第3个回答 2020-01-23
尊敬的领导同志:
您们好!丹江口市一中的发展离不开各级领导的支持，全校员工的努力，作为一个长期在一中工作的老师，本着为一中的发展之主人公精神，现将学校的部分情况汇报如下：
一、2014届年级主任韦世杰从2011年9月到2014年7月这三年来，收补课费近300万元。到今天2014届已经毕业半年了，他也不公布补课费收支账目。补课费发放混乱，在他的授意下班主任都可以给老师发放。现在那个私设的小金库里还有钱吗？他现在又高升了，能不能公布一下小金库的明细账目？
二、他大量订购试卷、资料。例如从“稳派”就订了许多试卷、资料。有许多未开封就当废纸卖了（有老师拍了把资料当废纸卖的照片,），学期末又令班主任收超支费，每生300多元（各班不等）。在这个“老、少、边、贫、库”的贫困地区，他为什么这样做？是否拿回扣值得深思。
三、学校并不知道他私设小金库的实情。开学初（本学期高一），学校领导考虑到老师们的反映，没让他当高一年级主任。现不知怎的，他又成了高一年级的“蹲点校长”。
四、他明确声张：高考奖的分配方案他一人说了算。提交到学校的分配方案老师们没有讨论。特殊贡献奖（市里给他们班发了20万），他给自己发的最多，而给他们班带过高一，高二没带高三的老师（他从不解释想换谁就换谁）以及带过政治，历史，地理，体育的老师一分没有，难道那个考上清华的学生是他一个人的功劳？不是集体智慧的结晶？
五、利用职务之便，分班时，暗箱操作不公开分班，两个火箭班中，他自己的班只有9名住校生，另一个班多达32名（住校生来自个乡镇大部分学生基础相对较差）。好学生基本都被他强行调整到自己班。他既当年级主任，又带两个火箭班的语文，还当火箭班的班主任，其他老师都是带同课头对比，而他自己跟自己比，失去了公平竞争的环境，自己搞特殊化。（今年高一两个火箭班的各科都是不同的老师带；分班也是在大屏幕上公开操作。）
2014年12月13日