“兴趣”是人们积极探究某种事物的认识倾向，是一种好的积极情绪。英语学习是目前许多家长双休日带孩子课外培训的首选，幼儿园的孩子也纷纷加入到学英语的行列中，学习英语的年龄呈现出越来越小的趋势。但是很多的家长不知道怎样去激发孩子学英语。那么孩子的英语学习兴趣应该怎样激发，有哪些方法呢？
我们生活中有一些很严重的现象：有的家长由于不懂幼儿学习语言的特点，让孩子认字母背单词，结果是自己教得冒火，孩子学得吃力。特别是在你火冒三丈大声训斥孩子的时候，孩子会渐渐失去信心，对英语学习失去兴趣，还有的家长觉得孩子比较笨，学习能力差就会失去耐心，但是怎样才能激发孩子英语学习的兴趣呢？
心理学家认为：兴趣具有动力作用，也就是说兴趣可以转化为激发人们进行某种活动的推动力。而幼儿期的儿童，由于注意力等心理因素发展不够成熟，他们的学习在很大程度上带有明显的情绪化倾向，当儿童对学习有浓厚兴趣和好奇心时，便会产生情感上的需求。
经过很多的实践证明：生动活泼的教学方式、幽默风趣的教学语言、丰富广博的知识信息、和谐轻松的教学气氛都是激发学生的学习兴趣、提高英语学习效果的有效途径。那么问题来了，家长们怎么样去做呢？
1，直观法
这种方法非常的实用，很多的家庭和幼儿园都采用了这些方法，具体怎么操作呢？：比如在教授身体部位相关的词，如
head，hair，ear，face， nose， mouth，hand，arm，leg，foot 等单词时，可用图片等形象直观的教具进行，或者教师边读单词边以自己的身体做示范。有些家长是这样做的，给孩子洗脸时，一边洗一边教孩子念念英语儿歌“Wash your face, Wash your eyes, Wash your nose, Wash your…”这样既让孩子觉得好玩，又学得有趣。而且孩子很容易能够记住。
2，对话练习
这个方法也是很不错的。家长在教导小孩的时候，可以以对话的形式教导小孩如：
A: Hello! ( Good morning！) I'm...What's your
name?
B: Hello! I'm...
A: Nice to see you.
可以交一些比较简单的交流语言，既学习了生活语言、培养了交际能力，又能够提高小孩的自信心，然后对话几次之后，小孩基本上就学会了。
激发学生对英语的学习兴趣翻译成英文是Stimulating Students' Interest in English Learning.
在这里Stimulating作动词意思是激励，激发，Students' Interest作谓语意思是学生的兴趣；English Learning作宾语意思是英语学习。
1、stimulating的英式读法是['stɪmjuleɪtɪŋ]；美式读法是['stɪmjuleɪtɪŋ]。
作形容词意思有刺激的；令人兴奋的。是动词stimulate的现在分词。
2、interest的英式读法是['ɪntrəst]；美式读法是['ɪntrəst]。
单词于16世纪初期进入英语，直接源自盎格鲁法语的interesse，意为与某人有法定关联的事物；最初源自中世纪拉丁文语的interesse，意为补偿（损失）。
作名词意思有兴趣；嗜好；利息；股份。作动词意思是使…感兴趣。
3、english的英式读法是['ɪŋɡlɪʃ]；美式读法是['ɪŋɡlɪʃ]。
单词直接源自古英语的Englisc；最初源自该语的Engle，意为盎格鲁人，传说这个称呼的来由是：当年这群人原来居住在一个叫Angul的岛上，这个岛状似鱼钩。
作名词意思有英语；英国人。作形容词意思有英语的；英国人的；英国的。
4、learning的英式读法是['lɜːnɪŋ]；美式读法是['lɜːrnɪŋ]。
作名词意思有学问；学识；学习。是动词learn的现在分词。
扩展资料：
一、stimulate的单词用法
v. (动词)
1、stimulate的基本意思是指类似刺状物“刺激”，用于人指从懒散、心灰意冷、迟钝或无动于衷中振作起来或使事物从潜伏、静止的状态中活跃起来。还可用于表示激发兴趣，尤指智力方面的兴趣。
2、stimulate是及物动词，接名词或代词作宾语，可用于被动结构，也常接以动词不定式充当补足语的复合宾语。
二、interest的单词用法
v. (动词)
1、interest的基本意思是“使某人产生兴趣”，还可作“引起…的意愿”解，其主语可以是人,也可以是物或事。
2、interest是及物动词，接名词或代词作宾语。动词宾语为sb 时，表示“使(某人)对…感兴趣”，动词宾语为oneself时，表示主语本身“对…感兴趣”。
3、interest后常接in，表示“对…感兴趣”。
三、learn的单词用法
v. (动词)
1、learn的基本意思是“学，学习”，指通过他人的讲授或从经验中获得知识或技能,表示处于初级阶段或具有技术性的学习活动，强调的是一个由“不知道”到“知道”的过程，也可表示学习的成果，即“学会，学到”。还可指“听说，得知”。
2、learn可用作及物动词，也可用作不及物动词。用作及物动词时，接名词、动名词、(带疑问词的)动词不定式、或由that或疑问词引导的从句作宾语。当作“教”或“给某人一个教训”解时，还可接双宾语，偶尔还可接以形容词充当补足语的复合宾语。
3、learn作“听说,获悉”解时，是传达信息的动词，常可用一般现在时来代替一般过去时。
4、learn用作不及物动词作“吸取教训”解时，多用于否定句。
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解释：
stimulate 英[ˈstɪmjuleɪt] 美[ˈstɪmjəˌlet]
vt. 刺激; 激励，鼓舞; 使兴奋;
vi. 起兴奋作用; 起促进作用; 起刺激作用;
[例句]America's priority is rightly to stimulate its economy
美国的首要任务自然是刺激经济。
student 英[ˈstju:dnt] 美[ˈstu:dnt]
n. 中学生; 学生，大学生; 研究者，学者; <美俚>初学者;
[例句]Warren's eldest son is an art student, at St Martin's.
沃伦的大儿子是圣马丁学院艺术系的学生。
interest
英[ˈɪntrəst] 美[ˈɪntrɪst, -tərɪst, -ˌtrɛst]
n. 利息; 兴趣，爱好; 利害关系，利益; 趣味，感兴趣的事;
vt. 使产生兴趣; 使参与，使加入; 引起…的意愿; 使产生关系;
[例句]There has been a lively interest in the elections in the last two weeks
近两周来选举受到了热烈关注。