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高中课文报任安书翻译
如题所述
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第1个回答 2016-12-25
英语Senior high school text
德语High - SCHOOL - text an Renan.
丹麦语high school tekst om anne bog
法语Ren - livre le journal du lycée
韩语고등학교 본문 신문 임 안 책
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第2个回答 2016-12-25
If she couldn't have the chance
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司马迁再拜致意
。
答:
《报任安书》(节选)课文翻译:
为《太史公》做牛做马的司马迁再拜致意。少卿足下:从前承蒙您给我写信,教导我用谨慎的态度在待人接物上
,以推举贤能、引荐人才为己任,情意十分恳切诚挚,好像抱怨我没有遵从您的教诲,而是追随了世俗之人的意见。我是不敢这样做的。我虽然平庸无能,但也曾听到过德高...
报任安书
夫人情莫之后的
翻译
答:
《
报任安书
》节选:夫人情莫不贪生恶死,念父母,顾妻子,至激于义理者不然,乃有所不得已也。今仆不幸,早失父母,无兄弟之亲,独身孤立,少卿视仆于妻子何如哉?且勇者不必死节,怯夫慕义,何处不勉焉!仆虽怯懦,欲苟活,亦颇识去就之分矣,何至自沉溺缧绁之辱哉!且夫臧获婢妾,犹能引决...
报任安书
教案
答:
后来,任安以重罪入狱,司马迁担心任安一旦被处死,就会永远失去给他回信的机会,使他抱憾终生,同时自己也无法向老朋友一抒胸中的积愤,于是写下了这篇《
报任安书
》。 (解说:突出“信”及“信”的来由和内容,为
课文
内容指向。) 三、研习课文 整体把握,理清思路,
高中
三年级语文教案《《报任安书》教案设计》。 1....
《
报任安书
》文
答:
非乃定。书不能尽意,故略陈固陋,谨再拜。【校注】此篇参校以《四部丛刊》影宋本《六臣注文选》卷四十一。(1)【僭】改为“忄”旁,音惨。(2)【蹋】去“足”旁,置“门”内。(3)【拳】之“手”改为“弓”。(4)【姜】之“女”改为“久”,音有。有
翻译
如下:太史公、像牛马一般的仆役、司马迁再拜...
求几篇
课文
的
翻译
和句子、词语的解释
答:
求几篇
课文
的
翻译
和句子、词语的解释 1鸿门宴2陈情表3段太尉逸事状4游褒禅山记5郑伯克段于鄢6
报任安书
要全文翻译和一些重点句子、词语的解释(请一篇一篇整理好,不要翻译写在一起,词语写在一起)... 1鸿门宴2陈情表3段太尉逸事状4游褒禅山记5郑伯克段于鄢6报任安书要全文翻译和一些重点句子、词语的解释(...
报任安书
几年级
答:
报任安书
是
高中
三年级下册的
课文
。报任安书原文:太史公牛马走司马迁,再拜言。少卿足下:曩者辱赐书,教以慎于接物,推贤进士为务,意气勤勤恳恳。若望仆不相师,而用流俗人之言,仆非敢如此也。仆虽罢驽,亦尝侧闻长者之遗风矣。顾自以为身残处秽,动而见尤,欲益反损,是以独郁悒而无谁...
苏轼的
高中
文言文
答:
(二十一)
报任安书
(司马迁) (二十二)渔父《楚辞》 (二十三)逍遥游(庄子) (二十四)兰亭集序(王羲之) 请收下 7.
高中
教科书上所有古诗词和文言文(苏教版) 次北固山下 · 王湾 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。 赤壁· 杜...
《
报任安书
》教案
答:
1、体裁解说:“书”是古代的一种文体,就是“书信”的意思。古人写信,多有题目,说明是写给谁的信,信题多为“报……书”“答……书”“与……书”“上……书”“寄……书”等,例如《答司马谏议书》(王安石)、《与朱元思书》(吴均)、《上枢密韩太尉书》(苏辙)等等。 2、写作背景:《
报任安书
》是司马...
报任安书
说课稿
答:
1、通过本单元司马迁的《
报任安书
》以及四篇传记文学的学习,了解司马迁百折不挠、发愤著书的精神,了解《史记》“无韵之离骚,史家之绝唱”的文学性及史学性。 2、《报任安书》重在引导学生了解
课文
所涉及的有关文学常识,写法上融记叙、抒情、议论为一体,行文反复曲折,跌宕生姿的特点,思想上深刻的内涵。多诵读多...
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