这种情况很常见啊， 我个人觉得要看情况， 如果是一些无关痛痒的课， 可以水一波 反正只要最后过了就ok， 但如果是专业课 还是要好好听，
老师的教学方式有些人喜欢 也有人不喜欢 你觉得无聊， 你可以不接受， 可以靠自学。大学毕竟是一个很开放的环境
个人建议多看书或者多发展一些感兴趣特长， 与其狼狈为奸堕落开黑还不如多看书等，做一些有所收获的事情。
例如：学习画画
学习画画可以发展感知能力，培养丰富的情感，使身心发展得到平衡。培养创造意识，通过创作来培养独立思考和解决问题的能力，以及丰富的联想与想象力，周密的思考与计划能力，独特、流畅与变通能力。
发展思维能力，通过创造视觉符号表现认识，发展智慧，提高形象思维能力，促进逻辑思维发展。艺术活动可以激发多种感知和思维方式。
促进个性发展没有个性就没有真正的艺术创造。美术创造活动体现个体的自身价值，培养自尊、自律、合作动机和自我激励的品质，培养自主意识和主动精神。
提高运用媒材、技术进行实践活动的能力，画画以动手操作为特征，新的媒介和各种材料、技术不仅容易引起兴趣，而且可以培养探索学习的习惯和尝试解决问题的新的可能和途径。
培养丰厚的文化修养，通过欣赏活动开拓文化视野，了解人类丰富的文化遗产和文化发展，了解艺术与生产、生活的关系，学习分析、综合和评价的思维技能，提高审美感受力和判断力。
促进学生全面发展，全面发展是教育的最终目的。
大学里面必读的书单：
1、《追寻生命的意义》 作者：弗兰克尔
作者不但超越了炼狱般的痛苦，更是将自己的经验与学术相结合，开创了意义疗法，帮助人们找到绝处再生的意义。这本书不仅适合心理学爱好者，也适合正面临挑战，希望找到生活的意义的人们。
2、《拖延心理学》作者：［美］简.博克 ［美］莱诺拉.袁
如果你也有拖延的习惯，如果你想改掉拖延的习惯，却苦于一直找不到方法，那么这本书十分适合你。
3、《如何阅读一本书》 作者：［美］莫提默.艾得勒／查尔斯.范多。
读完这本书后，你会发现阅读并没那么简单。不懂阅读的人、初探阅读的人，读这本书可以少走很多弯路。对阅读有所体会的人，读这本书可以有更深的领悟。本书是一本非常实用的阅读指导书。
4、《影响力》
影响力是改变他人思想和行动的能力。当一个要求用不同的方式提出来时，你的反应为什么会截然不同，而这本书恰好能够为你解答疑惑。
许多大学同学到了一个大学的倦怠期，干什么都觉得没意思了。刚开始进入大学，对周围的环境好奇，对课程的安排好奇，对食堂和外卖好奇。到了现在，却觉得一切好像都很自然了，和初高中想比好像没什么不一样了。是游戏不好玩了，还是消息都刷完了？其实什么都没变，变的是你的内心。
有几个方法可以试一试
1.记录你所做的课程作业。把你所做的过程从早到晚地记录下来，越细越好，这样就能看到你的研究过程究竟花在了哪里。而你又在无聊的时候做了什么事情，记录几天之后，也许你就会对你所做的事情进行一个优化，将无聊的事情都砍掉。
2.游戏是怎样让你一步一步跟随着它越陷越深的？通过难度不一的闯关。每个关卡的难度都不会太难，也不会特别简单，既不会让你轻松通过也不会让你闯很长时间都闯不过去。这样的设置让你一直处于一个唤醒的状态，而当自己感到无聊的时候，常常是因为自己并没有处于一种唤醒状态。设置课程就像为自己设置挑战也是一样，不要太高，让自己一看就不想去做，也不要太低，轻松一做就完成了。难度适中，让自己的状态被唤醒。
3.为什么你会感到无聊，因为对课程不熟悉。大脑需要新鲜感来让它的工作更加有动力，因此，最好的增加新鲜感的方式就是自己的阅读量。
每天换着不同的科目去翻阅，哪怕这会耗费时间；如果时间充裕，也可以去稍远一些的地方吃顿饭，享受不同于平时的口感；给自己的手机换上一张新的壁纸或是重新贴一张膜，你会感觉自己仿佛拿着一个新的手机。我们不需要多么大的新鲜感，每天都改变一点，每天都不一样，这就不至于会感到无聊了。
最后，学习能够开阔视野。
李世民说：“以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以
明得失。”
学习历史知识，就会在改朝换代的过程中得到人类社会兴衰、统分的启示。学习自然科学知识，
就会知道自然界发展变化的规律。学习哲学知识，能够给人以智慧。总之，如果一个人爱学习，那么，他就
能够获得古今中外的许许多多的知识，进而变得学识渊博、视野开阔。
一、可以做其他作业。如果您的教授在每堂课之前分配阅读章节或书面练习，请确保在上课前完成阅读章节或书面练习。如果您准备好了，您将对该课程感兴趣，因为您已经在该课程中做好了一个初学者。
二、如果是公共课，可以选择带一本世界名著，不想学习的时候可以看看书，在名著中遨游。阅读是可以带给人知识的，你可应当充分利用它不要等到失去了再后悔，因为等你毕业后，蓦然回首:连看本书的时间都没有了
三、努力找它的有趣感，我也有一门很讨厌的课，但是如果觉得课无聊可以在老师身上去找吸引你的地方，尽力找它好玩的地方，做到尽量不跑神。
四、将手机放在宿舍，这方法适用于对该课程还抱有希望的同学。因为老师的课程本身也许你并不感兴趣，但老师的语言所传递的思想是有指导作用。那么，你就应该不带手机，或者把手机关机。一个半小时的课程，当你没有任何吸引你注意力的东西，你将会集中精力听唯一的说话者。如果恰好老师讲的某句话引起你的兴趣，那么恭喜你，这堂课你受益匪浅，并且为该课培养了后期学习习惯。
建议不要在课堂里虚度时光这对我们没有任何益处，如果实在不知道干嘛我没可以给自己的大学生活做一个规划！
我们可以从以下几个方面来规划我们的大学生活:
学习方面
好好学习，劲量保持自己的成绩位于年级前列。最好能做到课后回顾整理课堂所学的知识(大部分的人做不到)，其实大学想拿个好成绩不难，只要你够自律。因为大部分人都没有好好学习，如果你想读研究生，甚至可以对自己的要求高一点，成绩再好一点，因为一般成绩年级前5%可以拿到保研的名额（好学校名额可能更多）。
早点有这样的意识，便比别人成功的几率更大。拿到保研的名额的话意味着到大三的时候别人整天泡图书馆准备考研还承受着可能考不上的压力，而你却可以直接被保送到某一个名校。一定要单独划出来一块时间给自己学习，并且这段时间内只做好你所要完成的学习目标。跟着老师的进度走，做好上下课的预习和复习，及时做笔记。最重要的是不要逃课，及时完成作业，学习方面不懂的可以和同学相互讨论，或者查手机解决问题。
2.娱乐方面
学校会举办很多有趣的活动，可以多参加参加，如果实在太闲不知道干什么，劝你去谈恋爱，特别消耗时间，但是也不要影响学习。
早睡早起，11；00-7:00养成好习惯。不要沉迷游戏和各种电视剧，适当运动，跑步打球之类的觉得枯燥可以以兴趣技能如跳舞、玩滑板等来代替传统的跑步之类的。多喝水，多吃水果，保持每天精神满满。喜欢什么就发展什么，高中因为学业不能实现的想法，在大学可以努力实现。
3.社交方面
可以参加一两个自己喜欢的社团，但是不要太多，如果想要认识更多的人就去参加学生会，但是会比较累度过一个有意义、充实、满足、 快乐的四年你就赢了自己。
4.考级证书
必备证书：早点把英语四六级，计算机二三级都考过，这些都是早过早爽啊，因为学校很多评奖评优都会要求四六级之类的，不要求的话，有这些条件其他因素相同的情况下也会优先考虑你。为什么说早一点考比较容易过，因为英语四级，在你还有有高中英语的底子在的时候通过轻而易举。
其他证书：普通话证书，教师资格证这些就看个人了。比如商务英语级，雅思托福（不出国也可以考，保研加分，找工作加分，研究生面试都加分），甚至可以学个小语种，日语，德语。
5.实习和兼职
如果想通过兼职挣一些生活费或者感受一下工作的感觉，可以找一些兼职和实习。兼职主要是上学期间周末之类的，或者没课的时候。家教以及培训机构的老师等工作比较推荐到大三的时候课少了的话可以找一些日常实习或者还有一些线上的实习（主要为运营类）。找工作的时候实习经历还是很重要的，比大学里学生会以及奖学金的经历更重要。所以可以早点为自己的经历多添加一些素材。当然想找到一些好的实习需要前期的一些对应能力的学习和积累。
不忘来时泥泞的路，不虚度现在的光阴，不只想着未来，活在当下，珍惜眼前，抓住机遇，迎接挑战，开创未来。
大学生上一门很无聊的课的时候，你应该专注于其他学科的学习，如果这门学科真的对你无用的话，可以做其他一些事情来度过。下面我作为一个大四学生，就给大家讲讲如何快速度过一科无聊的课。
1，做作业。如果您的教授在每堂课之前分配阅读章节或书面练习，请确保在上课前完成阅读章节或书面练习。如果您准备好了，您将对该课程感兴趣，因为您已经在该课程中做好了一个初学者。
2，在课堂开始之前吃东西。如果你在空腹的时候上课，很容易点头或感到分心。尝试吃一些适度大小的健康小吃，如饼干和酸奶，少量杏仁或一些水果。 尝试在上课前远离糖，咖啡因和垃圾食品。上课前不要吃大餐。因为当课程开始时，你会感到困倦。
3，使用小巧的旋转器或压力球。有些人没办法用心听课也许和他们的手有关系。考虑购买一个傻瓜的旋转器或压力球，这将使你的双手忙，让你的头脑可以进入有效的学习。当你使用你的傻瓜旋转器或压力球时，请仔细，这样你就不会分心课堂上的任何人或事了。
4，画画 如果老师正在说话时盯着黑板或记笔记，可以让你睡着，尝试在笔记本上用图画艺术记录课堂知识。将具体的课程内容翻译成艺术可能有助于您专注和关注，同时提供有吸引力的活动，帮助您准备考试！
总之，如果在上课的时候确实很难集中注意力，可以有很多事情来度过，但千万不要打游戏来荒废自己的大学时间。