第1个回答 2020-10-16
趋势一：教育范式正在向包括在线学习、混合学习和协作学习的模式转型。学生如今都在互联网上花费大量时间与他们的同学、朋友开展学习和信息交流。网络学习环境具有许多传统课堂所不及的优势，如当学生具备更强的数字化学习技能时，就会有获得更广泛参与协作学习的机会。这就要求学校尝试采用面授和网络混合的学习模式，为此需要加强学习者在知识学习之外形成的网络交流技能。
趋势二：社交媒体正在日益改变人们沟通、发表观点及信息、人际交往的方式。教育者、学生乃至大众通常使用社交媒体来分享最新事件、观点和感兴趣的信息与资料。同时，科学家和研究者也在使用社交媒体向社会发布他们最新的成果。这都说明社交媒体已经成为有效吸引人们关切的信息资源平台。这些变化会带给学校教学哪些影响尚待评判，但是社交媒体在整个教育界的普遍应用已经是不争的事实。例如，在西方，教师与学生沟通时经常使用脸谱（Facebook）等信息平台，而国内畅行的人人网、新浪微博和QQ群都已经成为时下不同师生群体交流分享信息、沟通情感不可或缺的工具。
趋势三：开放性——开放内容、开放数据、开放资源等概念，以及数据和信息的透明度与易获取的理念——正在成为一种新的价值观。“开放”这一术语经常在各种不同的教育情境中使用，却常常被错误地认同于“免费”。开放教育的倡导者正在努力形成一个共同 的愿景，即“开放”并不仅仅局限于经济上“免费”，还具有可自由复制、重组和无障碍获取、分享和应用教育资源等方面的特点。