子一起学习英语。
推荐一款好用的英语学习AP.P“考拉英语外教”，可在应用商店下载，里面有绘本、睡前故事、益智游戏等等，都是免费的学习资源，家长们可以加以利用哦~
下面4种方法能够让家长轻松为孩子创设一个双语环境。
01 磨耳朵
给孩子听英语儿歌，像听中文儿歌一样，这是一种比较省力的方式，俗称“磨耳朵”。
通过坚持大量的听，不断的输入，在培养语感的同时，也是在提高孩子的辩音能力，对后续的英语学习提供强有力的基础保障。
02 共读英语绘本
和孩子共读英语绘本是双语启蒙的最佳工具之一。能够促进孩子对世界多方面的认知。
每天和孩子用英文共读半小时，长期坚持，会对孩子将来的双语能力有深远影响
03 无处不在的词汇库
家长可以为孩子购买一些词汇卡片，把他们“埋伏”在孩子经常“出没”的地方，成为孩子日常生活的一部分。
当然，家长的陪伴是最重要的，用词汇卡片和孩子温习一下今天认识的新事物，这有助于巩固孩子的语言学习。
04 善用多媒体
如果觉得自己和孩子共读绘本时不够流利，网上有很多英语启蒙的资源，可以加以利用。
比如在读绘本的时候，如果父母觉得文本太难，可以陪孩子听绘本音频。或者借助英语启蒙APP来和孩子一起学习英语。
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第4个回答 2015-12-13
回想当初，打开电脑，登上邮箱，刷着邮件，看到那个我日夜想念的外企的offer，心里激动的难以平静，我终于成功了。与别人来讲或许是一件小事，但是与我而言，绝对是可以写入自己的人生史册的。因为我各方面都很平均，但是各方面又不十分突出，所以能够进入这家外资企业，每天工作八小时，就可以拿着一万多的薪水，真是觉得自己太幸运了。
可是，开始工作了才发现，在外企工作其实没这么简单，特别是对于英语本身就不是很好的我。我的主管都是外国人，有什么事情都要向他们汇报，同事都是一起来的应届毕业生，这实在是一个好机会，于是我就想好好的表现一下，好及早地升职加薪。有一天，上面有上一级的领导下来视察，可是主管刚好有事情，就让我去接待。我很兴奋，终于等到了这个机会，于是就提前背诵了一大段话，好好介绍一下我们的项目。领导过来的时候，我赶紧去迎接，等领导询问的时候，我就把有关这个项目的介绍用英文背给他听。结果实在没有想到，领导根本很少问项目，他那天下午没有安排，时间宽松，就很友善就和我攀谈起来其它的事情，这时我蹩脚的英文就开始露馅了，因为我对那段项目的介绍背的很流利，领导误以为我的英文很好，就和我聊起了中国的艺术与设计。开始时一句话我还能听懂几个单词，可是让我发表意见的时候，我只能说yeah yes的附和他，不一会，气氛就陷入了尴尬，领导对我的印象可想而知，该是多么糟糕。
于是我就开始发奋图强，誓要把英语学好，要把英语练习的和自己的母语一样好，形成英语思维，可以自由的随心所欲的与英语系国家的人交流，不让任何一个机会溜走。
虽说人人生而平等，可是像树叶也分阴面和阳面，怎么可能完全做到呢？我90年生人，那时国家已经确定了改革开放的基本国策，邓小平南巡，揭开了深圳的发展序幕，国家已经踏入了发展的快车道，可是当时孩子们的教育条件依旧简陋，在我的家乡老师还夹杂着家乡话教着英文，所以努力虽然很重要，但是也需要比较好的大环境的引导。
不像现在的小孩子，小学就开始学英语了，那时中学才开始学英语。还记得刚上初一的时候，开设了英语这门学科，大家咿呀学语似的，跟着老师读，在每一个单词后边都用谐音注释着中国汉字，可是谐音毕竟是谐音，和音标是不完全一样的，所以发音不准的种子从小就埋下了，再加上英语老师那蹩脚的英文家乡话，结果我们每一个学生的英文都带着家乡话的味道。就这样，标着“妈泽”“发责”，我开始了学英语之路，口音就可想而知了。
所以我就想从发音开始，一点一点纠正自己的语音，于是就在网上寻找培训机构，我的要求有以下几点：
1、必须欧美的老师教，我要学纯正的英语
2、必须英文授课
3、要从基础开始讲起，虽说我已过大学六级，可是基础并不自信，这也是养不成英语思维的根源
4、每日都要学习，但是任务量不能太多，我也是喜欢偷懒的人
5、价格不能太贵
在试听的过程中，我发现，那些培训机构，功利心都很强，都把我当成了小绵羊，而且要的价格很高，是在是可忍孰不可忍呀。于是就在网上找免费的资源，可是零零散散，形不成体系。偶然的偶然，我发现了一个和我要求高度一致的，免费英语教学的微xin号：AmericanEnglishClassroom 这个公众号，每日都会推送美国老师的讲课视频，纯真的美音，作者称想要改变中国学生学习英语的现状，帮助大家形成英语思维，纠正不正的培训之风。老师虽然讲课用的是英文，但是通俗易懂，现在我就在跟着这个公众号学习，跟着学了几天，听力进步还是挺快的，最重要的是，在美国老师的教导下，英语思维慢慢的开始形成了，接下来我就准备跟着这里的视频学习了，相信一定可以学的很好的。
可是，开始工作了才发现，在外企工作其实没这么简单，特别是对于英语本身就不是很好的我。我的主管都是外国人，有什么事情都要向他们汇报，同事都是一起来的应届毕业生，这实在是一个好机会，于是我就想好好的表现一下，好及早地升职加薪。有一天，上面有上一级的领导下来视察，可是主管刚好有事情，就让我去接待。我很兴奋，终于等到了这个机会，于是就提前背诵了一大段话，好好介绍一下我们的项目。领导过来的时候，我赶紧去迎接，等领导询问的时候，我就把有关这个项目的介绍用英文背给他听。结果实在没有想到，领导根本很少问项目，他那天下午没有安排，时间宽松，就很友善就和我攀谈起来其它的事情，这时我蹩脚的英文就开始露馅了，因为我对那段项目的介绍背的很流利，领导误以为我的英文很好，就和我聊起了中国的艺术与设计。开始时一句话我还能听懂几个单词，可是让我发表意见的时候，我只能说yeah yes的附和他，不一会，气氛就陷入了尴尬，领导对我的印象可想而知，该是多么糟糕。
于是我就开始发奋图强，誓要把英语学好，要把英语练习的和自己的母语一样好，形成英语思维，可以自由的随心所欲的与英语系国家的人交流，不让任何一个机会溜走。
虽说人人生而平等，可是像树叶也分阴面和阳面，怎么可能完全做到呢？我90年生人，那时国家已经确定了改革开放的基本国策，邓小平南巡，揭开了深圳的发展序幕，国家已经踏入了发展的快车道，可是当时孩子们的教育条件依旧简陋，在我的家乡老师还夹杂着家乡话教着英文，所以努力虽然很重要，但是也需要比较好的大环境的引导。
不像现在的小孩子，小学就开始学英语了，那时中学才开始学英语。还记得刚上初一的时候，开设了英语这门学科，大家咿呀学语似的，跟着老师读，在每一个单词后边都用谐音注释着中国汉字，可是谐音毕竟是谐音，和音标是不完全一样的，所以发音不准的种子从小就埋下了，再加上英语老师那蹩脚的英文家乡话，结果我们每一个学生的英文都带着家乡话的味道。就这样，标着“妈泽”“发责”，我开始了学英语之路，口音就可想而知了。
所以我就想从发音开始，一点一点纠正自己的语音，于是就在网上寻找培训机构，我的要求有以下几点：
1、必须欧美的老师教，我要学纯正的英语
2、必须英文授课
3、要从基础开始讲起，虽说我已过大学六级，可是基础并不自信，这也是养不成英语思维的根源
4、每日都要学习，但是任务量不能太多，我也是喜欢偷懒的人
5、价格不能太贵
在试听的过程中，我发现，那些培训机构，功利心都很强，都把我当成了小绵羊，而且要的价格很高，是在是可忍孰不可忍呀。于是就在网上找免费的资源，可是零零散散，形不成体系。偶然的偶然，我发现了一个和我要求高度一致的，免费英语教学的微xin号：AmericanEnglishClassroom 这个公众号，每日都会推送美国老师的讲课视频，纯真的美音，作者称想要改变中国学生学习英语的现状，帮助大家形成英语思维，纠正不正的培训之风。老师虽然讲课用的是英文，但是通俗易懂，现在我就在跟着这个公众号学习，跟着学了几天，听力进步还是挺快的，最重要的是，在美国老师的教导下，英语思维慢慢的开始形成了，接下来我就准备跟着这里的视频学习了，相信一定可以学的很好的。
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