辩证的否定，是自身的否定，是事物发展的环节，是事物联系的环节，实质是“扬弃”。
《方法论》：要求我们，必须树立创新意识，不唯上不唯书只唯实。
既要尊重书本知识，尊重权威，又要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新发展。
考试这几点就可以了，但知识点得记全，别少答知识点。
否定之否定之规律的方法论意义
否定之否定规律历经两次否定、三个阶段，使事物在其发展中包含了肯定和否定两方面的积极因素，从而展现自身的完整性、总括性。
（1）要从事物存在的总体出发，辩证地把握肯定和否定。我们认识事物总先从质和量的外部分析入手，然后达到矛盾运动的内在本质分析，但这还不够，还要进一步上升到事物总体的自我肯定与自我否定。只有在肯定和否定的辩证统一中把握对象，在肯定中把握否定，在否定中把握肯定，才能完整地理解事物存在的本质。正如我们对待中国传统文化和现代西方文化，都应持扬弃态度，即既克服又保留，既批判又继承，去其糟粕，取其精华，为建设和发展有中国特色社会主义文化服务。
（2）要从事物发展的全过程出发，正确地对待前进和曲折。我们在认识事物运动发展时，不仅要认清发展的动力、源泉及其变量与质变相交替的表现形式，还要从总体上把握事物运动发展的必然趋势和具体道路。否定之否定规律表明，事物发展的总趋势是前进的、上升的，发展道路又是迂回的、曲折的。因而我们既要坚信前途是光明的，又要承认道路是曲折的，要有走曲折道路的思想准备。正如革命中有成功与失败、 *** 和低潮，建设中有发展与调整、速度的慢与快，战争中有进攻与防御、前进与后退等等。如果不从事物发展全过程的高度去把握事物，局限于某一时期的现象，就会出现两种偏差：要么只看到事物前进、上升的一面，要么为暂时曲折、挫折。这两种看法都是片面的。因此，当我们工作顺利的时候，不要忘乎所以，急躁冒进，要看到顺利的背后可能会有困难和曲折;在遇到困难和曲折的时候，也不要垂头丧气，消极悲观，始终保持清醒头脑，以充足的信心，克服困难险阻，迎接光明的未来。
对一切事物都要采取科学分析的态度，要求我们以发展的眼光看待一切事物，把握事物发展的总趋势，正确对待前进和曲折
纵观整个人类的发展史，可以看出：
否定之否定规律，是人类认识世界的总规律。
否定之否定规律，反映的是人类发展史上某一阶段，人类认识事物的不彻底性。
否定之否定规律，显示的是人类发展史上某一阶段，人类认识的局限性和片面性。
人类认识史上的每一次否定，都意味着一种新的人类认识（观点和看法）的产生。
每一次新的人类认识（观点和看法），都大大的推动了人类社会的发展与进步。
是唯物辩证法的基本规律之一。否定之否定规律揭示了事物发展的全过程和总趋势，是唯物辩证法基本规律的综合体现。
否定之否定规律，揭示了事物由肯定到否定，再到否定之否定的发展过程，它是事物完善自己、发展自己的一个有规律的过程，
否定之否定规律
【注音】：fǒu dìng zhī fǒu dìng guī lǜ
【释义】：亦称“肯定否定规律”。唯物辩证法的基本规律之一。事物的发展是通过他自身的辩证否定实现的。事物都是肯定方面和否定方面的统一。当肯定方面居于主导地位时，事物保持现有的性质、特征和倾向，当事物内部的否定方面战胜肯定方面并居于矛盾的主导地位时，事物的性质、特征和趋势就发生变化，旧事物就转化为新事物。否定是对旧事物的质的根本否定，但不是对旧事物的简单抛弃，而是变革和继承相统一的扬弃。事物发展过程中的每一阶段，都是对前一阶段的否定，同时它自身也被后一阶段再否定。经过否定之否定，事物运动就表现为一个周期，在更高的阶段上重复旧的阶段的某些特征，由此构成事物从低级到高级、从简单到复杂的周期性螺旋式的发展过程。否定之否定规律的表现形态是多种多样的。
否定之否定规律揭示了事物发展的阶段。
例如大学生对大学生活的认识过程：
肯定阶段：好好学习课内知识。
否定阶段：不仅要好好学习，而且锻炼才能。
否定之否定阶段：全面学习，包括理论和实践两方面。
三、质量互变规律的普遍性、多样性
（一）质量互变规律的普遍性
无论自然界、人类社会，还是思维领域，任何事物的变化、发展都遵循着质量互变规律。
（二）质变、量变的多样性。
1、量变两种基本形式
第一、事物构成因素的数量增减，到了一定程度会引起事物性质的变化。
第二、结构的变更，即事物构成因素在空间上排列顺序和结构上的不同，也会引起事物性质的变化。
2、质变的两种基本形式
第一、爆发式飞跃
指质变具有激烈的外部冲突形式，新旧力量互不相让，只有用激烈的冲突、你死我活的方式解决矛盾。
第二、非爆发式飞跃
是非对抗性矛盾的解决方式。由于对立双方在根本利益上是一致的，所以可能通过和平方式使矛盾得到解决。
3、量变质变的互相渗透
第一、量变部分包含着质变。
一事物在未发生质变前总的说处于量变过程，但由于事物矛盾发展不平衡，有些部分和局部已经发生了质变。
另一种是阶段性部分质变。一事物总体上处于量变过程，其不同阶段有一定的质的区别。
第二、质变中有量的扩张。
质变是渐进性中断，但也有一个过程，有一个由小到大，由点到面的过程。
事物的发展是从量变开始的。量变达到一定程度，超出一定的数量界限，就引起质变。质变是原来量变的终结，又是新的量变的开端：在新质的基础上，又进行着新的量变。这样，量变和质变相互转化，相互交替，就构成了事物无限多样、永恒发展的过程。这就是质量互变规律。
量变和质变的关系是辩证的。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；质变不仅体现和巩固原来量变的结果，而且它会引起新的量变，为新的量变开辟道路。
量变和质变及其相互转化的原因，在于事物内部的矛盾。量变和质变的相互转化，是事物发展的客观的、普遍的规律。它的客观性、普遍性为人类实践和科学的发展所证实。
把握质量互变原理的重要意义；在实际工作中，既不能把事物的质看成是凝固不变的，又要在一定条件下，注意保持事物质的相对稳定性，经过艰苦的工作，让事物的量充分展开，为质变做好准备。
否定之否定规律是指事物首先要经历肯定的过程，就是一切都是正面的，然后经历否定的过程，就是一切都是负面的，然后事物或者人自己否定自己，再转向更加积极肯定的过程。这是一个螺旋式上升的过程。麦粒是种子，是生长生发的，是供人吃的，并且维持人的生活的，所以是肯定因素，麦粒种到地里，长成麦株，而麦株只是跟草一样的东西，可以看成否定的，然后麦株长成麦粒，供人食用，完成了一次循环，这是人的理解，但是必须赞扬你的是，你有逆向思维的能力，这是你超常的地方，凭什么说麦粒就是肯定的，麦株就是否定的，难道不是麦株长成麦粒吗？不要斤斤计较于世俗人给你的紧箍咒，他们不如你，但是在这个世俗的社会里，你只能被加工成一个固定形状的工具，否则你拿什么生活？孔子说：“君子不器。”君子不是一种工具，但是孔子这话是说给帝王听的。所以，你就将就着按照标准答案来应付考试吧，但是不要轻易相信标准答案，要相信你自己的判断。
否定之否定规律
【词语】：否定之否定规律
【注音】：fǒu dìng zhī fǒu dìng guī lǜ
【释义】：亦称“肯定否定规律”。唯物辩证法的基本规律之一。事物的发展是通过他自身的辩证否定实现的。事物都是肯定方面和否定方面的统一。当肯定方面居于主导地位时，事物保持现有的性质、特征和倾向，当事物内部的否定方面战胜肯定方面并居于矛盾的主导地位时，事物的性质、特征和趋势就发生变化，旧事物就转化为新事物。否定是对旧事物的质的根本否定，但不是对旧事物的简单抛弃，而是变革和继承相统一的扬弃。事物发展过程中的每一阶段，都是对前一阶段的否定，同时它自身也被后一阶段再否定。经过否定之否定，事物运动就表现为一个周期，在更高的阶段上重复旧的阶段的某些特征，由此构成事物从低级到高级、从简单到复杂的周期性螺旋式的发展过程。否定之否定规律的表现形态是多种多样的。