我觉得有需要的话还是报班更好，语言还是非常需要老师教学指导的，先把五十音打好基础，有专业的老师先带着你体会语感发音，有很多的日语学校，我是大学毕业后在学习谷听课学习，如果是对日语有兴趣不妨多看原声的日漫，网课也可以多听听。
本回答被提问者采纳入门不难，在学校学相对效果会好，也可以在外面报班学。报班包括线上和线下两种，网上学习也是可以的，最好还有一群一起打卡的小伙伴，学习就更有动力
现在很多日语机构都有线上课程或者录播课了，而且很多日本回来或者日企从业经验者也在开发课件，不知道你什么基础，每个机构特色也不一样。
日语入门包括五十音图及音调音节，学完基本可以进行日常对话。
平时多看感兴趣的日本电视剧，电影动漫，听日文歌培养兴趣和语感。
现在网上也很多资源，也可以自学哦
一、熟记五十音
想要学习一门语言，必须先从音标入手。日语有五十个音标，分平假名和片假名，初学者必须熟练掌握五十音，虽然会觉得枯燥，但是这会为以后的学习打下良好的基础。
二、搞清楚：自动词、他动词、一段动词、五段动词、サ变动词、カ变动词的概念
五十音学会后，接下来就开始记单词了，这时会涉及到日语的动词，很多初学者会把自动词、他动词、一段动词、五段动词、サ变动词、カ变动词的概念搞混在一起，其实它们的划分概念是不同的。
日语的动词分为自动词和他动词两大类，相当于对应到英语中的不及物动词和及物动词。
自动词是指动词本身不需要借助宾语就可以完整表达主体动作的词，比如动词“起きる”，“起床” 的意思，不需要加宾语就是一个完整的动作了。
相反，他动词是需要借助宾语来表达意思的，比如动词 “见る” ，“看”的意思，如果不说“看什么” 那就不能体现一个完整的动作，就不知道是看书还是看报纸。
至于一段动词、五段动词、サ变动词、カ变动词是为了以后 “日语动词的变形”需要才产生的概念。
因为日语动词变形时，根据词性不同，有不同的变形规则，所以它们对应的含义我们要区分好。
一段动词：词尾最后是以【る】结尾的，并且る前面必须是い段或え段假名。
2. 五段动词：不满足一段动词判定条件的，即为五段动词。
例如，“読む（よむ）” 不是以る结尾，所以为五段动词。食べる（たべる）是以る结尾，并且る前面是え段假名，所以对应的是一段动词。
当然也存在特殊情况，像 “知る（しる）、切る（きる）”虽满足一段动词的特征，但却属于五段动词，这些动词并不多，需要特别记忆。
3.サ变动词：即为【する】
4.カ变动词：即为【くる】
日语在动词方面概念会比较多，所以大家要先把上述的区别给牢记在心，有了好的基础，之后做变形时才不会混乱
三、单词
这个就不需要多说什么了，学习任何语言单词都是必须的，日语的词类，除了刚刚讲的动词比较复杂，其它的名词，形容词，形容动词，副词就比较简单了。至于记单词的方法因人而异，有人喜欢先光背单词，另有人却喜欢放进文章中记忆，不管哪种方法，只要能达到增加词汇量的目的就行。
记单词是没有捷径的，都是要经过记了又忘，忘了又记的枯燥过程