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义务教育英语新课程标准2011版
《
义务教育英语课程标准2011
年版》是什么?
答:
《
义务教育英语课程标准2011
年版》指的是由国家教育部2011年12月28日发布的一套基础教育阶段学科教学标准。该套课程教学标准包含了英语、语文、数学等19个教学科目。其中涉及到《义务教育英语课程标准2011年版》的具体内容包含了课程目标、分级标准、实施建议以及附录(包含语音项目表、语法项目表以及词汇表等...
读《
英语课程标准2011版
》笔记——2.课程目标
答:
一、总目标
义务教育
阶段
英语课程
的总目标是:通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高综合人文素养。语言技能和语言知识 是综合语言运用能力的基础; 文化意识 有利于正确地理解语言和得体地使用语言; 有效的学习策略 有利于提高学习效率和发展自主学习能力; 积极的情感态度 有利...
《全日制
义务教育英语课程标准
(
2011
年版)》对小学毕业生的英语词汇要...
答:
【名师详解】《全日制
义务教育英语课程标准
(
2011
年版)》对小学毕业生的英语词汇要求,即二级词汇要求为:(1)知道单词是由字母构成的。(2)知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。(3)学习有关本级话题范围的600—700个单词和50个左右的习惯用语,并能初步运用400个左右的单词表达二级规定的相应话题。故...
义务教育英语课程标准
(
2011
年版)》主要学习内容有哪些?
答:
新的英语课程标准
在二级和五级的语言知识的学习标准中,分别明确小学阶段和初中阶段的主要教学内容,如:单列出小学阶段应该学习的语音项目、语法项目、功能项目和话题项目,减少了小学阶段需要学习的话题范围,调整部分语言技能的目标要求。这一方面是为了降低难度,另一方面也为了更科学地体现语言学习的规律。例...
读《
英语课程标准2011版
》笔记 ——1.课程基本理念
答:
英语课程
的总体设计思路是:以 科学发展观和先进的外语课程理念 为指导,立足国情,综合考虑我国
英语教育
的发展现状,从
义务教育
阶段起,建立一个 以学生发展为本,系统而持续渐进 的英语课程体系。解析:
课程标准
修订的背景和核心理念 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》如:《纲要》明确提出要“坚持以...
义务教育英语课程标准2011版
中对本课程的课程理念是怎样规定的?_百度...
答:
2011版
《
课标
》规定了以下几点
课程
基本理念:1)注重素质
教育
,体现语言学习对学生发展的价值。2)面向全体学生,关注语言学习者的不同特点和个体差异。3)整体设计目标,充分考虑语言学习的渐进性和持续性。4)强调学习过程,重视语言学习的实践性和应用性。5)优化评价方式,着重评价学生的综合语言运用能力...
义务教育英语课程标准
是怎么样的?
答:
义务教育课程标准解读:
义务教育英语课程标准
解读(
2011
年版)》,组织教研员和一线骨干教师编写了该读本。读本分别从新的语言教学观、新的语言教学策略、新的语言测试及评价手段以及课程资源的开发与利用等四个部分来理解《义务教育课程标准解读:义务教育英语课程标准解读(2011年版)》的目标要求。
王蔷:明晰
英语新课标
的四大变化
答:
通过其解读,我们也可以捕捉到新版《
义务教育英语
课程标准》的“四大变动”。一 变动之一 改变“义教
课标2011版
”课程目标突出学科本位、忽略整体育人功能的问题,将课程目标从综合语言运用能力转向了由语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等四个方面构成的核心素养目标,突出体现了全新的育人价值观。强调...
讨论题:
英语课标2011
核心是什么
答:
2003 年版 《普通高中英语课程标准》 (实验) 只涉及高中阶段内容, 代替 2001 年
版本
中的高中部分。
2011
年版《
义务教育英语课程标准
》只包括小学和初中阶段的内容。 二、英语课程标准的修订情况 为了便于大家更加准确地把握修订后的课程标准的核心内容,我们首先对 《标准》的修订情况做一个简要介绍。
义务教育英语课标
为什么提出八条建议
答:
楼主,您好,为了有效实施
英语新课程
,
2011
年版的
课程标准
提出了以下八条教学建议:(1)面向全体学生,为每个学生学习英语奠定基础;此条建议强调课堂教学应满足学生的学习需要,要使每个学生都能在英语学习方面打下基础。但是,强调面向每个学生并不等于每个学生的学习结果都是整齐划一的。(2)注重语言...
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