【语文课件】统编版初中八年级上册语文第1课《消息二则》精要解析</
探索历史的烽烟，深入理解毛泽东笔下的战斗篇章。这节课，我们将一起走进《消息二则》，感受那震撼人心的渡江战役。
一、历史的笔触</
毛泽东，中国革命的巨擘，他的作品《毛泽东新闻作品集》中，两则消息如同历史的快照，记录了1949年4月的决定性时刻。在辽沈、淮海、平津三大战役后，百万雄师即将横渡长江，国民党顽抗的最后一道防线在《人民日报》上被揭开。
二、文字的力量</
《人民解放军百万大军横渡长江》一文，毛泽东以“新华社长江前线1949年4月22日2时电”的电头，确立了新闻的真实可信。导语简洁明快，揭示了渡江战役的惊人进展，令人屏息。新闻中，“摧枯拉朽”、“锐不可当”等词汇，描绘了我军摧枯拉朽的攻势，鲜明对比了敌我双方的士气。
三、精准解读</
1. 电头不仅标志来源，还传递出新闻的实时性。导语的精炼之处，是新闻的灵魂，迅速吸引读者的视线。
2. “不含”一词彰显了新闻的严谨，确保了信息的准确性。
3. 毛泽东的分析，揭示了胜利背后的战略考量，彰显出我军的英勇与国民党政府的无能。
4. “不料”一词，讽刺意味中透出我军的出其不意，彰显战术胜利。
5. 动词的精准运用，如“歼灭”、“击溃”，刻画出我军的英勇与攻势如潮。
四、语言的魅力</
毛泽东的文字，既有力量又有艺术性。他善于对比、转折，用词精准，展现了新闻报道的高度和深度。
五、主题与启示</
这两则消息，不仅是历史的记事，更是鼓舞人心的战斗号角，展示了团结一致、英勇无畏的革命精神。课后，让我们透过文字，深入思考胜利背后的策略与人性较量。