1、B．您的光临，让敝店蓬荜增辉。
2、第(2)题从自然界中各种生命的成熟，联想到人类的成熟，要求考生以“这，才是成熟的模样”为题写作。“成熟”是青年考生即将面对又需要谨慎面对的话题，写作时，需要准确把握材料内涵，并对要求中“有细节描写”这一点有所关注。整体看，这一题目意在表达对成长和成熟的思考和感悟，要求考生能够在观察、体验生活能力的基础之上充分展示叙述描写技能。
3、2014年9月30日首个烈士纪念日，12月13日首个南京大屠杀死难者国家公祭日。
4、秋水淡淡送你一声祝愿，愿你的生活多彩斑斓；香水依依送你一句温暖，愿你的生活幸福甘甜；灯火闪闪送给一把平安，愿你的快乐长挂脸边，生日快乐！
5、C(A.惠存，敬词，意思是请别人保存。多用于赠人照片、书籍等时所题的上款。对象用错；聊:略微;寸心:微薄的心意。略微表示一下心意。一般作谓语，用于自谦，此处与语境不符；责成，动词，指定某人或某机构办成某件事，不能用于“学校领导”，对象用错。)
6、晚上笑一笑，睡个美满觉：早上笑一笑，全天生活有情调：工作之余笑一笑，心会跟着音乐跳：收到短信笑一笑，一切烦恼都忘掉。生日快乐！
7、2020届高三考前演练(三模)考试语文试卷
8、人走千里感情在，水流长江为在海，朋友不见朋友面，日日夜夜心中念，青松不是花盆栽，友谊不是金钱买，只要朋友有心在，风吹浪打分不开。生日快乐！
9、寻“药”，自然是漫漫长路，上下求索。
10、A.凡在本店购物满五百元者，本店将惠赠一份精美礼品。
11、告别昨日的风霜雪雨，迎接今日的幸福时光；点燃生日的红蜡，留住这段美好的记忆；放飞所有的伤情，收起所有的眼泪，在祝你生日快乐中陶醉！
12、下列四种不同的表达语得体的一项是()
13、C.在编辑老师的指导下我反复修改，成稿后我惠允首先在这本期刊上发表。
14、(4)莫愁前路无知己,天下谁人不识君。——唐高适《别董大》“莫愁前路无知己，天下谁人不识君?”这两句，是对董大的劝慰。说“莫愁”，说前路有知己，说天下人人识君，以此赠别，足以鼓舞人心，激励人之心志。
15、旁征博引，思想深邃。作者合理地引用了徐志摩、孟子、泰戈尔等人的名句，利用历史名人的经历与论断来论证观点，有的放矢，论证更有说服力。在论述“过程”时，作者还将人生比作长跑，在结尾以“太阳的金光”描述“希望”，亦可见作者的文采与思想。
16、当我翻看口袋，发现里面空空的;当我翻看钱包，里面一分钱都没有;当我回味生活，我发现我的家人，你的存在是我最大的财富!元旦快乐!身体健康!
17、观点借鉴季羡林《做人与处世》对待一切善良的人，不管是家属，还是朋友，都应该有一个两字箴言：一曰真，二曰忍。真者，以真情实意相待，不允许弄虚作假。对待坏人，则另当别论。忍者，相互容忍也。日子久了，难免有点磕磕碰碰。在这时候，头脑清醒的一方应该能够容忍。如果双方都不冷静，必致因小失大，后果不堪设想。唐朝张公艺的“百忍”是历史上有名的例子。顾城《一个人应该活得是自己并且干净》一个人，生活可以变得好，也可以变得坏；可以活得久，也可以活得不久；可以做一个艺术家，也可以锯木头，没有多大区别。但是有一点，就是他不能面目全非，他不能变成一个鬼，他不能说鬼话、说谎言，他不能在醒来的时候看见自己觉得不堪入目。一个人应该活得是自己并且干净。
18、高考必背64篇易错字汇总清单
19、站在20回首过往，泱泱华夏，可谓饱经沧桑，阅尽坎坷，然力积七十载韬光养晦，筚路蓝缕之功，神州大地如今已地覆天翻，慨当以慷。从“秦皇岛外打渔船，一片汪洋都不见，知向谁边”，到港珠澳大桥飞架南北，天堑变通途；从“面壁十年图破壁”，到一带一路，美美与共，构建人类命运共同体；从风雨如晦，百废待兴，到欣欣向荣，蒸蒸日上。今日中华，成绩斐然，举世瞩目，中华文明正在强势归来。
20、(1)明确文体(不得写诗歌)。以上三个角度，选择记叙文，要通过记述事件，描写人物写出自己对“得失”的独特体验，选择议论文，要展现对“得失”的独立思考。此题目写成议论文无疑是最为稳妥的选择。其它文体诸如小小说，如无提前构思，最好不要尝试。议论文以其结构化、模式化更易于驾驭。
21、【毕业好友祝福语简短诗句】下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是()
22、岁月如火点亮你青春的笑颜，时光如歌般唱出我衷心的祝愿，当流星划过一道流彩，生日烛光里，烛语快乐平安将记载你生命的流年！生日快乐！
23、语言生动，表达到位。本文的表达，恰当地配合主题的需要，表现出生动的特点。如开篇的形象解读，将抽象的道理说得清清楚楚；列举事例时运用情景烘托，将人物的精神品质自然引出；“最灿烂的朝阳”等比喻，提升了写作的文采。
24、思路清晰，并列呈现。安排主体结构，作者运用了并列式，以三个分论点组织全文：“知可为之事，方能做有为之人”“做有为之人，方能助国家昌盛”“知可为之事，做有为之人”。三个分论点都有充足的事例论证，展示出清晰的结构。
25、D．某经历在部门工作分析会上做报告，最后总结说：这只是我的浅知拙见，如有不当，敬请批评指正。
26、把握时代脉搏，做好人生规划。青年人要有责任担当意识。青年当胸怀家国，不辱时代使命。青年要做时代的弄潮儿。与时俱进，展现青年风采。肩负起时代赋予的重任。
27、生活没有彩排，应尽力过好当下。永远保持“飞翔”的姿态。
28、请结合上述表格内容，对2019的“年度关键词”做一番预测，旨在用两个词语预测2019年中国视野下的社会变迁和世界万象。
29、此时最值得记起，此时永久不能健忘。祝福之雨洒向你，幸福之歌响起，但愿之烛燃烧，朋友，生日快乐，要喝百事可乐！
30、中国太难改变了，即使搬动一张桌子，改装一个火炉，几乎也要流血。(鲁迅)
31、只为与你的相遇。也许没有人会相信，这一刹那迸出的光芒，将要映亮你我漫漫一生。我在那盛开的兰花瓣上写出对你无穷的思念与祝福，并祝你生日快乐！
32、这一刻，有我最深的思念。让云捎去满心的祝福，点缀你甜蜜的梦，愿你拥有一个幸福快乐的新年!
33、莲花并蒂开，情心相印;梧枝连理栽，灵犀互通!祝你们百年好合，比翼双飞!
34、D．小张在投稿信的最后写道：“我不揣谫陋，寄来拙作，请编辑斧正。顺颂编安！”
35、“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。”时代大有可为，为何不为？为何无为？反观当下，“躺平”“内卷”等词语的兴起，冷峻地观照出当下部分青年无为之态。懦者从不启程，弱者死于途中，只剩下我们前行，一刻也不能停，因为这是一个大有可为的时代。
36、下列各句中，表达不得体的一句是()
37、春暖洞房鸳被叠，柔情蜜意交相。
38、A.这本书共收录了我们文学社成员的150篇大作，是我们三年来的智慧结晶，对我们来说意义非凡。
39、以上材料触发了你怎样的联想与思考？请据此写一篇文章。
40、【毕业好友祝福语简短诗句】“请综合材料内容及含意”，引导语告诉考生要整体把握这则寓言，不能抓住只言片语加以发挥。比如考生只看到“长者不为有余”就写人不能妄自尊大，看到“短者不为不足”就立意为人不能故步自封等，均应视为偏题。材料前两句与后两句构成观点和解说的关系，自有论证的逻辑，所以无视这种逻辑去否定整个寓意，谈人应该突破自己的缺陷则仍然为偏题。
41、A.学生写给老师的信：“敬颂教安。”B.长辈写给侄子的信：“顺致安康。”
42、七十年栉风沐雨，七十年披荆斩棘，七十年薪火相传，七十年并肩作战，七十年谱写华美乐章。(排比总括时代特点，增强气势，营造氛围。)时光的藤蔓攀爬着光阴的故事，辉煌的今日总有辛勤付出的昨天，那是立志的开始，那是出发的呐喊，那是反哺的奉献，那是追梦的传承，那是奔跑的延续。就让我们穿越时光，回到过去，与远方的朋友共勉！(紧扣材料、开篇点题。)
43、尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
44、我们今天从不同地点不同方向，来到宿松县凉亭镇烽火山下，悼念我们的朋友、中国当代著名诗人、文艺评论家、文化社会活动家祝凤鸣先生。凤鸣先生因病于2020年1月25日晚8时48分辞世，年仅56岁，英年早逝，天地同悲。
45、A.“承蒙您一路上的关照，以后若有需要，可以到贵府来找我。”小李感激地说。
46、2019年岁末年初，一场青春快闪活动在祖国大江南北的高校中传递。年轻学子们用自己的方式，共同唱响《我和我的祖国》，以此告白祖国、祝福祖国。“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌。我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河，袅袅炊烟，小小村落，路上一道辙，我最亲爱的祖国，我永远紧贴着你的心窝，你用你那母亲的脉搏和我诉说……”每当这熟悉的旋律响起，每位中国人心中都会涌动着豪情!
47、刚才梁小斌、时红军、庞培先生等从文学艺术的角度介绍了凤鸣先生的卓乎不群。下面我讲几个我和凤鸣先生交往中的点滴往事，这些往事足以让人洞悉凤鸣先生的故乡情结、朋友情怀和对事业的一种严谨执着、见微知著之精神。
48、从“长者”“短者”角度：认识自己的价值，做好自己，不妄自菲薄。悦纳自我，勿东施效颦。适合自己的才是最好的。
49、高山上的皑皑白雪构成坚不可摧的白雪帝国，然而雪积到一定程度，一点点外界的力都足以引发一场灾难性的雪崩。可是当雪崩发生时，没有一片雪花觉得自己有责任。真的没有责任吗？
50、B.还是个不折不扣的科学死忠粉，酷爱小发明
51、B．我只是畅所欲言，如果能起到抛砖引玉的作用，于愿足矣。
52、B.有人从公交车上往外扔香蕉，一位乘客冲着他说：“老兄，你太过分了！积点德吧！”
53、听说你要结婚了，我来捧场道个喜!抓紧时间生个娃，一家三口多甜蜜!婚后生活琐事多，柴米油盐酱醋茶。虽说经营较辛苦，这是美满幸福家!
54、2019年是中华人民共和国成立70周年，70年风风雨雨、70年伟大成就。此时此刻，你一定有所感有所悟，请以“我和我的祖国”为副标题，写出你的感想和思考。
55、有人把得与失看成终点，有人把得与失看成起点，有人把得与失看成过程。
56、在这三年中，你是我的校友，可你还是我旅途中的前友，上学放学你都走在我前面，我只能看着你的背影，分手了，我可能还是只能看着你的背影，但希望哪天的相逢你能看看我的背影。哪个帅气而充满优伤的背影。
57、以上材料触发了你怎样的联想与思考？请根据此材料写一篇文章，想象你穿越时光，回到70年前，与远方的朋友共勉。
58、D.久仰兄长大名，奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中可能谬误甚多，特此敬请斧正。
59、D．你家母让我给你说，这个周末一定要回家。
60、为了证明我是爱你的，牛年我可以像牛一样卖力！让你得到快乐，你生日想要什么我都可以给你！我的一切都可以为你牺牲！吹牛吧？
61、冷眼看世界，让我们看清脚下的路；热心强祖国，使我们迎头赶上发展的速度！如此，中华崛起，中国梦圆，指日可待！
62、花容不改旧娇娥，合俏靥，胭脂颊。
63、凤鸣，可以这么认为，就是“凤鸣在竹”，在他自己的山水之间。我们知道，就我个人的理解，凤鸣的诗歌视野，凤鸣的生命，与海子的生命、业绩、宇宙有着巨大的不同，甚至说是分野，但是这并不妨碍我个人认为两位诗歌巨匠的诞生。海子，从他诞生的麦田，从他诞生的大自然中间，逐渐走向了神学，神学有它极其开阔的一面，但是顺着想，海子走向了一个孤独的神学，这就导致他产生了神学至上的理念，但是有时甚至产生了背离的倾向。
64、世殊事异，“得与失”常常被认为是一种结果与定论，但其本质上是现实因素与个体力量相互碰撞与渗透而产生的阶段性弥合与落差。诚然，将其视作终点的积极意义不可否认。正如露易丝的低调而顽强的希望诗学，站在终点的视角，以铅华洗尽水落石出的言语总结人生的“得与失”。诚然，这是对世界悲剧性的一种纾解，也是一种对人生得失的豁达胸襟。同时，“得与失”扬起风帆，扎人时代的大海，在内在结构上它越发玲珑而幽微，将其仅仅作为“终点”是否显得粗野而暴戾？倘若如此，那么加缪笔下的“荒诞”是否便沦为仅剩消极意义的说辞？
65、C.回函用语：如无特殊情况，本人定会拨冗出席。
66、最后，怀抱鲜花和纪念品，与领导和同事们合影留念。
67、选A(解析：B项，“探望”一般指探望病人，这里应该为“看望”。C项“璧还”是敬辞，用于归还原物(只能讲自己璧还物品，而不能让别人璧还，否则表示你怀疑别人会弄坏你的物品)或辞谢赠品。D项“有幸”是谦辞，不能用于主办方对嘉宾的邀请。)
68、新年好!身体好!心情好!一切好!
69、去，成为登陆月球的第一个人，你会不会觉得有点遗憾？”在全场有点尴尬的注目下，奥德伦很有风度地回答：“各位，千万别忘了，回到地球时，我可是最先出太空舱的。所以我是由别的星球来到地球的第一个人。＂大家在笑声中，都给予他最热烈的掌声。
70、D.某经理在部门工作分析会上做报告，最后总结说：这只是我的浅知拙见，如有不当，敬请批评指正。
71、回到家后，心情久久不能平静。整理好照片，发了一条朋友圈，如此写道：告别讲台，离开学生和同事，我的内心温暖又酸楚。泪水模糊了视线，生命的脉络却是清晰可见。在这里，我已经华丽谢幕。感恩所遇，感恩所有，后会有期！
72、对象限制。材料中“使共和国一百周年时的青年读到你的文章，能……了解”限制考生是要写给共和国一百周年时的青年看的，要有“作者身份意识”“对象感”和“对话感”，要设想一下30年后的情形，即要对“共和国一百周年时的青年”说些什么。
73、他衣着普通，总是笑着说自己是农民工；他个头不高，却被工友们称为“小巨人”；他只有高中文凭，却研发和革新工艺工法143项，记下了近300万字的施工笔记。他就是中国中铁电气化局集团第一工程有限公司接触网高级技师巨晓林。工作30多年来，巨晓林从一名普通农民工成长为知识型工人、国家级技能大师、中华技能大奖获得者，获得“全国劳动模范”荣誉称号。巨晓林说：“不管身份如何变化，只要踏实认真做好本职工作，有猛劲去钻研，就能有所作为并赢得大家的尊重。”
74、一千个读者眼中就有一千个哈姆雷特，我清楚地记得，读大学时有一个同学，当年就曾直言不讳地说“他的诗无非就是押韵的话”。为此，我还和这位同窗好友起了争执。
75、面对取舍时，得之欣然，光明正大地接受并享受其乐失之坦然，就算此时两手空空，明天升起的太阳依旧会洒下金光。
76、A.杏林分种逢春茂，桔井挹泉滋蕙香B.有声画谱描人物，无字文章写古今
77、在这个与众不同的日子里，我把誓言一生一世戴在你的手指上，纵然一生平平淡淡，同尝甘苦，我愿永远为你挡风遮雨共度朝朝暮暮。生日快乐！
78、悟已往之不谏，知来者之可追。相信你一定能用勤劳的汗水，净化自己的心灵，从而改弦易辙，去非从善。
79、元旦到了，思念是我的牵盼，短信是我的书笺。清风是我的拥抱，美酒是我的衷肠。钟声是我的问候，礼花是我的祝愿。雪花是我的贺卡，快乐是我的礼物!朋友，祝你元旦快乐。
80、最后，播放了刚毕业的几位学生为我制作的电子相册。几十张照片，按年龄排序，分为几个单元，配有诗句和音乐，后序是我的自白：
81、材料一：1919年“巴黎和会”期间，中国作为战胜国提出的取消帝国主义在华一切特权的合理要求，遭到和会拒绝。消息传来，举国震惊。1919年5月4日，北京爆发了以青年学生为主、社会各阶层共同参与的五四运动，这一运动使中国代表最终没有出席巴黎和会的签字仪式。
82、D．拙著《语文教学艺术初探》刚刚由商务印书馆出版，特赠老友，敬请惠存。
83、要求：自选角度，自定立意，自拟标题；不得套作和抄袭
84、潜心积累，韬光养晦，此之谓藏而不露。“小不忍则乱大谋”，两千多年前，孔圣人如是说道。若在人生起笔之时便锋芒毕露，恃才放旷，就难免成为划过夜空的流星，绚烂却又极为短暂。“霸气震神州，凌云志未酬”，你可曾听到那乌江畔至今吟唱的悲歌？那是项羽，年少时锋芒毕露，不谏人言，甚至豪言道：“剑一人敌，不足学”，最终却于乌江畔自刎。你又可曾看到过新城之上的那一口墨池？那是王羲之，虽年少有才，却将锋芒藏匿，潜心积累，终成一代书法大家。韬光养晦不是不思进取，而是静待时机的人生智慧。韬光养晦，潜心积累者，将如灿灿星斗，于苍穹中寻一隅，永悬夜空之中。
85、年年岁岁花相似岁岁年年人不同，醒来惊觉不是梦眉间皱纹又一重，在你生日的这一天，只希望你能快乐、健康、美丽生日快乐。
86、漫天的雪花，是飞舞的音符，以思念谱成乐章，用祝福奏出期盼，带给你，欢乐的一年。
87、2019年9月29日上午九点半，最后一课。
88、覆巢之下，岂有完卵？众人沉默导致的悲剧不可胜数。
89、①慈竹临风空有影，晓萱经雨不留芳。②南征北战功不朽，春去秋来名永留。
90、在你生日这个美好时刻，我用夏日的风做画笔，绘一幅水墨画送你：情感是湖水，思念是小船，眼眸是垂柳，爱情是高山，让你尽情品味恋爱的幸福！
91、春风轻轻推开窗棂，繁星闪闪照着心房，夜莺悄悄掠过树梢，月儿慢慢绕到屋头。我急吼吼的渴望去喝你生日的美酒，祝你身体健康，快乐永留！
92、三从四德：太太出门要跟从，太太命令要服从，太太错了要盲从；太太化妆要等得，太太生日要记得，太太花钱要舍得，太太打骂要忍得。
93、相见时难别亦难，东风无力百花残。
94、“让我怎样感谢你/当我走向你的时候/我原想收获一缕春风/你却给了我整个春天。”
95、今天的你们也要做“寻药”者。
96、D.同学们，在高考之路上，请相信老师，配合老师，你若诚心跟随，我必鼎力相助！
97、80后著名作家、诗人许多余致辞
98、然而在这个“先天论”大行其道的时代，一些人带着悲观的目光审视自己，以为家境、长相等先天条件能主宰一切，所以他们总是被别人耀眼的光芒吸引，坐这山，望那山，在羡慕中迷失自我，在盲从中迷失方向。究其根源，是这些人没有看到自己的独特之处，没有发现自己人生的意义所在。
99、对于我们来说，最大的幸福莫过于有理解自已的父母，我得到了这种幸福，并从未失去过，所以在您的生日，我要对您说声：谢谢！
100、3祝福的话说也说不完，托短信送出！快乐的心情藏也藏不住，来向你倾诉！一串美丽的祝福，一份浓浓的关怀，在这个特别的日子里，对你说声：生日快乐！