学校规章制度健全，实行科学管理的激励机制，强化师德师风建设和学生管理工作，加强干部执行力的培养和实践，全体教师努力构建“三高”工作目标（高的思想觉悟，高的业务水平、高的教育质量），强化培养教师三个习惯（一是按时读书的习惯，二是定期反思的习惯，三是培养学生习惯的习惯）。学校紧抓教研和常规落实不放松，努力在优化育人环境上下功夫，发现学生优点、提升学生人格，全面推行素质教育，教育教学质量稳步提高。学校为青岛大学师范学院教学研究基地、山东省心理健康教育实验研究基地及全国双语教育研究实验基地，05年获得中央电视台第六届“希望之星”英语风采大赛暨青岛市第五届少年儿童英语和普通话讲故事大赛团体特等奖，被评为青岛市优秀家长学校、青岛市语言文字示范学校、山东省军训优秀组织奖、青年文明号、依法治校先进单位等。学校还承担了青岛市教科所和青岛市教育教学研究室十几项课题的研究，“中西方道德教育的研究与比较”被确定为国家“十一五”规划重点课题，“家庭中开展素质教育的途径”课题2006年被确定为市级课题，学校在青岛市教育科研论文评选活动中获得组织奖。学校狠抓教学质量，中考成绩连续六年居青岛市前列。近三年来，在区、市、省、国家举办的学科竞赛中，共有300多人次获奖，其中20余项，数十人获国家、省级奖励。尤其是2006年中考成绩更加辉煌，并受教育局委托，成功承办了青岛市教学工作总结现场会，受到与会同行的高度好评。
近年来，在新课程改革的背景下，青岛第五十九中学迈进了科学发展的快车道，成为国际化窗口学校。
学校曾荣获：
青岛市文明单位、青岛市规范化学校、全国中小学外语教研工作示范学校、青岛市优秀家长学校、山东省语言文字规范化示范学校、山东省军训优秀组织奖、青岛市青年文明号、青岛市中小学课外文体活动示范学校、社会治安综合治理先进单位。
学校先后被命名为：
中国教育学会教师发展学校、全国双语教育研究实验基地、青岛大学示范学院教学研究基地、山东省心理健康教育实验研究基地。
