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《中国近代史纲要》课程标准
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你认为
《中国近现代史纲要》
这门
课程
怎样上才能够满足自己的需要...
答:
本门
课程
是思想政治理论课程,但历史课特点明显,涉及诸多事件、人物、年代等,因此较多的记背是必须的。但死记硬背不行,那就必须用逻辑记忆法,即寻找有关联的东西联系起来记背。简介 《马克思主义理论研究和建设工程重点教材:
中国近现代史纲要
(2013年修订版)》按照时间顺序共分为从鸦片战争到五四运动...
近代
至当代义务教育语文
课程标准
历史演变
答:
在我国
近代
教育史上,1902年版的《小学语文教学
纲要》
是第一个全面规划小学语文教学内容的法规。它主要强调培养学生的读写能力,以“识文断字、说文解、读出音节、能书写字、能作文小试”为基本目标。2、1951年版:1951年版的《小学语文
课程标准
》是在新
中国
成立后的第一份教育法规,它强调的是培养学...
中国近代史纲要
是历史专业课还是思想政治课
答:
《中国近代史纲要》
思想政治课。
《中国近现代史纲要》
是2013年8月高等教育出版社出版的图书,作者是《中国近现代史纲要》编写组。该书为马克思主义理论研究和建设工程重点教材,是高校本科生必修思政课教材。为了充分反映党的十八大精神与近年来党的理论创新、实践创新的成果,并进一步吸收高校师生在教材使用...
2011年版历史
课程标准
对教学有哪些具体要求
答:
新
课标
的中国通史淡化主题统摄、以点带面的特点,强调时序观念,突出以点汇线、以线贯通的特点。上一轮历史课程改革明确提出,初中阶段历史教学要以文明史观为指导,突出主题教学这一特点。原
课程标准
把教学内容划分为6大板块,中国通史教学内容有三大板块,分别是中国古代史、
中国近代史
、中国现代史。三大板块下共细分为23...
《中国近代史纲要》
重点知识点有哪些?
答:
《中国近代史纲要》
(2018年修订版)是中宣部、教育部组织专家学者修订编写的“马克思主义理论研究和建设工程重点教材”。为全国普通高等学校思想政治理论课统一使用教材。知识点是网络
课程
中信息传递的基本单元,研究知识点的表示与关联对提高网络课程的学习导航具有重要的作用。比如:“今天我学了如何演讲”这...
中国近代史纲要
论文要怎么写?1.具体写什么?2格式如何3?有什么注意事项...
答:
1、
课程标准
中的“模块学习要点”2、现代化史观的解释体系 (三) 现代化史观内容建构的教学要求 1、强调与现代化有关的教学内容 2、关注近代人物与事件的价值判断 3、注重多角度思考问题方法和能力的培养 第三章
中国近代史
内容教学中史观运用的问题 (一) 问卷调查 (二) 教学中的主要问题 1、无法...
部编版高中历史
课程
分为哪三类
答:
部编版高中历史
课程
分为以下三类:1. 必修课程:全体学生必须修习的课程,是普通高中学生发展的共同基础课程。设《中外历史
纲要》
模块,课程内容分为中国古代史、
中国近现代史
和世界史三个部分,每个部分的内容均在历史时序的框架下,由若干学习专题构成。2. 选择性必修课程:学生根据个人兴趣、升学需求而...
2015考研教育学知识点:
中国
教育史部分(9)?
答:
1.民国初年的教育改革––第一任教育总长为蔡元培(1)制定教育方针:1912年7月颁布的民国教育方针是:“注重道德教育,以实利教育、军国民教育辅之,更以美感教育完成其道德”(2)颁布学制《壬子-癸丑学制》(《学校系统令》,1912年):是
中国近代史
上第一个资产阶级性质的学制,从纵向来看分为蒙养院、初等小学堂(4年...
近代
化历史介绍
答:
(一)确定
中国近代史
学习主题的基本原则中国近代史作为初中历史
课程
的一个学习板块,在总体内容的把握和学习主题的确定上,遵循的基本原则是,在对
近代中国
历史发展基本线索进行总体把握的基础上,突出历史发展的时段性主题。改变课程内容“难、繁、偏、旧”的目标和
《标准》
使用学习主题的呈现方式,是本次历史课程改革的...
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