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三年级上册词句段运用
语文园地六
词句段运用
有哪些?
答:
三年级上
语文园地六
词句段运用
如下:1、下课了,同学们(兴冲冲)地走向操场。2、我们都要急死了,你还(慢腾腾)地走着。3、海参在海底(懒洋洋)地蠕动着。4、这座房子太破旧了,(颤巍巍)的身躯不知什么时候会倒下。5、今天的街道(闹哄哄)的,人来人往,热闹非凡。6、这条巷子到了赶集那天...
三年级词句段运用
答:
三年级词句段运用
如下:1、正午,太阳一动不动地高悬在头顶,灼烧着一切,连那些树,也好像筋疲力尽了似的,一动不动地垂下了枝条。2、昨天,参加国庆节联欢会的有工人农民小学生解放军青年等。3、列车在奔驰。4、我想送您一朵花,用海洋之心作蕊,美元英镑作瓣,十成金条作枝,这样您就不必再为...
三年级
语文园地三
词句段运用
答:
1、深秋季节,绚烂的菊花开了∶有的是淡绿色,清雅美丽,有的是深紫色,摇曳多姿,有的是桔黄色,灿烂夺目,还有的是红色,灿烂如火。3、蔚蓝的天空中飘着一朵朵美丽的云朵∶有的像一只可爱的小鸡吃米,有的像—座小山屹立在天空,有的像一团棉花糖,五彩缤纷的,还有的像一匹骏马正在奔驰。4、天上...
三年级
语文
上册
86页
词句段
如何
运用
?
答:
1、摇头晃脑:我的小表弟叫元元,刚刚4岁,走路时摇头晃脑,很是可爱。2、披头散发:妹妹睡觉不老实,在床
上
滚来滚去,每天早上起床,一副披头散发的样子。
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、张牙舞爪:晚上,狂风大作,树木像张牙舞爪的怪兽,在风中摇摆。4、提心吊胆:我走上玻璃栈道,提心吊胆,丝毫不敢往下看。5、面红耳...
三年级
语文园地六
词句段运用
答:
三年级
语文园地六
词句段运用
如下:一、词的运用:词是语言的基本单位,包括近义词、反义词和词语搭配等方面。近义词指的是意思相近的词语,例如“美丽”和“漂亮”。反义词则是意思相反的词语,如“高”和“低”。词语搭配是指词语之间的固定搭配,例如“红红火火”和“马马虎虎”。熟练掌握这些词的运用,...
词句段运用三年级上册
第六单元怎么写
答:
一、选词写句子。1、懒洋洋:太阳哥哥懒洋洋地下山了,月亮妹妹接了它的班。2、慢腾腾:一条鱼儿慢腾腾地游过去,好像有什么心事似的。3、颤巍巍:松树颤巍巍地抖了抖身上的雪,绿得更有精神了。4、兴冲冲:天刚刚亮,小燕子就兴冲冲地在窗外叫起来,仿佛在唤我起床呢。5、静悄悄:夜静悄悄的,...
三年级词句段运用
怎么写
答:
三年级词句段运用
方法和技巧:一、词句段运用 :1.元旦快到了,为元旦联欢会设计一张海报吧。要有打动人的宣传语,还可以配上好看的图画,看看谁制作的海报最吸引人。2.读下面两组例句,体会作者是如何把一个画面写具体的,仿照着写一写。①夕阳西下,乌鸦归巢。 夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦...
三年级
语文园地七
词句段运用
答:
三年级
语文园地七
词句段运用
1、提示 “得”后面的词语能让被描述的情形更加具体生动,一般用来补充说明“得”前面的动作或状态怎么样,如“走得很快”“疼得直叫唤”“乐得合不拢嘴”等。2、我发现 第一句中第一个短句结尾的词语是第二个短句的开头,第二个短句结尾的词语是第三个短句的开头。这...
三年级
语文园地一
词句段运用
答:
三年级
语文园地一
词句段运用
如下:读下面的句子,想象句中描写的情景,再选择一种情景仿照着说一说。在平沙无垠的非洲丛芦唯大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。……对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比渗培不上我那心爱的小月亮。这个句子运用排比描写...
三年级
语文园地二
词句段运用
春夏秋冬
答:
三年级
语文园地二
词句段运用
春夏秋冬如下:1、描写春天的成语:莺歌燕舞、雨后春笋、有脚阳春、暗香疏影、百花齐放、姹紫嫣红、倡条冶叶、尺树寸泓、出水芙蓉、摧兰折玉、繁花似锦、凡桃俗李、纷纷扬扬、纷红骇绿、风吹雨打、风花雪月。2、描写夏天的成语:炎阳似火、骄阳似火、火轮高吐、火云如烧...
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