第1个回答 2022-06-17
2021秋季开学后，一直对刚上一年级的女儿信心满满，加之知识基础，没有像网络上宣传的那样，从一年级就要狠抓习惯，要认真对待一年级现象。然……现实在第一学期的期末考狠狠打脸，女儿考了80分的数学，语文90出头（对一年级来说是相当低的分数），毫无例外的排到了倒数十几名。为娘的心脏顿时不堪一击，狠狠教育了孩子后，痛定思痛，开始发奋图强，各路出击找方法。经过半个学期的努力，并且持之以恒，女儿在第二学期的期中检测考了全班第一。我个人觉得是这些方法助我一臂之力：
一、寻找榜样，坚持晨读学语文。说实话，现实生活的榜样难寻，为什么呢？因为一放学大家各自回家，关起门来各做各的，很难通过身边同伴去寻找激励的力量。怎么办呢？我上网刷了一通，关注了一些高手妈妈，学习到了晨读的方法。听着视频中的励志歌曲，看着六点起床站军姿朗读的孩子，我心里一阵抽紧。不禁反思自己，确实没做好学习习惯的养成教育，怪不得成绩差。都说小学主要考家长，考家长对孩子习惯的养成监督教育。
再看到某家长用思维导图规划每日学习计划，语数英三科详尽地写出要做的练习册内容、复习的部分。日日如此，不嫌劳累。同为一年级的家长，对孩子的执行内容相差如此之大，不禁惭愧万分。觉得是自己害了自己的孩子，浪费了半年的学习时间，没有养成会学习的好习惯。
找到榜样后，我就知道该怎么做了。我首先对孩子进行了思想教育，让她明白这个成绩不行，要改变学习方法，她答应遵从我的要求。于是，我规定孩子六点半起床，晨读20分钟，无论周六日都如此。起床后先刷牙清醒以下，就开始大声晨读。晨读内容包括：语文课本课文、生字；复习资料的单元汇总；看图写话类书籍。晨读是提升语文成绩最好的方法，早上记忆力好，大声朗读可以增强语感。女儿几乎就是靠着最近这三个月的晨读，把语文成绩快速提升上去的。现在，女儿的语文单元检测几乎都是班级前三，经常位列第一，人也因为成绩变好而自信了很多。
二、学奥数，训练数学思维。在义务教育阶段，数学在课堂上教的内容是比较简单的。于是，我听从了一位数学老师朋友的意见，她说：“孩子从一年级开始就要学习奥数，以前的孩子都会进行萌芽杯、育苗杯、奥数杯的竞赛，尖子生很多。现在不举行了，但是孩子的数学思维还是要从小训练。”我买了一套奥数题，里面配有网课，每周一节课，并有配套练习，孩子经常会在解题中有豁然开朗的成就感。一次数学课，学习“认识图形”，孩子跟我说：“今天老师叫我们数图形，漏了一个最大最外面的三角形没数，我提出来了，老师表扬了我。这是我在奥数里学到的方法。”这让我觉得学习奥数不仅没有加重孩子的负担，反而增添了她的学习乐趣。很值得坚持下去。现在女儿的数学成绩，几乎都是100分。
三、利用免费资源学英语。因为我所在的地区比较落后， 三年级才开始学习英语。我觉得太晚了，一线城市的孩子都是学龄前就开始启蒙了。我曾经也在有样学样跟着上各种网课进行启蒙，钱花了不少，但是效果并不明显。现在，我利用“国家中小学智慧教育平台”，购买配套教材和练习册，从一年级上册开始跟着学习，虽然暂时还没有很好地方式进行评价，但是她起码可以开始自主朗读，做简单的英语练习。比原来无目标纯属快乐教育的效果好太多了。
四、各类兴趣的培养要跟上。硬笔的书写训练坚持了半年，现在的水平可以代表学校参加区赛，希望这次六一比赛可以获得好成绩。成为了学校的小小主持人，参加了几次演讲比赛，登台表达自己的能力还算不错。从4岁开始学习画画，真正成为了兴趣，日常可以用绘画记录生活，比赛每次稳拿学校一等奖。
一年级还没有结束，不可以说圆满，但是这从半个学期的表现来看，我认为我用对了方法，女儿学得轻松，收获也很大。每一年，孩子的成长特点都不同，知识的学习程度也不同，家长需要不断调整，不断适应帮助孩子适应。