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三年级语文教案人教版
三年级
下册
语文教案人教版
全册6篇
答:
篇一:
三年级
下册
语文教案人教版
全册 《完璧归赵》 【教学目标】 1、识生字7个;积累含近义词素的成语;会使用“吩咐”和“嘱咐”。 2、正确朗读课文。 3、学习联系上下文理解句子,重点学习:读句子提出问题,并在课文中找有关句子。 4、了解蔺相如完譬归赵的故事,体会他机智勇敢、不畏强暴的人物特点。 【教学过...
人教版
小学
三年级语文
下册
教案
答:
人教版
小学
三年级语文
下册
教案
篇1 知识与技能目标: 1、认识本课的11个生字,掌握“介、订、纠、迈、寿、攻、吨、矿、妻、岩、临”等11个生字。 2、阅读课文,知道矿矿是怎样查阅资料完成他关于“蓝鲸”的研究的,了解矿矿写的论文的大致内容。 3、从阅读“矿矿的研究”中,使自己生发感慨、感悟,甚至研究与创...
人教版三年级语文
上册编写
教案
答:
人教版三年级语文
上册编写
教案
1 《我变成了一棵树》 教学目标与重难点: 1、认识“希、痒”等8个生字,会写“继续、秘密”等词语。 2、感知课文内容,提取情节信息,感受作者大胆而神奇的想象。 3、学会并运用“连续性想象”,大胆想象故事情节。 教学准备:PPT、板贴 教学过程: 一、复现“发散性想象”策略,导入...
人教版三年级
上册
语文
《风筝》
教案
答:
师:可是意想不到的事情发生了,忽然吹来一阵风,线嘣地断了。风筝在空中抖动了一
年级
下册,便极快地飞走了。这时候,我们的心情怎样,谁来读读相关的句子。 引导学生通过联系上下文或利用工具书理解“大惊失色”。 创设情景理解“千呼万唤”的意思。 师:风筝在空中抖动了一年级下册,便极快地飞走了。我们大惊失色,...
人教版
小学
三年级语文教案
答:
1.
人教版
小学
三年级语文教案
课文说明: 这篇课文讲的是英国的大科学家牛顿小时候的故事,牛顿做成了一架小风车,因为出风国为什么转的道理,受到同学们的嘲笑。从此以后,牛顿发奋学习,逐渐养成了刻苦钻研的习惯。 教学目标: 1、通过学习,使了解牛顿能够朋会做风车,但讲不出道理这件事中接受教训,从而发奋学习的故事...
人教版三年级
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语文
《燕子专列》
教案
答:
人教版三年级
下册
语文
《燕子专列》
教案
(一) 一、教材分析 《燕子专列》这是一篇人文情景较浓的文章,课文讲述的是和燕子有关的感人的故事,有一年春天,欧洲瑞士气温骤降,风雪不止。这时,从南方飞回北方的燕子经过瑞士,因找不到食物,饥寒交迫,面临死亡的危险,瑞士政府得知这情况后,呼吁人们寻找冻僵的燕子,将他们送...
人教版三年级
上册
语文
授课
教案
答:
人教版三年级
上册
语文
授课
教案
1 《小虾》 教学目标: 1、学习课文,认识本课生字、词语,体会作者对小虾的生活习性及各种有趣的活动。 2、能抓重点词语理解课文,体会如何把文章写具体。 教学重点:了解课文内容,激发学生细细观察小动物的兴趣,教育学生爱护小动物。 教学难点:要求学生仔细观察一种小动物,写一段话,在...
人教版三年级
上册
语文
《听听,秋的声音》
教案
答:
人教版三年级
上册
语文
《听听,秋的声音》
教案
(一) 教学目标: ★正确、流利、有感情地朗读这首诗。 ★一边读一边展开想象,从秋天的声音中体会秋天的美好。 ★仿照诗歌的形式,续写诗文。 教学重难点: 一边读一边展开想象,从秋天的声音中体会秋天的美好 教学准备: 录音带(适合做朗读背景音乐)课件 教学过程: 一、...
人教版三年级
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语文
《听听,秋的声音》
教案
【三篇】
答:
整理了
人教版三年级
上册
语文
《听听,秋的声音》
教案
【三篇】,希望对你有帮助! 听听,秋的声音一 1、有感情朗读课文,体会童话般的诗境,轻、柔、美。 2、展开想象,通过朗读与同学交流体会。 3、仿写第一小节,体会童真、童趣。 二、课前准备:印一些与秋天相关的诗文,诵读《秋天的雨》、《秋天的图画》、《秋天...
人教版三年级
上册
语文
《秋天的雨》
教案
答:
人教版三年级
上册语文《秋天的雨》
教案
(一) 【教材分析】 《秋天的雨》是人教版小学
语文三年级
上册的一篇课文,名为写秋雨,实为写秋天。作者以秋雨为线索,将秋天众多的景物巧妙地串起来——缤纷的色彩,丰收的景象,各种动、植物忙碌的情景。描绘出了一个美丽、丰收、欢乐的秋天。作者使用了多种修辞手法,极尽描写...
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