总插裤兜的人经常遇到，这种动作是典型的自我防御心理的体现。
我的一个同事左手残疾，他就经常把残手插在裤兜里，上课的时候也插着裤兜，平时和人说话也插着，到了夏天大热天还穿着长袖衫，手依然插在兜里，从上衣兜里转到了裤子兜里，不但平时呆着插，走路时也插着，这样和他共事两年以后才再一次无意间看到他手的残疾。
插裤兜的人和抱肩而站的人心理相似，都是
无处安放双手。
本人在台上演讲的时候，演讲开始的时候都是习惯着一手拿着话筒，另一个手就抱在胸前。等到讲了一会儿，进入状态，那只抱肩的手自然就放下来了，还随着演讲做着各种手势。开始抱肩的原因就是拘谨就是一种自我心理的保护。
看着
陈果老师在台上讲的口若悬河，讲的绘声绘色，头头是道，很沉浸的样子，这是对学问有很深见地，有着很强表达能力的学者。但这样一个学富五车，激情四溢的学者，其心底也有着和常人一样的自我保护倾向。但不见得就像其他网友讲的那样，儿时有着创伤被虐经历，有着很大的自卑自闭心理。
自卑人人都有，但程度有所不同，因为陈果老师插裤兜的动作就判断其儿时如何如何，那未免太武断了。
我不是个心理学家，只能从我个人的职业判断这一动作，跟大家分享。
我做了20多年的电视主持人，主持过上千场的现场活动，大型的如：电视台的
春晚；小型的如：小士多店开业；内场，如电视台的演播厅；外场，如街边小店铺都经历过。
就我个人的经验来说，开始上台的时候，我只是一个20多岁的刚入行的年轻人，那时，我真有点局促，心里紧张，于是手就没地方放，甚至有时候，真的是手插在口袋里。所以我认为第1个原因可能是心里紧张，倒不是说，他对于上台讲话心理紧张，而是他对于自己的课程严要求高规格，怕讲错，所以心理压力大造成的。
另外，从我个人观察，这么多年以来上台演讲的嘉宾的状态，我也知道，有些人手插口袋，只是一种习惯。
首先要给提问者一个大大的赞，说明提问者是一个善于观察的人。陈果老师的讲课妙语连珠，神采飞扬，大部分人都会沉醉于她的口头表达中，享受智者带来的精神馈赠。提问者独辟蹊径，看到了陈果老师最典型的非语言特征，讲课时陈果老师总喜欢把手插在裤子口袋里。
如果仔细地观察陈果老师的讲课，你还会发现，她大多时间是左手插在裤子口袋里，右手拿着粉笔或是麦克风，如果右手不拿粉笔或是麦克风的话，她就会把两只手都插进裤子口袋里。让我们看一下她的讲课图片。
为什么她会将手插在裤子口袋里？因为她的手没有地方搁。
我有一个朋友曾经跟我说过：“我出门总得带个包，否则就感觉手没有地方搁。”
我每天上班的时候，走在马路上，左肩背包，右手会情不自禁的放到裤子口袋里；如果是右肩背包，则会将左手放在裤子口袋里。是因为没有自信吗？我又不是去打仗，没必要紧张，只是觉得放在裤子口袋里舒服，自在，其实就是一种习惯。
很多人认为，陈果把手插到裤子口袋里，这是一种防御心理，是由自卑引起的。其实不然，恰恰相反，是一种自信的表现 。
如果在讲课的时候，有自卑心理的人一定会感到紧张，我们看陈果讲课有紧张吗？没有，而是满满的自信。
紧张的人讲课会很拘谨，站在讲台上一动不动；陈果讲课在讲台上踱来踱去，表现出悠闲自得的神情。
自卑的人讲课会紧紧盯着黑板或是讲稿，害怕与听众的眼神交流；陈果讲课神采奕奕，满眼都闪烁着智慧的光辉。
大部分人在进行演讲或是大型活动的时候，都会紧张。就连
帕瓦罗蒂这样的歌唱家，演出无数，每次上台都要紧张，他的表现是，一开始紧张，过一会才能稳定下来。
我也讲过课，我第一次登上讲台的时候，腿一直在发抖，20分钟之后恢复正常，就不再紧张了。
陈果讲课，一开始并没有把手插到口袋里，而是讲了几分钟之后，才插到口袋里，可见并不是紧张，而是仿佛跟学生唠家常，娓娓道来。
所以，对陈果来说，把手插在口袋里，是一种自信的表现。
记得我在工作中有过一次谈判，我们有一个合同纠纷，上法庭两次败诉，对方要求我们赔偿800万。领导把这个任务交给我，看是否能把数额降一些，达成庭外和解。没有一点谈判经验的我，硬着头皮去找对方谈判。在没有适合筹码的情况下，将赔偿款谈到了300万。双方 都认可这个数额，于是签字生效。能够谈成这样的结果，我并不知道是什么原因，后来与对方交谈时，他说了一句话，“是因为你跟我谈判的时候，一直是身体前倾。”
陈果讲课的照片，我们看到，她一直是身体前倾。在心理学里面，认为这样的动作是性格温和，容易相处的行为语言。尤其是表现在女性身上，给人容易接近，具有
亲和力的感觉。
人们总以为抬头挺胸，器宇轩昂是一种正气的表现，殊不知含胸拔背正是我们
中国传统文化太极拳里排名第一第二的身法。无论陈果老师的手是不是插在裤子口袋里，她讲课时永远是身体微微前屈，这也给她的讲课增添了不少光彩，恰恰符合我们
中华民族谦恭敬人的传统文化。
欢迎关注，我是吸清风饮甘露食五谷的凡人。
陈果老师上课喜欢手插入裤兜，我看到了很多朋友对这个动作的分析。说实话从心理学爱好者角度看，我感觉到陈果老师有自卑情结，这是一种防御机制，小时可能家庭管教严，或是家庭环境限制所至。讲课动作向前倾斜（可以理解为撅屁股或是跷臀，也可以理解为鞠躬），这是每个人的肢体语言信号。如果不是在课堂上可以理解为求爱信号，也可以理解为快乐信号。在课堂上可以理解为内心不自信或求关注信号。从人格方面分析，可以理解为自恋，同时也告诉我们她有强迫行为特征。可以推断
陈老师小时妈妈的重要性高于爸爸的影响作用。我很小看她的课也不怎么了解她这人。仅仅从行为特点进行
心理分析，也许不一定正确，但
精神分析理论的自我防御机制确实是这么说的。
嗯，咱也看过人家陈果教授的视频。第一自然感触，她的层次不是俺能够相提并论的。至于对这位美女教授的观感。俺发现有网友拿她跟于丹比较。于丹属于咱通过
央视滴”
百家讲坛”认识滴一个人物。在俺眼里，都是”大家风范”。陈果是陈果。于丹是于丹。各领风骚的人物。俺能够把她们区分开而不致弄混的原因嘛。就是源于她们表现出来的各自的风格和个性呀！没有什么可比的。俺刚才看了几句日本作家
村上春树的话。在这里与各位感觉某种”感觉”。就是不晓得于丹啊陈果啊的这些”人物”（注，实在是恭敬之意哦）”大家”们是不是会看见。呵呵呵。
村上春树说:不管全世界的任何人怎么说。我都认为自己的感觉才是正确的。无论别人怎么看，我绝不打乱自己的节奏。喜欢的事自然可以坚持。不喜欢的，再怎么也长久不了！谨以上述村上语录献给于丹与陈果教授！以致敬意！
插裤兜身体前倾来回渡步+是吧的问句。偶尔撩撩头发的几个特征是陈果老师的写照。
如果，不作为问题提出来，也就不深琢磨。既然，作为问题回答，就结合上述观察点一起探讨一二。只是作为诸君观人的一个参考。
本人看过不少陈果老师的教学视频。也很欣赏她的学识。羡慕而不嫉妒！
陈果老师插裤兜身体前倾来回渡步+是吧的问句以及时而撩撩头发的几个显著特征，下面就逐条谈谈看法：
插裤兜： 一 是相应训练较少，初次上课紧张手足无措无处安放多与的（自己觉得手脚多余啊。。。。由此经验的更好理解）手， 二是自己可以下意识的触碰大腿找到支撑。三是配合装束闲得干练。
身体前倾：一有与学生建立进一步亲近关系的意思。二有希望学生能都听懂。三有与学生互动而不是只是灌输。
来回渡步：一有思考能否有更好的表述。二有难免讲课中途语言一时卡顿通过走路延缓一下时间起到掩饰的作用，不至于尴尬。三有讲课时必要的节奏感的调剂作用。
撩撩头发：一是女人的自我性别的自然流露。二是借撩头发之际看看课件。
问句是吧：典型的商量口吻，既是希望学生理解也是希望得到学生的鼓励肯定甚至于欣赏。
综合上述，总体来看，陈果老师的自律性很强，家教应该比较严而有温度。而结合身体前倾以及很少看到挺直的形象（更多的时候是含胸）以及自身身体发育的情形来看，陈果老师有对自己身体某种程度的不满意。某些阶段甚至自卑过。好在，她的学识与人品为她自己赢得了声誉！
祝福陈果老师！
向陈果老师学习！致敬！
如果经常讲课时插兜，基本上有两种心理活动，一种就是潜意识中有某些阴影与不安，需要一些动作来弥补掉心中不安。但很明显陈果教授不算这一类，更多的会表现为第二类，就是行为比较随意，经常有手势的人，说话会比较有自信一些，对待生活也相对比较积极，抗压性比较强，但这也证实了在上课插兜这种行为中，会透露一种自我很强的优越感。
上课的时候还好，如果是在平时和别人沟通说话时，如果也是这样，那就会产生一部分的隔阂。我想陈果教授上课喜欢手插裤兜，主要还是因为讲话激情带动的随意手势而已，这样的概率会大一些。再加上撩头发，就很能证明在授课时的自信是比较强的，并且，对自己的语录也是精细推敲过的，这部分可以看出还是很有自信心的。
大部分能看到的就是这些吧，希望这些对你有帮助...
谢谢提问！
网络上近来对于陈果教授各种评论，铺天盖地！对她的讲课风格和教学意义褒贬不一，但是我个人还是很喜欢她。
如作者提问中涉及的，陈果讲课喜欢把手插进裤兜，是反映她什么心态？我发表一下自己的观点——
她属于博学多才，自信满满（即便她有口误），而且她在课堂上即兴发挥的成分很多，洒脱自如！手插裤兜，只是很自然的展现出她不羁的授课风采……别无他意！
以上纯属个见！