面试形式
省考/选调生面试：一：加入无领导小组形式（今年试点，未谈及试点地区和岗位类别，我们国培根据最新情况开设无领导小组培训）；所谓无领导小组讨论是一种集体面试的方法，将考生按相同或相近的报考职位分组，每个小组在无人组织的情况下，各自提出自已的见解，就给定的问题和材料进行一定时间长度的无领导讨论。考官坐在考生后面或对面一定距离的地方，不参加讨论，仅通过观察各位考生在讨论中的表现，依照一套预设的标准，对各位考生的能力素质作出评价。
二：加强考生能力化考察，模板化套路化严重者将给予低分甚至不及格处理；
三：鼓励考生个性化创新化答题思路；
四：题目设置进一步创新，紧扣省情，依据公职人员工作能力要求命题！更加注重务实能力考察.
从最近几年江苏公务员面试情况来看，除南京、苏州两地曾经采用过无领导小组讨论的面试形式外，常州、无锡、泰州、扬州、镇江等地沿袭了公务员面试中普遍采用的结构化面试。因此，在江苏公务员面试中，结构化面试的形势可能仍然是最主要的面试形式。
二、面试方式、时间和抽签顺序
近几年的江苏省公务员面试，通常以考生看题本为主要方式。场内提供草稿纸、笔、桌、椅、钟表等设备，考生看题时不允许在材料上做标记，思考一道题回答一道题。整体答题时间为 20 分钟，不对每道题的答题时间进行具体的限制，由考生自由把握。
江苏省面试为一天一套题，因此上午进入考场，直到答题完毕，才可以离开考场，中午提供午餐。面试顺序抽签决定。江苏省每个地市抽签方式有2种：1、当天一个考场22人左右，全部打乱抽签。(例如南京2015年)2、按职位先进行抽签，然后每个职位内部再进行抽签。(例如镇江2014年)
三、考官组成及打分
江苏省公务员面试形式是非常公平的。考试当日，各个考场内的考官(除主考官外)的组成设置通常是电脑随机产生的。考场内有7名主考官，主考官多数为人社局、组织部等主管领导，并不是你报考单位的主管领导，其他考官则来自其他县市具备考官资格的人员。
在考生回答完题目后，7位考官打分后，去掉最高分与最低分，其他5位的平均分数就是考生面试的分数。
四、面试题型
江苏省面试题以活、新、细著称。近几年江苏公务员面试题目的测查要素中已经悄然发生了改变，除了题目的综合性逐渐增强，测查要素也新增了服务意识、规则意识等新鲜要素。其中在2016年5月7日江苏公务员的面试第一题，是继2014年首设追问后，第二次采取追问形式，而且是出现在第一题，还要模拟记者问答。
纵观江苏省公务员的面试，我们看的出江苏公务员面试对于综合分析、情景模拟等题目比重逐渐加大。对于具体题目的设置，既有解决停车难、社区养老等实际问题，也有着眼于公务员发展未来的“猴子捞月”题，更接地气，也更贴近公务员的工作实际。
对于2017年江苏省公务员面试题型，国培建议考生对重点题型做好准备：
1、情景模拟需重视，一定要联系实际，结合自身和公务员的职责，真实的情景再现。
2、综合分析形式多样。江苏省面试综合分析题目几乎属于必考题型。综合分析题目集中考察社会热点，一般集中于3到6个月前的热点，同时，江苏省的综合分析题目还常以名言警句、政策解读、故事联想等形式出现，考生应该抓住本质，对题目反映的问题有分析有结论。
3、人际关系不可少，更贴近实际工作。从2015年、2016年题目中还是能看出一些规律，江苏公务员面试的两天的两套题目中，两天的题目均包含了人际关系，而且均是围绕“同事”和“群众”，所以2017年江苏公务员面试中，考生依然要对两类人际沟通的主体予以重视。
4、认知自我很隐蔽，结合岗位。直接的自我介绍类型题目在江苏省面试中较为少见，但是关于自我目标、工作追求、岗位认知的考察并不少。在其他题型中，常见到结合自身、结合实际、谈谈对公务员的理解等问法，这类题目不但是对题目现象的分析，也是考察考生在岗位匹配、责任认知方面的能力，考生答题中加入自己的经历和实际，也是很好的避免模板答题的途径。 5、计划组织有些难，问法独特。计划组织题目的内容较为固定，通常都难度不大，但江苏省的计划组织题目常会让考生出现偏题。江苏省计划组织题目不是传统的“活动如何组织”的问法，而是融合了活动背景或社会热点，以“提建议、谈想法”的形式，很多考生会误以为是人际关系或突发应变类题目，而偏离了答题要点。
6、新颖题型常出现，随机应变。江苏省公务员面试出题历年来都较为新颖，创新性和独特性很强。串词、演讲、发言、联想类题型都有涉及，这类题目对于考生来说是需要临场发挥和随机应变的。题目考查的是考生的思维能力和反应能力，考生需要自圆其说，保证答题的流畅性。
需要在这里重点提醒考生的是：近四年的考试，一道题目中考察两种或两种以上类型的情况非常多见，千万不可将题目强行对号入座，遇到综合题目更要全面分析。
五、面试考察的重要方面
综合分析能力：要求考生从宏观和微观两方面综合考虑，并充分注意整体和部分之间的相互关系及各部分之间的有机协调组合;
信息获取能力：为了全面、准确了解事件、人物或者题而采取有效方式获取所需信息;
处理问题能力：再遇到问题时能够有规划、有方法、有步骤地处理问题，并适宜地、合理地、有效地解决问题;
角色定位、规则意识：认清自身能力、工作职责、服务对象，行为要符合社会期望，要有敬畏并严格遵守法律规则的意识;
社会感知能力：须对社会的方方面面都有所关注，须具备心怀天下的气度; 公共服务意识：公共服务是政府的重要职能，公务员需要具有一定的为党为人民的自觉意识;
计划组织协调能力：对自己、他人、部门的活动做出计划、排出日程、调配资源，并对冲突各方的利益根据一定的标准进行协调;
语言表达：以言语的方式针对不同的听众采用不同的方式、风格将自己的思想、观点明白无误的表达出来，并试图让听众接受的过程;
沟通协调能力：建立和维持自己与他人、团体的关系，包括与他人的沟通，以及组织中的服从、合作、协调、指导、监督活动;
礼仪：考生外在的穿着打扮和言行举止表现--穿着打扮要得体，言行举止应符合一般的礼节，不要有多余的动作。
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