首先，确定你自己的英语水平。 我国大学毕业生普遍存在的问题是: 读写能力差，说话不好，听力和写作能力差。 但是每个人的具体情况是不同的，有些人一眼就能看到专业书籍，但是看报纸是很困难的。 有些人听新闻，而不是相反。 你必须先了解自己，然后根据自己的情况调整治疗方案。 最好的办法就是找个英语说得好的人来帮你。 如果不方便的话，你必须评估自己，客观一点。 接下来，确定你的发音水平。 我的一个朋友告诉我，他的发音很好，但实际上他说了很多我听不懂的单词。 不管你是英国口音还是美国口音，最后都会变成中国口音。 最重要的是发音要正确。 每个英语单词都有自己的表达方式。 你无法想象。 比如，有人把简历念成 re-‘ som，所以当有人说 re-siu-‘ may 的时候，你不知道是什么。 你说“ re-‘ som” ，没有人听得懂。 再说一次，确保你们的英语学习目标。 我的目标只是口头交流。 学习英语口语的关键是模仿别人说话。 这包括发音和语调。 中国的英语教学很少注意语调，尽管在很多情况下语调可能比语音更重要。 买个录音机，找个录音机。 根据你的水平，你可以选择新概念的第二卷或第三卷，或者你可以去图书馆借一套有书和磁带的短篇故事集。 注: 一定要有一本书，故事不能太长，生词要小，太简单不要紧。 我喜欢用故事，而不是对话或者新闻听力材料。 后续训练。 后续训练。 播放录音，读书，理解每个单词的意思，理解整个故事。 然后，放一个句子，停顿，学习读一个句子，然后，放下一个句子，停顿，学习另一个句子，继续。 应该注意以下几点: (1)尽量模仿语音语调，越多越好。 你可以慢慢地开始，逐渐地尝试跟上其他人。 (3)你可以从中间重放一遍，但我更喜欢让你写完一小段，然后再重放一遍。 同步读取。 当你对段落的发音和语调有一个很好的掌握时，你应该一边播放录音一边阅读。 试图让他的声音和自己的声音相匹配。 注意语调和发音。 中间有没有结巴并不重要，继续读，然后回来重读。 关掉录音机，大声朗读课文。 注意你学过的发音和语调。 你们可以在完全了解之后继续阅读下一篇文章。 通过这种方式，一两个月后，当你仔细阅读了5到10篇文章，大约有1000个单词，你会发现你的英语发音和听力有了显著的提高。 结合其他学习，如与人聊天，看电视，听收音机等，英语口语水平将显着提高。