第1个回答 2022-12-10
这样的老师，这样的学校，才会教育出全面发展的学生，必须点赞。
停课看雪，看得不是雪，是青春。
一、高中老师暂停上课让学生欢快玩雪。老师说，这些学生都是高二的，课业负担比较重，当时做好安全教育后才让学生去玩雪，学生们特别高兴。亲眼所见的景象远比书本中的词句更为生动，一次大雪中的嬉戏，不但让背负学习压力的孩子得以喘气，还教会了他们在书里感受不到的东西，也会成为学生继续学习的动力。
二、教育不该局限于书本。尊重学生、理解学生才是有温度、懂情怀的教育。在某些特殊时刻，学校不妨在沉重的学习里，给学生们开一扇自由的窗。
虽然高中课业负担重，但老师还是灵活变通，让学生们出去玩雪，学生玩得很开心，沉浸在雪的美景之中。很多地方下雪很少，下了雪是很难得的，是天赐的美景，连成人都喜欢玩雪，更别说孩子们。如果不抓住机会，雪融化了就不能玩。老师很有人情味，也很懂学生心理，处理事情灵活。如果按课表执行，学生们既没有心思学，学不好，也失去了赏雪的机会。
三、每到冬天孩子们最盼望的就是下雪，因为雪后的那种快乐也许只有孩子们才懂。当学生能遇到这样的老师真的会记一辈子吧。现在城里的孩子不太碰得到下雪，难得这场雪来得早，希望通过这场大雪里的玩耍能释放孩子的天性，成全童心的期待。
四、类似的还有老师暂停早自习让学生看朝霞、老师暂停晚自习让学生看红色月亮，类似新闻的出现，说明一些老师正在打破死板教条的规定。那么紧张的学习放松一下多好。再说老师和学生一起堆雪人多么和谐，增进了师生感情。