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人教版二年级下册数学两导两练高效学案2.1除法的初步认识除法(二)答案
A.1除法的初步认识除法(二)答案
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第1个回答 2023-12-14
【答案】: 实践应用
1、24除以4等于6 被除数 除数 商
2、(1)6
(2)2
(3)3
(4)6 + 2 = 89(元) 10 - 8 = 2(元)
3、16 ÷ 8 = 2
4、15
达标检测
1、(1)3
(2)3
2、(1)6 3 18 6 × 3 = 18
(2)18 6 3 18 ÷ 6 = 3
(3)18 3 6 18 ÷ 3 = 6
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一...
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【
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】: 实践应用 1、(1)30除以5等于6 18除以6等于3
(2)
5 3 (3)3 9 ÷ 3 = 3 2、(1)12 (2)3 12 ÷ 4 = 3 (3)6 12 ÷ 2 = 6 (4)4 12 ÷ 3 = 4 (5)2 12 ÷ 6 = 2 3、14 ÷ 2 = 7 达标检测 1、(1...
人教版二年级下册数学两导两练高效学案2.1除法的初步认识
平均分...
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【
答案
】: 实践应用 1、(1)5 4
(2)2
2、(1)8 (2)3 3、每次拿1个,拿18次;每次拿7个,拿9次……达标检测 1、(1)2 (2)5 (3)4 2 2、(1)3 2 1 (2)9 12
二年级下册数学
《
除法的初步认识
》教案
答:
使学生在具体的情境中认识“平均分”,了解“每份同样多”的生活实例,通过直观操作展示了除法在应用时的两种实际操作的方法,使学生理解
除法的
含义,紧密联系学生的生活经验,为学生创设解决问题的情境,让学生了解知识来源于生活,消除学生因为第一次接触除法而产生的陌生感,从而让学生积极主动地去学习。 教学目标: 知识与...
小学
二年级数学
教案:
除法的初步认识
答:
【小学
二年级数学
教案】 一、教学目标 <一>、知识目标 1、让学生通过亲自动手分实物明确"平均分"的含义,并且从平均分的过程中清楚、直观地了解
除法的
含义; 2、使学生认识除号,会读、会写除法算式,知道除法算式所表示的意义; <二>、能力目标 1、通过实际操作,培养学生的动手实践能力和语言表达能力; 2、培养学...
人教版二年级下册数学两导两练高效学案2.1除法的初步认识
平均分...
答:
【
答案
】: 实践应用 1、(1)5 (2)4 (3)3 2、略 3、画图略 (1)5 2
(2)2
5 4、6个 还有可能是12个、18个……达标检测 1、(1)×(2)√(3)√(4)×2、4
《
除法的初步认识
》优秀说课稿
答:
我说课的内容是北师大版小学数学教材
二年级
上第六单元第一课时《
除法的初步认识
》。 2、教学内容的地位、作用和意义 除法的初步认识是教学中的一个难点。它是在学生学习了表内乘法(一)的基础上进行教学的,本节课教学的“把一个数平均分成几份,求每份是说少”是学生学习除法的开始,为学生今后学好除法的其他知识...
人教版二年级下册数学两导两练高效学案
2.2用2-6的乘法口诀求商(一...
答:
【
答案
】: 实践应用 1、(1)5 五 5
(2)
3 三 3 (3)4 四 四 4 2、(1)10 2 5 10 ÷ 2 = 5 (2)8 4 8 ÷ 2 = 4 3、5 3 4 1 3 5 达标检测 1、6 5 5 6 3 6 54 48 18 2、20 ÷ 4 = 5 ...
人教版二年级下册数学两导两练高效学案
2.2用2-6的乘法口诀求商
(二
...
答:
【
答案
】: 实践应用 1、(1)4 2
(2)
5 2 2 5 (3)3 4 4 3 (4)4 5 5 4 2、六 5 × 6 = 30 6 × 5 = 30 30 ÷ 5 = 6 30 ÷ 6 = 5 四 4 × 6 = 24 6 × 4 = 24 24 ÷ 4 = 6 24 ÷ 6 = 4 3、(...
二年级下册数学
《表内
除法(
一)》教案
答:
二年级下册数学
《表内
除法(
一)》教案【一】 教材内容: 本单元是在学生已经初步了解了乘法的意义、学会乘法口诀口算表内乘法的基础上进行教学的。紧密联系学生的生活经验,为学生创设解决问题的情景,让学生了解知识来源于生活,消除学生因为第一次接触除法而产生的陌生感,从而让学生积极主动地去学习。教学是通过学生动手...
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