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幼儿在语言教学活动自主学习有哪些维度
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第1个回答 2023-06-04
对语言产生更为浓厚的兴趣，打好学习的基础。幼儿进一步进行有规律的语言学习，对语言产生更为浓厚的兴趣，打好学习的基础。《中国幼儿百科全书》是由中国大百科全书出版社于2010年06月出版发行，该书专为3-6岁儿童打造的中国第一套原创彩图版百科全书。
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幼儿
阶段的
语言教育
应该注重
哪些
方面?
答：
1.听说能力的培养
。从幼儿时期开始进行听说能力的培养，对于孩子日后的语言发展至关重要。通过与孩子互动，创造交流的机会，引导孩子讲话，并且用简单的语言向他们解释事物，来促进幼儿的口头表达和语言理解能力。2.
词语学习
。对...
教师如何让
幼儿自主学习
答：
1、为幼儿提供充足的、丰富的具有教育价值的活动材料。注重幼儿的操作活动，是引导幼儿主动学习的有效途径
。例如在科学活动“沉浮实验”中，教师为幼儿准备木制品、纸制品、塑料制品、橡胶制品、竹制品、玻璃制品、泡沫制品、石子...
在
教学活动
中教师要提供
哪些
机会以支持和促进
幼儿
主动
学习
答：
2、表达和交流的机会：为幼儿提供表达和交流的机会
，让他们能够自由地表达自己的想法、感受和经验。例如，在语言活动中，教师可以组织幼儿进行讨论、讲述、表演和绘画等活动，鼓励他们用不同的方式表达自己的思想和情感。3、创...
幼儿
园
语言教学
的六大方法
答：
幼儿整齐地坐着，通过教师预先设计好的程序和步骤进行
学习
。这样做压制了幼儿的个性，无法使幼儿的
语言活动
成为幼儿主动探究和学习的活动，更加无法让
幼儿有
创造性思维的显现。在故事
教学
中改编和续编故事。如《小猫钓鱼》、《...
什么
是
幼儿
园
活动
的三个
维度
?
答：
幼儿
园
活动
目标的三个
维度
是身心健康、情感态度和认知
语言
。这三个维度是幼儿发展中不可或缺的部分，通过不同的活动可以促进幼儿的认知、情感、身体的全面发展。每个维度具体代表什么？认知发展：幼儿园活动可以通过许多不同的...
幼儿
园
语言教育
方法
有哪些
?
答：
例如，教师可以在教室里模拟购物场景，让
幼儿学习
购物用语，如“我要一瓶水”、“多少钱？”等。3. 故事教学法 故事教学法是通过讲故事的方式进行
语言教学
的方法。幼儿喜欢听故事，通过听故事可以帮助幼儿学习语音、词汇、...
自主学习具有哪些
特征
答：
1、能动性。
自主学习有
别于各种形式的他主学习，它是学生积极、主动、自觉得从事和管理自己的
学习活动
，而不是在外界的各种压力和要求下被动的从事学习活动，或需要外界来管理自己的学习活动。这种自觉从事学习活动、自我调控...
幼儿
园
活动
目标的三个
维度
分别是
什么
?
答：
1. 身体
维度
：动作、运动技能、身体认知、卫生习惯、健康意识、饮食习惯、生活能力、安全意识等。2. 心理维度：情感沟通、自我认知、情感控制、兴趣爱好、世界认知、
语言
表达、思维能力等。3. 社会维度：集体生活、团队合作、...
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