班级组织兴趣小组名如下：
一、超越小组：奋发向上，享受成功！
二、激情小组；让生活充满激情，让学习丰富多彩！
三、合作快车小组：年少精进，立志成功！
四、快乐满天下小组：快乐，唯我独尊！
五、梦之翼：挫折，折断不了咱们的翅膀！
六、超越自我小组：每节展示一分钟，必定改变你生命！
七、恒心无愧小组：你争我辩，争辩课堂精彩！
八、花儿朵朵小组：花儿朵朵，永远绽放！
九、对话空间小组：勤学乐学，创新向上！
十、梦想队小组：有梦想就有期望！
十一、精英小组：发奋就会成为精英！
十二、七彩小组：七彩阳光七色生活！
十三、彩色风铃小组：一片彩色是童年，叮叮当当是未来！
十四、海鸥小组：搏击风浪，健康成长！
十五、开拓进取小组：自主是课堂之本，活跃是课堂之魂！
直接以爱好为名的小组：书法绘画小组、武术爱好小组、乐器演奏兴趣小组、篮球爱好小组、围棋爱好小组等等。直接以爱好为名的小组，但与爱好有关：知心者、秀才集、青春无限、秀我真彩、画无边际等等。
兴趣小组的定义：以兴趣为主导召集大家开展相关一系列活动，带来欢快体验的同时以促进兴趣特长的发展和成员的团结和谐。
兴趣小组的目的和意义：
课外兴趣小组是学校课堂教学的延伸活动，是进一步深化教育教学改革、全面实施和推进素质教育的重要体现。兴趣小组活动的正常开展，不仅可以丰富学生的课余生活，也为学生提供了自主发展的时间和空间。
通过引导学生组织、实践和探索，培养学生的各种能力和创新精神。有利于培养学生的审美能力、动手能力和脑能力，丰富课余生活，调整学生的学习和生活心态，巩固和深化课堂所学知识，为学生掌握课堂基础知识提供广阔的智力背景。
通过组织学生参与有益的活动，如音乐、体育、艺术等，学生可以获得很多在课堂上无法学到的知识和技能，这有利于激发学生的学习兴趣，发展个人优势，促进身心健康发展。
扩展资料：
兴趣小组活动原则：
1、自主选择与鼓励引导相结合的原则。学生课外活动的主体，在原则上，根据自己的兴趣，爱好和需要，自愿选择的活动，但是有限的设施和教师因素，校长应该做一份好工作按照学生的意愿和实际指导转移。，
2、与素质教育相结合的原则。利用音乐、体育和艺术兴趣小组活动，努力确保每个学生都能掌握两个体育技能，有一个艺术专业和科技技能，并逐步形成2－3项目能体现音乐的特点，体育、艺术和科技学校，成为学校的品牌活动。
3、校级利益集团与班级利益集团相结合的原则。由于不同学校学生人数和条件的差异，班级兴趣小组作为学校活动小组的补充。
本回答被网友采纳不直接以爱好为名的小组，但与爱好有关：知心者、秀才集、青春无限、秀我真彩、画无边际等等。
兴趣小组
一、定义
顾名思义，以兴趣为主导召集大家开展相关一系列活动，带来欢快体验的同时以促进兴趣特长的发展和成员的团结和谐。
二、目的意义
课外兴趣小组是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。
通过引导学生自己去组织、去实践、去探究，培养他们的多种能力和创新精神。 有利于培养学生的审美能力和动手动脑能力，丰富课余生活，调节学生的学习，生活心态,使课内所学到的知识得到巩固和加深，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景;通过组织学生参加有益的音乐、体育、艺术、等活动，使学生获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。
三、活动原则：
1.自主选择和鼓励引导相结合的原则。学生是课外活动的主体， 原则上可以根据自己的兴趣、爱好和需要，自愿地选择活动项目，但限于场地设施和教师的因素，班主任要根据学生的意愿和实际做好引导分流。
2.与素质教育相结合的原则。利用音乐、体育、艺术兴趣小组活动，努力确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，具有一项艺术特长和一项科技技能，并逐步形成2-3项能体现本校音乐、体育、艺术科技特色的项目，成为学校的品牌活动。
3.校级兴趣小组与班级兴趣小组相结合的原则。由于各校学生人数及条件差异，将班级兴趣小组作为校级活动小组的补充。本回答被网友采纳
兴趣小组的定义：以兴趣为主导召集大家开展相关一系列活动，带来欢快体验的同时以促进兴趣特长的发展和成员的团结和谐。
兴趣小组的目的和意义：
课外兴趣小组是学校课堂教学的延伸活动，是进一步深化教育教学改革、全面实施和推进素质教育的重要体现。兴趣小组活动的正常开展，不仅可以丰富学生的课余生活，也为学生提供了自主发展的时间和空间。
通过引导学生组织、实践和探索，培养学生的各种能力和创新精神。有利于培养学生的审美能力、动手能力和脑能力，丰富课余生活，调整学生的学习和生活心态，巩固和深化课堂所学知识，为学生掌握课堂基础知识提供广阔的智力背景。
通过组织学生参与有益的活动，如音乐、体育、艺术等，学生可以获得很多在课堂上无法学到的知识和技能，这有利于激发学生的学习兴趣，发展个人优势，促进身心健康发展。
扩展资料：
兴趣小组活动原则：
1、自主选择与鼓励引导相结合的原则。学生课外活动的主体，在原则上，根据自己的兴趣，爱好和需要，自愿选择的活动，但是有限的设施和教师因素，校长应该做一份好工作按照学生的意愿和实际指导转移。，
2、与素质教育相结合的原则。利用音乐、体育和艺术兴趣小组活动，努力确保每个学生都能掌握两个体育技能，有一个艺术专业和科技技能，并逐步形成2－3项目能体现音乐的特点，体育、艺术和科技学校，成为学校的品牌活动。
3、校级利益集团与班级利益集团相结合的原则。由于不同学校学生人数和条件的差异，班级兴趣小组作为学校活动小组的补充。本回答被网友采纳