青春期如何对待学习中的困难和挫折？

Question

如题所述

Answer 1

青春期是一个充满挑战和变化的阶段，学习中的困难和挫折是难以避免的。面对这些困难和挫折，以下是一些建议来帮助你应对：

1. 保持积极的心态：首先，要相信自己有能力克服困难和挫折。保持积极的心态有助于你更好地应对挑战，提高解决问题的能力。

2. 分析问题：当遇到学习上的困难时，尝试从中找出问题的根源。是因为基础知识不牢固，还是因为缺乏学习方法？找到问题的根源有助于你更有针对性地解决问题。

3. 制定计划：针对遇到的困难和挫折，制定一个实际可行的学习计划。计划应包括具体的目标、实现目标的方法和时间表。有了明确的计划，你会更有动力去克服困难。

4. 寻求帮助：不要害怕向他人寻求帮助。可以向老师、同学或家长请教，他们可能会给你提供不同的解决方法和建议。此外，还可以参加课外辅导班或在线课程，以获得更多的学习资源和支持。

5. 坚持不懈：克服困难和挫折需要时间和努力。在这个过程中，要有耐心，不要轻易放弃。只要你坚持不懈，总会找到解决问题的方法。

6. 调整学习方法：如果你发现自己的学习方法不适合解决某个问题，不妨尝试调整学习方法。例如，可以尝试使用记忆法、思维导图等技巧来提高学习效果。

7. 学会放松：在面对学习困难时，适当地放松自己也是很重要的。可以进行一些运动、听音乐、看电影等活动，以缓解压力和焦虑。

8. 建立自信：每次克服一个困难或挫折，都是对自己能力的肯定。要相信自己有能力应对未来的挑战，这样才能在青春期取得更好的学习成绩。

总之，青春期学习中的困难和挫折是正常的，关键在于如何正确看待和应对这些问题。通过以上建议，希望你能更好地应对学习中的困难和挫折，取得更好的成绩。

                                   

Answer 2

自古人生无坦途，任何一个人在成长的道路上，都会遇到这样或那样的挫折。特别当今社会是一个充满风险、竞争和挑战的社会，挫折对于人们来说是不可避免的。对于我们的中学生来讲，遭遇挫折更是普遍现象。归纳一下主要有以下几个方面：

一．学习方面：考试不及格；上课不能回答老师的问题；完不成作业；没能遇到理想的班主任或任课教师；无机会表现自己在某一学科的才能；没能及时得到教师的肯定性评价等。

二．生理方面：因生理有缺陷，或相貌不佳而被同学取笑、挖苦；因身体条件所限未能参加有关文艺活动、体育比赛等。

三．人际关系方面：给老师留下的第一印象不好；没有知心朋友，经常遭人议论，被人特别是被同性戏弄、嘲笑等。

四．兴趣方面：班主任不允许自己参加社团活动；自己的爱好得不到家长、教师的支持，甚至受到限制和责备。

五．自尊心方面：因违反纪律遭到点名批评；老师、同学不信任、不理解自己，班干部被撤职；没取得应有的比赛名次等。

六．自信心方面：自己付出巨大努力，没有达到预期目标；精心制订的学习计划常常不能落实；自己苦思冥想的工作打算，被同学轻易否定；因某门功课没学好而被视为“不可救药”。此时，如果不及时对学生进行正面引导和教育，勇敢地面对挫折，这看似小问题引发一轮系列的连锁反应。

现代青少年学生多具有争强好胜的个性特点，不少人娇生惯养，“唯我独尊，称王称霸”。少部分人自制能力差，易冲动，缺乏理智，受不了任何打击和挫折。一旦受到批评、遇到挫折，有的便采取过激的进攻性行为，丝毫不计后果，这就造成了校园暴力事件，甚至违法犯罪事件的发生；有的采取过激的逃避性行为，冷漠退让，放弃追求，甚至采取轻生的行为。这些过激行为就是心理不健康或不健全，耐挫能力差的表现。这种行为给自己、亲人甚至他人带来了许多烦恼和痛苦，乃至终身悔恨。现实生活中也有许多发生在我们身边的事例，同学之间因为言语上的一点误会，引发争吵，甚至发展为斗殴；运动场上的合理冲撞也有可能演变为一场混战；不能正确处理“情感危机”，导致离家出走，更有甚者走上绝路。这些孩子在家庭以外会遭遇到更多的挫折，并且由于没有心理准备，不能正确面对挫折，不具备承受挫折的能力，往往言行极端，酿成大错。特别部分学校注重学生应试能力的培养，忽略学生的心理健康教育。因此，近年来青少年暴力事件不断发生，观其心胸之狭隘、手段之残忍，无不令人发指。这些事件越来越警示我们，加强青少年学生的心理健康教育，提高他们的耐挫能力，培养他们高尚的人格，已经刻不容缓。本回答被网友采纳