任课老师调换了，对孩子会有怎样的影响呢？家长的关注，这是无可厚非的事情。
尊重事实，任何事情都有三个以上的解决方案。家长可以怎么做……
任课老师的调整，总是存在过渡与磨合，如果让大家产生不满意的感受。家长一定要妥善处理，绝对不能影响孩子的学习状态。
关键是等待合适的机会，才能把事情处理好。家长们可以找教务处去说明情况，为孩子营造家校配合默契的成长氛围。
老师存在什么样的问题！平和地看待，客观真实地披露信息，立足于接纳真实情况，共同讨论更好的教师工作模式。
需要家长配合做哪些事情！家委员会可以发挥积极作用，共同努力把孩子培养好！这是重要的！
大学生妈妈果妈分享了自己的＂过来人＂经验，自己女儿遇到老师，由于工作经验不足，让家长们很焦虑，家长们的处理方法是怎样的呢？！！
作为父母一定不要在孩子面前讲老师这个不好，那个不好，不管老师好与不好，告诉孩子要尊敬老师。
记得女儿上小学时英语老师是个刚毕业不久的年青女教师，课堂上根本吽不住小朋友，每次上课乱轰轰的。
家长很大意见，因为我是家委会成员，家长要求我们家委会跟学校协商换老师。我们觉得换到其他班，那其他班的家长也会有意见啊！
立足于与老师一起解决问题。家委会成员商议后，没有向学校提要求。发挥家长的作用，因此上英语课时我们家委会成员轮留值班，协助老师上课时管纪律。课后家委会的家长还负责 跟最调皮捣蛋孩子的家长沟通，一起釆取管教措施，跟孩子们讲道理，反复告诉孩子，上课吵闹是不尊敬老师的表现，作为学生不尊敬老师是不对。
家委员会的家长们积极配合的行为措施，经常反复的教育，监督。非常好的成效，课堂纪律回归正常模式，老师能够立足于传播知识而做好自己本职工作，学生们的敬畏之心、敬畏之举也有很好的变化。
后来整个年级，这个班的英语考试成绩最好。其实孩子们是懂事的，只是父母，老师方法得当，还要有耐心！
家长是孩子的第一任老师，家长的行为模式对孩子影响很大。成为合格的老师，家长要以行为作用影响孩子。如果家长觉得老师不好，坚持单一的处理方式“必须更换老师”。孩子将会遵从家长的观点，不喜欢老师。结果一定是老师对孩子没有权威影响力，老师所传授的知识，理所当然孩子不认真学习。
思考更有利的解决方案，可以通过家委会把问题处理好！为了孩子家长们辛苦了，这是有价值的事情。
如果任课老师的行为还存在问题，家长们一定要有信心：学校对孩子的成长是负责任的。老师的工作行为必须接受考核。公平公正的考核结果，考核过后学校一定会重视，针对家长的需求予以调整。
至于对老师的要求，每个家长的标尺都不一样！孩子的水平也不一样，尽量和老师多沟通，合理的、友善的对待，允许各自磨合的机会！
老师重要么？孩子成长中会遇到形形色色的老师，不同教学风格的老师，给予孩子成长的引领能量不一样，对孩子未来造成重要影响。
老师能够给予孩子有针对性的指引，成为能够把握机会激励孩子充分展示自己潜力，有效引导孩子成长的导师。
老师的作用，教育的能量不改变生活环境，孩子的真实状态必须接纳。合适与得当的教育模式，却能改变人的认识问题、思考问题、合理选择做事模式的思维方式。
孩子应该懂得尊重老师、敬畏师德，让老师的教育智慧转化成为自己的成长正能量，也就是引领孩子调整心态。
例如，老虎儿子的成长，由于幼小衔接阶段的懵懂行为反复发作，家长信任老师，老师给予非常专业的指引；孩子尊敬老师，孩子的成长得到了很好的教育引领能量。
初中阶段的老虎儿子，由于自己的一些诉求没得到老师的回应。老虎儿子内心认定，老师对自己不好。
初中阶段老虎儿子的观点：老师不喜欢我，我怎么努力，也成不了优秀的学生。因此老虎儿子反复地要求转学。爸爸妈妈没有满足孩子的意愿，孩子就反复采取叛逆的举动，不配合学校的安排，给老师的工作添麻烦。
孩子成长中的一切事情，都是最好的安排。接纳！接纳！接纳！引领孩子调整心态，考拉爸爸给予了非常强大的耐心。
一是让老虎儿子暂时放下不开心的事情。读书考试、参与学校的项目，孩子极度不愿意，家长尽可能不触碰孩子的痛点。那么，爸爸妈妈选择了孩子乐意的学习项目，钢琴学习、考级、比赛等，让孩子更多地参与钢琴项目学习，从而引导孩子的叛逆能量转化为学习的正能量。
二是等待孩子内心感受的转变。孩子反复的叛逆举动，不好的结果触发孩子的思考，孩子能够觉察到自己的叛逆行为的后果，对自己学习成绩没有好处，老师、同学对自己的评价也不好。也就是自己的行为对他人是一种伤害，孩子慢慢地觉醒。
三是孩子看到了自己中考升学的方向，孩子内心的目标“中考的成绩不能太丢人”。接纳真实的孩子，家长不批评不指责，耐心等待可教机会。依据孩子的目标进行引领，家长可以告诉孩子，提升成绩老师能够给予很好的帮助。
那么老师的能量就能成为孩子成长中的正能量。相信任何的学校，选择哪个老师来跟班，一定对老师的个人能力、任教资质进行把关，经过学校确定的老师，都是合格的老师。
学校老师也会有情绪困扰，自己积极努力不能得到家长的认同。家长动不动就提议弹劾老师的工作，任何一个老师都会反感，家长与老师的不和谐状态，最终受委屈的肯定还是孩子。
因此，不管遇到怎样的老师，家长接纳，孩子不纠结。孩子就能从老师的教育智慧中，获得很好知识积累，提升自己的成长能量。
每个人的生命力在复杂的关系中展现，在人际关系中展示＂自我＂的影响力，与不同的人建立良好的合作关系，这是孩子必须修炼的本领。“老师的调整”正是个人能力修炼很好的平台，家长不要错过教育孩子的良好机会。
孩子成长中遇到的一切事情，都是生命历程最好的安排。
不管怎样的老师，让孩子喜欢老师，家长懂得维护老师的权威，家长的引领作用可以发挥很好的成效。
大学生妈妈＂过来人＂家长女孩妈妈颜妈，分享了自己的亲身经历及育儿心得。
我家孩子小学六年换了六个语文老师，三个班主任。哪怕到了深中，高三还换了班主任（物理老师）呢，当时物理老师女儿得重病，至少二十天没人代课。孩子在高中，高三的化学老师还是才毕业分配来的大学生，哪里来的教学经验呢？！
人生的成长历程，任何事情都有可能发生。接纳真实情况，家长坦然了，孩子就不会被困难吓倒！问题总是存在，关键是把握能力修炼的良好机会，家长与孩子共同应对，解决方案一定有。让孩子知道，自己的事情，总能得到父母的关注与支持。
颜妈说：我孩子开始上学，作为家长，我和她爸爸就跟孩子分享自己的成长经验。读初中时因为不喜欢物理老师，结果物理成绩特差。还有孩子爸爸的亲身感受，他因为不喜欢英语老师，所以英语特差……
反复如此的分享，孩子最后明白，千万不要不喜欢哪个老师就不认真听课哦！因为成绩不好，最后吃亏的是自己。
引领孩子喜欢老师，看到问题，立足解决问题，家长必须先调整好心态。
接纳学校的安排。家长可以这么做：
1、告诉孩子，跟学校了解过了，新来的老师很棒的。家长认为老师好，老师在孩子心中有权威，孩子自然不会因选择老师而不喜欢哪门功课。
2、联系家委会，跟老师沟通互动，及时掌握孩子们的动态班级情况。面对不如意的教学困境，家长与老师形成协同体，共同为孩子营造更好的方式方法。
3、放下情绪的困扰，创造解决方案。通过家长老师的作用，鼓励孩子积极创新，让身边的同学一起努力，共同成为优秀的学生。让孩子在优秀的氛围里成长自己。
孩子是一面镜子，作为家长，看到孩子的行为懂得思考家长的改变，那么一切的问题都是有价值的信息。