在一个高校中,导师和研究生主要从事科技项目的研究和开发工作。一般情况是:导师在申请到课题后,由导师统一制定方案,确定研究人员,决定经费的使用,学生负责具体执行,一切运行中出现的问题由导师决定如何解决。在导师项目较少的情况下,由于学生技术水平低,经验也不足,这种模式不能保证科研任务的有效完成。但随着项目数量的增加,导师开始顾此失彼,学生在研究过程中碰到的一些问题时常常不能及时得到导师的指点,从而使研究的效率大大降低,项目延期的现象增多。问:怎样才能改变这种状况