原文：天镜圆浴凫堂，高槐深竹，樾暗千层，坐对兰荡，一泓漾之，水木明瑟，鱼鸟藻荇类若乘空。
余读书其中，扑面临头，受用一绿，幽窗开卷，字俱碧鲜。 每岁春老，破塘笋必道此，轻 飞出，牙人择顶大笋一株掷水面，呼园人曰："捞笋！"鼓 飞去。
园丁划小舟拾之，形如象牙，白如雪，嫩如花藕，甜如蔗霜，煮食之无可名言，但有惭愧。翻译：天镜园浴凫堂，高高的槐树，幽深的竹篁.林荫千层，坐对兰荡，一泓湖水荡漾，水木明亮，瑟瑟多姿，鱼乌藻荇，好像大乘空灵境界一样。
我读书其中，扑面临头，受用的全是绿色，推开窗子，打开书卷，所有的文字，全是一样的青碧鲜绿。每年眷末，破塘笋越经过这里。
轻舟飞出，牙商就选择最大一株笋抛掷到水面上。呼唤固中人说："捞笋！"然后划桨飞逝而去。
园丁划小舟拾起大笋，形状有如象牙一样白如雪。 嫩如花藕，甜如蔗糖。
煮着吃食，无可名言，只有惭愧。
原文：天镜圆浴凫堂，高槐深竹，樾暗千层，坐对兰荡，一泓漾之，水木明瑟，鱼鸟藻荇类若乘空.余读书其中，扑面临头，受用一绿，幽窗开卷，字俱碧鲜.
每岁春老，破塘笋必道此，轻 飞出，牙人择顶大笋一株掷水面，呼园人曰："捞笋！"鼓 飞去.园丁划小舟拾之，形如象牙，白如雪，嫩如花藕，甜如蔗霜，煮食之无可名言，但有惭愧.
翻译：天镜园浴凫堂，高高的槐树，幽深的竹篁.林荫千层，坐对兰荡，一泓湖水荡漾，水木明亮，瑟瑟多姿，鱼乌藻荇，好像大乘空灵境界一样。我读书其中，扑面临头，受用的全是绿色，推开窗子，打开书卷，所有的文字，全是一样的青碧鲜绿。每年眷末，破塘笋越经过这里。轻舟飞出，牙商就选择最大一株笋抛掷到水面上。呼唤固中人说："捞笋！"然后划桨飞逝而去。园丁划小舟拾起大笋，形状有如象牙一样白如雪。嫩如花藕，甜如蔗糖。煮着吃食，无可名言，只有惭愧。
【答案】【小题1】这姑娘表情透露出的贫穷与卑微，正像报纸上各种消息的平凡与人生的庸碌无聊。
【小题2】①贫穷、卑微；②单纯，未经世故；③爱护亲人；④热爱生活。【小题3】①等车时，百无聊赖；②看到邋遢乡下姑娘，心中不快；③看报纸打发时间，心灰意冷；④姑娘开车窗，我心中冷漠不耐烦；⑤扔橘子情节后，我变得喜悦振奋。
【小题4】①突出主人公的贫苦形象；②表现了人物略微紧张的心理；③前后照应，体现了“我”对乡下姑娘从反感到尊重的心理变化。【小题5】原因：①“我”看到了家庭的温情与友爱；②“我”看到了姑娘的勤劳与坚韧；③“我”被一种积极的生活态度打动，改变了对姑娘的印象，变得乐观而振奋。
（3分）现实意义：①社会上的边缘或弱势群体，他们有积极的生活态度；②这种态度对我们生活的启发。（2分）【答案解析】【小题1】试题分析：回答此题，需要结合文中“我不喜欢姑娘那张俗气的脸相，那身邋遢的服装也使我不快。
更让我生气的是，她竟蠢到连二等车和三等车都分不清楚”、“这个乡下姑娘，还有这份满是平凡消息的晚报——这不是象征又是什么呢？不是这不可思议的、庸碌而无聊的人生的象征，又是什么呢？”等句可以归纳概括出答案。考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。
能力层级为鉴赏评价D。【小题2】试题分析：要分析小姑娘的形象，需要凑个文中描写小姑娘的外貌、行为中归纳概括答案。
诸如“不喜欢姑娘那张俗气的脸相，那身邋遢的服装也使我不快。更让我生气的是，她竟蠢到连二等车和三等车都分不清楚。
”、“姑娘不知什么时候竟从对面的座位挪到我身边来了，并且一个劲儿地想打开车窗。”、“她把头伸到窗外，目不转睛地盯着火车前进的方向，一任划破黑暗刮来的风吹拂她那挽着银杏髻的鬓发。”
、“这一瞬间，从窗口探出半截身子的那个姑娘伸开生着冻疮的手，使劲地左右摆动，给温煦的阳光映照成令人喜爱的金色的五六个橘子，忽然从窗口朝送火车的孩子们头上落下去。 ”等。
考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。
【小题3】试题分析：回答此题，较为容易，只需从文中找出能够表示叙写线索的内容即可，按照顺序，作者在等车时、看到邋遢乡下姑娘时、看报纸打发时间时、看见姑娘开车窗时、看见小姑娘扔橘子情节时的心理变化即可归纳答案。 考点：分析作品结构，概括作品主题。
能力层级为分析综合C。【小题4】试题分析：需要了解小说中外貌描写的一般作用有以下这些：对塑造人物的性格和形象可以起烘托作用；一个人外貌的描写往往可以揭示人物性格特征，当然，有时候也可以起到强烈的对比作用；也可突出中心等，据此分析即可。
考点：分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。
【小题5】试题分析：结尾段的作用一般从内容和结构上考虑：1、总结全文，照应开头，点明主旨，深化中心，或兼而有之。 2、委婉含蓄，意在言外，发人深思。
3、暗示主题，强化情感。本题可据此回答。
考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
【答案】【小题1】D【小题1】D【小题1】B【小题1】（1）永乐初年，因为被举荐，由于擅长书法在文渊阁任职。
（2）遇有用金钱来购买他的字画的人，往往拂袖而起（拒绝），或者闭门不接纳，即使是富豪和地位尊贵的人他也不顾忌。（3）王绂回答：“大丈夫应该清楚自己所处理的事情，不重要的事情都像（你说的）这样，重要的事情将会怎样（处理）呢？ 【答案解析】【小题1】名：闻名、知名【小题1】“高介绝俗”意思是“清高耿介，不随流俗”。
①说其任职情况；②言其严于要求自己。【小题1】A。
对“工歌诗”和“能书”的理解有误；C。对“晟复以书来”的理解有误；D。
“夏昶和张益为人都很谦虚”文中无据，各自的原因是“自谓不如”；另，张冠李戴。【小题1】（1）“用”1分，“善”1分，大意1分。
（2）“者”1分，“纳”1分，“顾”1分，大意1分。（3）“审”1分，“何以”1分，大意1分。
【参考译文】：王绂，字孟端，是无锡县人。他博学多才，善于作诗，字写得好，画山水、木林和竹石，（技艺）高超称绝一时。
洪武年间，因牵累获罪被发配戍守朔州。 永乐初年，因为被举荐，由于擅长书法在文渊阁任职。
过了很久，升任为中书舍人。 王绂没做官之前，和吴县人韩奕是朋友，隐居在九龙山，于是自称为九龙山人。
对书法，往往用古人来要求自己。作画不肯轻易下笔，但在游览的时候，饮酒到了兴头上就会握着画笔，在长廊的墙壁上尽情地挥洒。
遇有用金钱来购买他的字画的人，往往拂袖而起（拒绝），或者闭门不接纳，即使是富豪和地位尊贵的人他也不顾忌。有人劝说王绂（不要这样），王绂回答：“大丈夫应该清楚自己所处理的事情，不重要的事情都像（你说的）这样，重要的事情将会怎样（处理）呢？”住在京城的时候，在月色之下听到（有人）吹箫的声音，就乘兴画了一幅《石竹图》。
第二天早晨，寻访到那个人（把画）赠给了他，那人却是个商人。商人用红色的毛地毯作为赠物，请求再画一枝（竹子）配成双幅，王绂要回先前的赠画撕碎了它，退还了（商人）馈赠的礼物。
一天退朝后，黔国公沐晟从后面喊王绂的表字，王绂没有回答。同事告诉他说：“（喊你的）这个人是黔国公。
”王绂回答：“我不是没有听到他的喊声，这一定是他向我索要画罢了。”沐晟跑过来赶上了王绂，果然用作画的事来请求王绂，王绂对他只是点点头而已。
过了几年，沐晟又来信（催促），王绂才为他作画。过了不久说：“我的画直接送给黔国公不好。
黔国公的宾客平仲微，是我的朋友，因为朋友的关系（把画）送给平仲微，等黔国公向他要就行了。 ”他就像这样清高耿直，不随流俗。
昆山人夏昶，也善于画竹石，（名声）不及王绂。他画一枝竹子，价值白银一锭，但是别人大多通过赠送给他礼物得到他的画。
夏昶，字仲昭，永乐十三年的进世，后改为庶吉士，历任官职到太常寺卿。夏昶和上元人张益，一起中的进士，都凭借文章而知名，又都善于画竹子。
后来，夏昶看到了张益写的《石渠阁赋》，自己认为比不上（他），就不再作赋了，张益见到了夏昶所画的竹石，（自己认为比不上，）也就不再画竹子了。
【小题1】C【小题2】A【小题3】C【小题4】（1）贼军未能发觉，率军南下，在距离屈突通七十里的地方驻军，分兵侵占土地。
（2）我未能尽人臣的忠节，所以到了这个地步，让本朝蒙羞。 【小题1】次：驻扎。
【小题2】B项①是奉命发兵，并非显其“善战”；C项②言其为官刚正，非见其“忠心”；D项②言其被唐高祖授予官职，并不能表明其“忠心”。【小题3】“仍然能大获全胜，一生从无败绩”分析有误。
【小题4】（1）译出大意给2分，“贼未之觉”的句式特点，“引”“去”“徇”翻译正确各1分。（2）译出大意给2分，“故”“为”翻译正确各1分。
译文：屈突通，他的祖先大概是昌黎徒何人，后迁居长安。 出仕隋朝虎贲郎将。
隋丈帝命人复核陇西牧的文簿，查出隐匿的两万匹马。文帝大怒，收捕太仆卿慕容悉达、监牧官吏共一千五百人，准备全部斩首。
屈突通对文帝说：“人命至关重大，人死不能复生。陛下用最仁慈的政令抚育天下，难道容许因牲畜财产而在一天之内杀戮一千五百人？”帝叱责他，屈突通上前叩头说：“我情愿自身受杀戮，来免除众人的死罪。
”文帝醒悟了，说：“我不明此理，竞至于此。现在应当免除慕荣悉达等人的死罪，表彰你的好建议。”
于是全部按照减刑论处。后擢升为左武卫将军。
上任后为官刚正，有人犯法时，即使是亲朋也不放纵。隋炀帝即位后，派也带着诏书去召见汉五杨谅。
在这之前，文帝与杨谅约定，如果有玺书召，验看敕字加点，还要与玉麟符相合，那么就能上路。待到这时，验看诏书没有点，杨谅觉得事情有变，责问屈突通，屈突通随口对答，毫无破绽，最终得以返回长安。
大业年间，与宇文述一起击败杨玄感，因功升迁为左骁大将军。 秦、陇等地群盗兴起，（屈突通）被授任为关内讨捕大使。
安定人刘迦论造反，拥兵十余万盘踞在雕阴。屈突通调发关中军队进击敌军，驻扎安定，起初不与敌军交点，军中人都猜想他胆怯。
屈突通假意说要撤军，（其实）却悄悄进入上郡。贼军未能发觉，率军南下，在距离屈突通七十里的地方驻军，分兵侵占土地。
屈突通乘敌军毫无防备，夜晚选择精锐士兵偷袭打败敌军，斩杀刘迦论连同其他贼人共万余首级，埋在上郡南山封土做成高冢，俘虏老弱数万人。后来隋朝政治更加混乱，盗贼越来越多，（朝廷）军士毫无斗志，诸将大多沦陷。
屈突通所到之处非常谨慎，虽无大胜，也未打过败仗。 高祖起兵，代王派屈突通守河东，交战后久攻不下，高祖于是留下兵部分力包围河东。
屈突通形势危急，有人游说他投降，他说：“我蒙受国家厚恩，侍奉二主，怎能逃避国难？只能以死报国！” 时常自己抚摸着脖颈说：“应当为国家受人一刀！”他训导勉励士兵时必定流下热泪，所以士兵们力气虽然用尽，但人们还是被他的精神激励。 皇帝派他的家僮前往招降，屈突通催令斩杀家僮。
不久听说京城平定，家人全都沦陷，于是留下桑显和保卫潼关，自己率兵将前往洛阳。刘文静派遣窦琮、段志玄率精锐骑兵追至稠桑，屈突通列阵抵抗他们。
窦琮让他的儿子屈突寿前往劝降，屈突通大喊到：“往昔与你是父子，现在就是仇敌了！”命令身边人射杀屈突寿。 桑显和对他的军兵大声喊道：“京师陷落，各位都家住关西，为何还要向东去？”众人全都丢掉兵器。
屈突通知道无法解脱，于是下马面向东南，连连叩拜哭喊到：“我力尽兵败，没有辜负陛下。”于是被俘，押送到长安。
皇帝慰劳他说：“为何相见得这么晚呢？”屈突通哭着说：“我未能尽人臣的忠节，所以到了这个地步，让本朝蒙羞。 ”皇帝说：“这是忠臣哪！”释放了他，授职为兵部尚书、蒋国公，担任秦王行军元帅长史。
1。
“动”和“窥”。（1分）。
“动”，是“使树影动”之意。小园中池水澄清，树木倒映其中，本是静止的，傍晚微风乍起，水中树影也随风婆娑荡漾，“动”字写出了小圆的动态美，这样静动结合，画面更美。
（2分）“窥”，“窥探”之意。不说小园里的人越过短墙能看见墙外山光，却说“山光窥短墙”，好像那山光探头进入短墙，在窥视这小园中的景物，巧妙突出了小园景物之富于魅力。
（或拟人化。以物拟人，写活了“山光”的意态神情。）
（答出其中1点，即可得2分）2。诗人是一个孤清高洁的形象。
（2分）幽竹寒花（菊花），是孤傲贞美的意象；新月新霜都是高雅圣洁，白璧无瑕的象征。（2分）幽竹静立亭亭，秋菊凌霜傲放，显示出诗人的劲节高风，一片冰心。
此时诗人小立于这幽竹、寒花、新月之中，他高尚的节操，澄明的胸怀，与周围景物浑融一体，一个孤清高洁的形象跃然纸上。【解析】1。
试题分析：炼字题型答题模式第一步：解释该字在句中的含义。 第二步：展开联想把该字放入原句中描述景象 第三步：有表现手法时点出 或描绘了…的景象（姿态、﹕ 神态、氛围、意境）第四步：作用 或增强了感染力 或表达了怎样的思想感情考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。
能力层级为鉴赏评价D。2。
试题分析：由诗中 “幽竹、黄叶、寒花、新月”等意象可推知诗人是一个孤清高洁的形象。考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。
能力层级为鉴赏评价D。