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如何写六年级下册,第一单元语文园地第三部分词句段运用的句子怎么仿写?
如题所述
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第1个回答 2020-05-05
山洞阴森森的,小赢不知不觉颤抖起来,小红抱着抖动的小丽颤动着。
望采纳,谢谢!
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六年级语文园地3词句段的仿写
!
答:
六年级语文园地3词句段仿写如下:
1、在宇宙的另一边,人会不会长一对翅膀呢?这样就可以看天上的云了,在宇宙的另一边
,小动物会不会跟我们一样说话呢?这样我就能听到小动物是开心还是难过?2、在宇宙的另一边,人是在地上行走的。那么,在宇宙的另一边,人是在天上走的吗?踩在白云上是不是很...
六年级语文园地一词句段运用仿写?
答:
1、我是一座沟通的桥梁,我是友谊的证明,我是团聚的象征
。2、我是一首动人的歌曲,我是舞蹈的节拍,我是欢乐的源泉。3、我是一幅绚丽的画卷,我是历史的见证,我是文化的瑰宝。二、
漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动
;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得...
六年级第一单元词句段运用仿写
答:
六年级第一单元词句段运用仿写如下:
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把红色给了鲜花,五彩缤纷的鲜花给秋天带来了芬芳
。它把黄色给了落叶,一片片落叶犹如一只只翩翩起舞的蝴蝶,给秋天带了美丽。
橙红色是给柿子的,顽皮的柿子挂在树枝上
,你挤我碰,像一个个小朋友,给秋天带来了快乐。金...
六年级下册第一单元词句段
应用
怎么
造句
答:
骄阳似火,干活的农民们汗流浃背,赶路的青年们大汗淋漓,买菜的妇女们汗如雨下,玩耍的孩童们满头大汗
。——陈欣怡 战场上,日本人被我们打得丢盔弃甲,美国人被我们打得落荒而逃,英国人被我们打得一败涂地,法国人被我们打得落花流水。——肖皓 这部电影剧情揪心,结局悲惨,有的人看完泪如雨...
语文园地三的仿写句子怎么写?
答:
四
年级语文园地三仿写句子
如下:1、天,那太阳暖洋洋的,它伸出漫暖的大手,摩挲得人浑身舒坦。阵阵春风,吹散云雾,太阳欣然露出笑脸,把温暖和光辉洒满湖面。2、太阳西沉,天空出现粉红的绸丝缎,那是晚霞。天上的云彩,有的像山峰,有的像奔马,有的像狮样红、粉红、万千,颜色各异,好看极了!3、...
仿写语文园地一的词句段的运用
答:
语文园地一的
语句
段的运用,
题目是:“选一个事物,用上一两个加点的词语描述,并写下来。”这里有四个词:风、烟花、小狗、雷雨 有五个加点词:霎时、顿时、忽然、过了一会儿、一会儿工夫 这里对于小孩子来说应该是简单的,只要合理运用自己丰富的想象力,再加上一点平时的积累,完成它不算是太难。...
语文园地三词句段运用
答:
语文园地三词句段运用部分
包括以下内容:1,读下面
的句子,
注意加点的词语,体会人物的心理活动。(1)母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的角票,用龟裂的手指数着。(2)“哦,原来是我的儿子。”他喜出望外,快步上前,紧紧地抱住了他。这两个句子中都有人物的心理活动描写。第一句中,“母亲”的...
六年级第一单元仿写
作文
答:
1.
六年级下册第一单元仿写
《手指》的作文 《人的五官》 在我看来,人的五官并无美丑贵贱之分。他们居于人的头上,享受着至尊之位,控制着四肢的正常工作,他们各有所长,各有所短,但搭配的是那样匀称 鼻子在脸上的位置确实是得天独厚,他居于中央,有眉毛、眼睛和嘴巴为他二十四小时保护安全,享受着无忧无虑的生...
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二
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答:
六下语文园地
二
词句段运用仿写
如下:1、奶奶盼望着你回来,眼睛都要望穿了。盼望团聚的日子比一万年还漫长。我们好久不见了,我盼望着她回来,望眼欲穿。2、小明饿得前胸贴后背。我已经饿得前胸贴后背了,饭菜怎么还不上来。他在外流浪了3天,回来后饿得好像能把大象吞进肚子里。3、教室里安静得连...
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