第1个回答 2017-10-15
【摘要】新形势课堂模式给我解决内容、间少问题课堂教师说教式课堂改革教师应角色、观念转变更要做课前、课等面工作改变真做高效率、高质量完教任务促进获高效发展高效课堂
【关键词】高效课堂 关键作用
课堂教师说教式新课程倡导课堂教程倡导自主性探究性习模式高效课堂仅达高效率课堂更教育
教形式巨变革课堂教高效性指态课堂教通教师导积极主节课高效率、高质量完教任务促进获高效
发展课堂教高效性通课堂教业高效收获、高效提高、高效进步作教师课堂改革直接环所我认几
面打造高效课堂：
、教师要处理角色、观念转变
教师角色、观念转变关键教师角色应由知识灌输者、守护者转变
习组织者、参与者习程教师要本依定教用自灵领悟用自观点判断用自语言表达
让自主发展舞台要做面教师首先要及转变观念真实现传统高效课堂意识转变师关系转变重要面良师关
系决定教育败关键所真热赢信任建立朋友式师关系前提让才能信任讲才召
力愿望才能实现利用课余间尽量解充接触建立朋友式师关系基础利用课间休息间作解佳机
向指错误或提自建议自尊都强所应针同用同式向指错误或提建议极易接受
二、高效课堂需要充准备
紧盯教内容教师准备面打准备仗课堂要高效教师要认真备课精设计教环节要根据教内容、实际情况设计能
限度激发习兴趣、调习积极性作业备教象课前备课必须充特别备要落实位节课虽设计精彩必须
符合班认知水平符合必须修改关系我所讲节课否能引起部兴趣关键所习兴趣
我提高课堂效率重要素
三、高效课堂需要跃课堂状态教师要善于根据具体教情况灵运用各种教发现培养创新才
创造潜能发者精设计调课堂习主性作课堂组织者、参与者、合作者教师要重视课堂民主平等氛围营造引导自主
习、合作习、探究习引导积极参与、独立思考、自由表达、愉快合作让理处于兴奋抑制佳状态让充满求知愉悦调起
良情绪限度激发主题意识主题精神课堂要让每都起课堂节奏要随着习节奏变化变化课堂要面向全体
我应该端种认识――培优补差课工作课堂教重要内容我难发现利用课余补课绩并比补课绩
加强课堂教培优补差工作尤其补差工作值我重视
四、教师课堂结构、知识结构重新构建
高效课堂需要科指
导著名教育家陶行知先指我认先教书教乃教打造高效课堂今教师应该改变自教更应该指导
拥科习传统教重教师与间互教师讲授易打导致教实效性差应重视间互习些习离
教师指导课堂教要坚持主练主自主习主强调自主习程培养独立完习任务能力提高习整体效
程教师始终都教主导点拨启发主通合适形式使完全起积极参与习让种主习自种习惯
课堂练习主线练习形式种互师互教师仅起主持作用环节导入、间控制、争议评价等都能调主观能
性种途径环节教师应视具体情况给予合理评价练习强化课堂互并通种练习达课堂教效及反馈便更握
本课习目标掌握情况
外高效课堂离效合作我根据习绩按照同层搭配划习组让
结习组共同习共同进步总高效课堂论习借鉴都于领先行校精神于形式高效课堂虽种具体模式
目标明确传统教模式改革虽与传统教模式目致具体要求已经超越传统作教主导者教师必须首先改变自
才能真实现高效课堂教目标