学生使用电子产品弊大于利辩论赛一辩陈述词怎么写？

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辩论赛中生使用手机利大于弊一辩词答：写作思路：可以将自己身边真实的案例进行加以说明，用此来证明中学生使用手机利大于弊，中心要明确，语言通顺连贯。正文：手机是人类历史上的伟大发明，也是中小学生学习、放松的工具。诸多人认为手机对中小学生只有坏处，但事实并...

辩论赛:中学生带手机利与弊我是正方(利)一辩跪求陈词答：8.21世纪，是信息经济时代，手机不仅仅是单纯狭义的单一手机功能，生活离不开手机，一种科技的通讯手段。让学生接触手机可以培养学生利用高科技的，接触新鲜事物的能力和素养。9. 我也不认为学生用手机会影响学习，如果认为玩...

辩论赛:中学生带手机弊大于利,我是一辩,应该怎么说?急!如题谢谢了答：经过调查，综合起来的意见是：有利有弊，但弊大于利。中学生使用手机，利在于可以方便联系。到了高级中学，不少同学都需要住宿，一周才可以回家一次，思家之情不言而喻，而手机在此时便起到稳定学生情绪，父母担心之虑...

《小学生该不该使用手机》辩论赛~一辩陈词~~5分钟左右~~我是正方...答：我们可以包上手机包再放入书包里，这样就能减轻不少了。权衡一下，小学生佩戴手机还是利多弊少的啊！！！所以，我们倡导，小学生该使用手机！希望我能给你提供点帮助！预祝你在辩论会上取得成功！

用电脑弊大于利的辩论词答：随着观点的层层深入，辩论到达了最精彩的时刻。同学们抢着要发表观点，对方提出“要学习可以到学校的电脑室”。我方的回答是，学校的电脑太有限了，根本不能满足大部分学生的需求，导致出现了两位女生为了用学校的电脑而大打...

上网弊大于利还是利大于弊辩论会,正方反方该怎么弄呀 ,着急,快快快快...答：所以，我再一次陈述我方观点：中学生上网利大于弊。反方一辩：谢谢主席！各位评委老师，同学们、大家好！刚才对方辩友津津乐道地谈网上教育，但网上教育不过是商家的夸大其词的炒作罢了。不仅在中国，即使在美国权威杂志《今日...

辩论赛手机利大于弊辩论材料答：辩论赛手机利大于弊辩论材料篇1 手机的弊端: 1、健康角度:手机辐射,手机综合症 2、没有隐私和私人时间:晚上想有点自己私人的空间,可是手机会让别人轻松的找到你,如果你过早的关机或者没听到电话,别人还会不太高兴等。 3、人与人之...

手机弊大于利的辩论词答：手机是一种高科技电子产品，使用时对人的身体会产生辐射等影响。辐射不仅对我们的精神有所影响，还严重危害到了我们的身心健康。试问：这些小小的方便能跟我们的身体相比么？所以，我方认为，手机的弊大于利。

辩论赛中学生带手机利大于弊总结陈词答：“佩带”和“使用”手机是他们“挑战”中的其中一种方式吗?您是不提倡学生使用手机还是不提倡学生用使用手机的方式向校风提出“挑战”?而我更想问的是贵校的校风到了贵校学生用使用手机这种昂贵的方式“挑战”,那么贵校的校风真该是...

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