贺优琳的社会评价

如题所述

第1个回答  2016-05-18

贺优琳同志丰富的教育实践和卓著的业绩,引起了各方关注。2001年4月,贺优琳作为教育部、省教育厅教育专家培养对象,省“百千万人才工程”管理部门在我校召开了“贺优琳学校教育管理理论与实践研讨会”。会上,贺优琳同志作了《一切为了学生的未来》专题报告,与会代表认为该报告“体现了高品味的管理艺术,高层次的办学实践,高效益的育人质量,高技巧的领导才能,高涵养的校长品格,高标准的教育模式,高水平的总结报告”。著名教育家朱世和说:“中山纪念中学以‘中山精神+现代素质’为办学特色,既体现了中小学实施素质教育的共同要求,又突出了学校传统的优势,是很有创造性的。中山纪念中学的这一办学特色在我国基础教育中应该是一面鲜艳的红旗”。省教科所所长郭思乐教授在总结发言中指出:中山纪念中学浓郁的校园文化氛围、气息,让人激动,只要用心感悟,这里的一草一木都会对人有教育意义。具有教育典型的人才最好的,贺优琳校长就是这样一位杰出校长。成功的教育应当代表着教育的发展规律,中山纪念中学的成功实践具有普遍推广的意义。
不论是作为教师还是作为校长,贺优琳同志思想素质、专业知识、理论功底、奉献精神、思维口才、管理能力等都出类拔萃。面对几乎铺天盖地的荣誉和夸奖,他对自己所起作用所作贡献谈得甚少甚至避而不谈。在评先评优中多次把荣誉让给老师,反复强调全校教师的共同努力和全社会上下支持才会有纪中的今天。为了发挥中山纪念中学的教育资源优势,校园西侧征地50亩,从去年起,三年内实现高中每个年级扩至20个班,学校达到3000人规模。根据规划,一批新的教学设施又将拔地而起。中山纪念中学与中山市三鑫公司联合创办的三鑫双语学校创造了民办学校开办仅仅两年,生源涌涌,学位供不应求的奇迹,目前学生已达三千人。中山纪念中学的品牌效应得到延伸拓展,进一步为社会所认同。目前,生机勃发的校园内,贺优琳正带领纪中人开始了再续辉煌的第二次创业!

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