第1个回答 2022-07-21
2019年下半年教师资格面试时间为2020年1月4日—5日，为大家准备了教师资格面试备考系列资料供大家复习，希望对各位考生有所帮助。以下为高中英语《语音升降调-Sports》题本梳理
高中英语《语音升降调-Sports》题本梳理
一、题本展示分析
1.基本信息：准考证号、姓名、考场;
2.正文：
题目：语音教学试讲
内容：英语语调(句子的升降调)
3.基本要求：
(1)朗读所给材料;
(2)配合教学内容适当板书;
(3)针对所给材料内容，设计相应操练英语语调的教学活动;
(4)用英文试讲;
(5)试讲时间：10分钟。
二、教学目标的确立
1.确立依据：
文本特点：英语语调(句子升降调)。
学生特点：有基本的语法和语音知识基础。
2.目标展示：
Knowledge aim
Students can understand the tones of general questions and special questions.
Ability aim
After this lesson, student can express different tones in different questions in their daily life.
Emotional aims
Students will be more interested in learning English.
Students will pay more attention to English sentence expressions.
三、教学重难点的确立
1.确立依据
教学目标：知识目标，能力目标，情感目标。
学生特点：有基本的语法和语音知识基础。
2.重难点展示
教学重点：掌握一般疑问句和特殊疑问句的不同语调。
教学难点：用所学知识在生活中表达不同的语调。
四、教学思路展示讲解
(一)热身导入
1.日常寒暄。
2.播放2019年女排世界杯比赛相关短片，谈论女排精神，并引出主题。
(二)新知呈现
1.阅读文章，让学生找出文中疑问句，并写到黑板上。
2.朗读黑板上的句子，让同学们找出哪句结尾是升调。
3.引导学生一起总结句子升降调发音规则。
4.在掌握以上语调发音规则后，呈现文中条件状语从句，并补充说明当状语从句位于句首时，主从句都用升调。
(三)巩固练习
1.邀请同学用所学的规则朗读文中句子。
2.播放动画短片，给《雪怪大冒险》配音，加深理解。
(四)拓展提升
根据所提供的不同生活场景，用特殊疑问句和一般疑问句造句子提问，注意语调。
(五)小结作业
用所学到的两种不同的英语语调，在课后进行提问练习。
五、板书设计展示