根据文本二的观点,简要分析文本一中萧红如何独具慧眼地展示抗战生活？

如题所述

举报该问题

相似回答

怎样说明萧红的《呼河兰传》文学作品的文本层次答：慢慢长大,谁不生病呢,又好像不幸的老人在回想着他幸福的短短的幼年,也许是被她浅显流畅的文字所吸引,让生命因这生活而跃动鲜活厚实起来,稿纸上顿时湿了一大片,“我家是荒凉的。从《呼兰河传》的字里行间我们可以深深地感觉到当时的...

我的伯父鲁迅先生教学解析答：1、通过"读《水浒传》"、"谈碰壁"、"救护车夫"、"关心女佣"这四件事，初步了解鲁迅先生是一位关心、爱护青少年，热爱劳动人民，憎恨旧社会，为自己想得少，为别人想得多，深受人民群众爱戴的人。为今后进一步学习鲁迅著作...

深入了解并体会可以用什么词语表达?答：认识一个新事物的时候，一定先去了解，多观察，然后再去体会一下其中的意义，有句话说只可意会不可言传，就是有些东西需要你自己去琢磨去领悟，可能就是这个意思吧。

根据萧红的《回忆鲁迅先生》写一篇鲁迅的小传 300字急急急急急...答：但由于个人的经历和学养,使她无法深入直接地描写抗日,所以才会在她的文本中呈现出对农民底层生活的大量描写,而对抗日主题描写不多。可以说萧红的《生死场》在当时是无意识地打了一个擦边球,由于时代关系,把它定性为“抗日文学”无可厚...

大家正在搜

萧红的一生简介萧红的一生萧红的简介发展的观点萧红生死场对萧红的评价萧红的身世萧红的弃儿萧红的感情