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人类的学习与学生的学习是一样的,是否正确?
如题所述
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第1个回答 2023-04-24
【错误】
人类的学习与学生的学习之间是一般与特殊的关系，学生的学习与人类的学习有共同之处，但又有其特点。
相似回答
人类的学习与学生的学习
有何不同呢?
答：
人类学习与学生学习之间是一般与特殊的关系，学生的学习既与人类的学习有共同之处，但又有其特殊的特点
。1、学生的学习过程是掌握间接经验的过程 学生的学习则可以从学习现有的经验、理论、结论开始，同时补充以感性经验。虽然...
你是如何理解
学生的学习与
一般
人类学习的?
答：
学生的学习与人类一般学习有共同之处，但又有其特殊性
。学生学习的最根本特点是接受—建构式学习。也许有人认为，接受学习一定是机械的、被动的，但实际情况并非如此。所谓接受学习是指这种学习本身是占有人类社会已有经验、把...
学生的学习是人类学习的
一种特殊形式,它的特殊性表现在哪些方面?
答：
学生的学习是人类学习
中的一种特殊形式，是在教师的指导下有目的、有计划、有组织、有系统地进行的，是在较短的时间内接受前人所积累的文化科学知识并以此来充实自己的过程。其学习内容大致可分为三个方面：一是知识、技能...
学生学习与人类学习的
关系
答：
学生学习与人类学习的
关系 分享 举报
1
个回答 #热议# 不吃早饭真的会得胆结石吗?就是闹不机密 2023-09-18 关注 抢首赞 评论 分享 举报 为你推荐:特别推荐 电动车多次降价,品质是否有保障? 什么是“网络厕所”?会造成什么影响?
试述掌握
学习的
内涵
和
组成部分
答：
人类学习是
在同其他
人的
交往中发生的，是通过语言中介作用自觉掌握人类历史经验的过程。人类学习除了获得个体的行为经验外，还要掌握人类世代积累的社会历史经验和科学文化知识。
人类学习与学生
学习之间是一般与特殊的关系，
学生的
...
学生学习与人类学习
相比具有以下特殊性( )。
答：
学生学习的
特点有：（
1
）
学生的学习是
以掌握间接知识经验为主的。（2）学生的学习是在教师有目的、有计划、有组织地指导下进行的。（3）学生学习的主要任务是掌握系统的科学知识、技能，形成科学的世界观和良好的道德品质。...
如何理解
学习是一
种主动建构的过程?
答：
1
、
学生的学习是
以掌握间接知识经验为主的。学生主要是
学习和
掌握前人所积祟起来的各门科学知识，即间接的知识经验，是在较短的时间内接受
人类的
认识成果。学生的学习不需要也不可能事事从头实践。学生为了更好地理解、巩固...
学习是人类生活的普遍现象,而
学生的学习是人类学习的
一种特殊形式,它的...
答：
【答案】：A、B、D
学生学习的
特殊性表现在
学生的
主要任务是学习,并且有教师的指导,也是一种规范化
的学习
。C项描述的是学生的权利,而不是学生学习的特点,故不选。
如何看待
学习?
大神们帮帮忙
答：
五是学习功能说。《现代汉语词典》中将学习解释为 “从阅读、听讲、研究中获得知识或技能”。六是学习认识说。著名教育心理学家潘菽认为,“
人的学习
是个体掌握人类社会经验的过程”,“
学生的学习是
认识的一种特殊形式”。七是学习活动说...
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