生物从低等到高等用箭头?

Question

下列是大家熟悉的动物和植物，据图回答： （1）请根据生物特征鉴别填写名称：①___；④___；⑥___； （2）请将图中植物按照由低等到高等的顺序排序：___（用字母和箭头表示）； （3）图示几种动物的个体发育都起始于___的分裂，生物C在生殖发育方面的突出特点是___．___是这类动物特有的结构； （4）麻雀适于飞行生活的形态结构特点有很多，例如呼吸器官和呼吸方式分别是___．

Answer 1

（1）蜻蜓属动物、无脊椎动物、节肢动物，体表有外骨骼，因此①对应的是B蜻蜓；水绵属于藻类植物，生活在水中，无根茎叶的分化，因此④对应的是A水绵；银杏是种子植物，靠种子繁殖后代，因此⑥对应的是D银杏．
（2）植物的类群由低等到高等依次为：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物．A水绵属于藻类植物，D银杏是种子植物，E肾蕨属于蕨类植物，故图中植物按照由低等到高等的顺序排序：A水绵→E肾蕨→D银杏．
（3）图示几种动物都是多细胞动物，多细胞动物的个体发育都起始于受精卵的分裂．生物C野兔，属于哺乳动物，哺乳动物特有的生殖方式是胎生哺乳．膈是哺乳动物特有的结构．
（4）麻雀属于鸟类，用肺呼吸，有发达的气囊，与肺相通，每呼吸一次，在肺里进行两次气体交换，这种特有的呼吸方式是双重呼吸．
故答案为：
（1）蜻蜓；水绵；银杏．
（2）A→E→D．
（3）受精卵；胎生哺乳；膈．
（4）肺和双重呼吸．