修改病句

Question

在语文课上，老师请张小华讲“阿凡提巧斗财主”的故事。因为张小华嗓子有些嘶哑，可是讲得很认真。同学们听得很精神，教室里雅雀无声。他刚讲完，老师首先第一个鼓掌，同学们吔跟着猛烈地鼓掌。
【请找出6处修改的地方】然后把正确的句子写下来

Answer 1

修改病句，是在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，除此之外还有句式上的各种问题。修改病句是语文中的一个重要模块。

修改方法：①补：补法多用于修改成分残缺的病句。②删：删法一般用于修改重复累赘、成分赘余、搭配不当和归类不当等病句。③换：换法多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。

造成病句的原因：

（1）语序不当

（2）搭配不当


（3）逻辑错误：

（4）结构混乱：

（5）表意不明

（6）成分多余或残缺

Answer 2

在语文课上，老师请张小华讲“阿凡提巧斗财主”的故事。因为张小华嗓子有些嘶哑，可是讲得很认真。同学们听得很精神，教室里雅雀无声。他刚讲完，老师首先第一个鼓掌，同学们吔跟着猛烈地鼓掌。

改：
在语文课上，老师请张小华讲“阿凡提巧斗财主”的故事。虽然（连词搭配不当）张小华嗓子有些嘶哑，可是他（缺少主语）讲得很认真。同学们听得很认真（用词不当），教室里静悄悄的（用词不当）。他刚讲完，老师（重复）第一个鼓掌，同学们吔跟着热烈（副词不对）地鼓掌。本回答被提问者采纳