孩子被打却不还手?比起替他委屈、教他打回去,我们更应该做这些

如题所述

第1个回答  2022-08-04

01

随着孩子慢慢长大,小家伙儿们也逐渐有自己的“社交圈子”啦。

尤其2岁左右的娃,自我意识发展、物权意识增强,和小伙伴在玩耍过程中, 因为玩具、 游戏 等引起的冲突开始慢慢增多了。

他推搡你一下,你打他一巴掌,简直就是家常便饭。

很多妈妈都说, 比起娃打人,更让我担心的是娃被打。


大家应该或多或少都遇到过类似的情况吧。 孩子被欺负却不还手,我们应该怎么办呢?

02

大家最常使用的方式,大概是这三种:

方式一:心里虽然不爽,但先远离再说

自己捧在心尖尖上的宝贝,被别人家娃上手打了一巴掌,搁谁谁心里都不高兴。

但是为了避免矛盾升级,怎么办呢? 先转移下娃的注意力再说吧~

常常是一边说着“没事儿,没事儿啊,我们不玩这个了/不跟他玩了,我们先去玩会儿别的~”,一边抱离现场。

小娃本来就很容易被转移注意力,大多时候换个场景、换个玩伴确实就能被安抚住。

但是仔细想想,问题是不是根本没得到解决?我们也只是跟娃一起逃避了这场社交冲突而已。

对于自己家宝宝而言, 他没有被告知什么才是正确的处理方式。

躲过了这次,还有下次。久而久之,就有可能形成遇到困难就 逃避、胆小、不敢与人接触 的性格。


方式二:“以暴制暴”,被打了就应该打回去

另一种方式是,看到自己家孩子受了欺负,就忍受不了。

一边给孩子撑腰,指责对方的不是;一边当面或者私下告诉孩子要打回去。

这种简单粗暴的处理方式,的确能排解心中的委屈,但这样做, 你更在意的是他保护自己,还是鸣不平?

想来还是后者更多一点对不对?

而且,如果总给宝宝灌输这种“以暴制暴”的冲突处理方式,那么在之后的社交场景中,自己家娃会不会也成为打人的那一方?

又或者,打回去后,被打的更严重了怎么办?孩子会质疑你的“建议”—— 原来打回去并不能自保反而会受到更大的伤害。

不把这些考虑在内,只单纯的告诉宝宝要“打回去”,其实并不能让他在面对冲突时正确的表达想法和保护自己。


方式三:“恨铁不成钢”,认为孩子怂,贴标签

生活中还有一些家长,看到宝宝被打不还手,就给他们贴上「胆小、懦弱、怂」的标签,这种行为显然不对。

上世纪90年代,有一项著名的幼儿园 攻击-反击实验

两名家庭心理学家对发生在幼儿园孩子中的 2583 次的攻击事件(打人抢玩具等)进行记录和分析,得出:

有80%的孩子在遭到攻击的时候,没有选择反击,而是采用了退让、哭泣,任由对方抢夺玩具的回避型行为。

也就是说,“被打/抢玩具后不还手”,其实是绝大多数孩子都会出现的行为,并不是你家的“格外”怂!


而究其原因就在于,面对这样的冲突,小朋友们并不知道该怎么办。

这就更需要我们父母的正确引导。

03

那么,面对孩子被欺负的情况,我们应该怎么做呢?

C妈希望能从以下几个方面给大家带来些启示:

1

帮助宝宝强化物权意识

前边我们也提到过,小龄宝宝之间的冲突多跟物权意识有关。

别人想玩他的玩具打了他,而他却不还手,下意识退让,是因为什么?

我想, 很大一部分原因在于他不知道自己的权利边界在哪里: 我的玩具我有绝对的支配权,谁都不可以随意拿走。

只有形成了这种正确的物权归属,让小朋友懂得了权利的边界在哪里,他才能知道:原来小伙伴不经我同意拿走我的玩具是不对的,我可以反驳。

所以,这就需要我们日常生活中多多引导, 给宝宝传递正确的物权意识 。比如和小朋友一起玩玩具之前,告诉他:

这个玩具是你的,如果不想给别人玩,可以说不哦!但是别人的玩具你也不能抢哦。


2

“四步走”帮助宝宝厘清现状

帮他说出刚刚发生的:

“刚刚哥哥抢你玩具打了你对吗?”

帮他说出当前的感受:

“哥哥这样做,你是不是不喜欢、不高兴?有点难过?”

帮他说出现在的需求:

“想让哥哥把玩具还给你对吗?我们让哥哥还你,说对不起好吗?”

告诉他向对方表达自己的需求:

“不拿,我的,我要玩~”

事情顺利解决,自然好事一桩。

但如果没有,身为家长的我们也要义无反顾的帮孩子拿回属于他的东西。

也就是说,除了告诉他对的方式,我们也要让宝宝知道:即便沟通失败,受了委屈、受了打击也没什么好怕的, 父母永远是最值得信赖的求救对象,永远会站出来保护自己。

你不卑不亢示范的多了,娃见够了猪跑,有一天自然能内化成自己的行为模式。


3

日常引导正确处理方式

除了冲突当下引导表达之外,事后,我们也可以通过复盘的形式,告诉宝宝再次遇到同样情况时,正确的处理方式。

我就经常跟DD说:

今天被抢玩具你不开心是吗?那个车是DD的,如果不想让别人抢走,你可以说“不抢,是DD的 ”,当然了,如果你有一点点害怕,你可以叫“爸爸、妈妈”,我们也会帮助你。

如果孩子已经习惯性的不敢反抗, 在家的时候可以多和宝宝演练 ,假装抢宝宝的玩具,告诉他要怎样做。

我家在这方面有先天优势,姐弟俩每天必战800回合。只要姐姐一拿了DD的玩具,就听着吧,DD的“我的~我的~是DD(的)”,喊得可响亮了!

多引导几次,宝宝就会逐渐知道,遇到类似情况时,是可以这样做的。

C妈说

最后跟大家吃个定心丸,别看孩子们打架的时候哭的撕心裂肺,其实,对他们而言影响是很短暂的, 只要父母及时疏解,不会留下什么阴影。

更不能因噎废食,因为对孩子的社交不满意,就不带他跟同龄人玩耍哦。

生命初期的成长过程,每个孩子都避免不了欺负人和被欺负,这对孩子来讲也是一种非常重要的社交体验。

而对于今天提到的「被欺负」,我们需要知道的是, 孩子们不是天生就会保护自己的 ,也需要在观察父母如何保护他们过程中,慢慢学会保护自己。

小朋友之间的互动可以到什么程度?

别人欺负自己时该怎么说,要怎么做?

维护自己的权益被拒绝时该有什么样的态度?

父母得先陪他走一遭,他才知道怎么做啊!

CD爸妈:“中国父母学习计划”推行者,C爸-中国医科大学硕士,三甲医院医生;C妈-报社 育儿 主编,《家长好脾气 才有好教育》作者。

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