赏颜悦色在二年级哪篇课文

如题所述

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第1个回答 2022-07-19

《画杨桃》课文中。赏颜悦色出现在部编版二年级语文下册课文《画杨桃》，意思是和蔼喜悦的神色、和蔼可亲的面色，形容人开心。《画杨桃》是岑桑写作的一篇文章，文章主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。

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二年级《画杨桃》上面老师为什么和颜悦色?答：您好，《画杨桃》这一课文里，老师之所以和颜悦色，是因为老师通过让几个同学从不同角度观察杨桃，从而让同学们在观察中逐渐明白了一个道理，即：从不同的角度观察事物，就会得出不同的结果。不能站在自己认为的角度去嘲笑别人，要多站在别人的角度去思考问题。

画杨桃课文中描写神态表情的词语答：描写神态表情的词语:严肃、和颜悦色 第11课《画杨桃》课文原文 我读小学四年级的时候,父亲开始教我画画。他对我要求很严,经常叮嘱我:“你看见一件东西,是什么样的,就画成什么样,不要想当然,画走了样。” 有一次学校上图画课,老师把两个杨桃摆在讲桌上,要同学们画。我的座位在前排靠边的地方。讲桌上那...

联系前文,老师的神情由严肃变得和颜说色,原因是什么?答：在课文《画杨桃》中，老师的神情变得和颜悦色是因为：他发现同学们已经认识到自己错在哪里了。相关内容如下：于是，老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。他对第一个坐下的同学说：“现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗？”“不……像。”“那么，像什么呢？”“像……五……五角星。”“好...

画杨桃老师的表情由严肃变成和颜悦色,原因是什么答：这是那篇课文吧，因为一开始大家都画的是杨桃从侧面看的样子，我画的是正面，和别人不一样，老师以为我是乱画，没有实事求是就有点生气。但当老师转到我的角度来看时，发现我并没有胡乱画，而是完全照着自己所见的在画，他觉得错怪了我，而我是个诚实的孩子，所以表情变得和颜悦色了。

二年级语文下册画杨桃教案答：（二）汇报交流。1、说说自己读懂的地方。（根据学生所谈，教师适当点拨，引导学习相关的词语，再读读有关章节等）2、提提自己真正不懂的问题。预计涉及课文内容理解方面的有--（请学生在黑板上写问题，抓住关键词语）我是怎么画杨桃的？老师的神情为什么变得严肃？后来为什么又和颜悦色了？什么是审视？

有赏心悦色这个成语吗?答：中华成语大典》《汉语成语大全》两书中。我在书库中搜了一下，发现使用“赏心悦色”这个成语的例子很少，只有区区几个。同时搜了一下“赏心悦目”，使用的例子是无数个。这就说明，“赏心悦目”属于常规性使用的成语，而“赏心悦色”属于罕见性成语。所以，建议在作文中还是应该使用“赏心悦目”。

二年级描写词语有哪些词语答：开怀大笑笑逐颜开垂头丧气昂首挺胸无精打采神气十足情不自禁喜气洋洋容光焕发笑脸相迎满面春风得意洋洋生机勃勃和颜悦色 疲惫不堪如履平地气喘吁吁争先恐后心灰意冷表情成语:直流口水容光换发失魂落魄聚精会神全神贯注专心致志左躲右闪大惊小怪手忙脚乱无可奈何一本...

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