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义务教育课程标准语文2011
小学
语文新课标
答:
九年
义务教育
阶段的
语文课程
,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情,引导学生丰富语言积累,培养语感,发展思维,初步掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯,具有适应实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力,正确运用祖国语...
《
语文课标
》
2011
版要点摘记
答:
一、课程性质与地位 二、课程的基本理念 (一)全面提高学生的语文素养 (二)正确把握
语文教育
的特点 (三)积极倡导自主、合作、探究的学习方式 (四)努力建设开放而有活力的
语文课程
三、
课程标准
的设计思路 (一)九年
义务教育
四个学段:1-2、3-4、5-6、7-9年级 (二)课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态...
2011义务教育语文课程标准
是什么?
答:
义务教育语文课程标准
(
2011
年版)的核心:(一)全面提高学生的语文素养 九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。(二)正确把握
语文教育
的特点 语文课程丰富的人文内涵对学生精神世界的影响是广泛而深刻的,学生对语文材料的感受和理解又往往是多元的。语文课程应特别关注汉...
《
2011
版
义务教育语文课程标准
》解读一前言解读
答:
《
语文课程标准
》是教材编写的直接依据,教师教学的基本依据,对学生进行学业评价的基本依据。 《语文课程标准》体现了新的
教育
理念: 一是以人为本,全面实施素质教育,在教学中渗透社会主义核心价值体系,培养学生社会责任感、创新...
义务教育语文课程标准
是什么
2011
?
答:
义务教育语文课程标准
是全日制义务教育语文课程标准(修定稿)》(以下简称《标准》)是针对我国义务教育阶段的数学教育制定的。根据《义务教育法》、《基础
教育课程
改革纲要(试行)》的要求,《标准》以全面推进素质教育。培养学生的创新精神和实践能力为宗旨,明确语文课程的性质和地位,阐述课程的基本理念和设计...
义务教育语文课程标准2011
出版时间
答:
教育部正式发布
义务教育语文
等学科
课程标准
2011
年12月28日教育部正式发布义务教育语文等学科课程标准(2011年版),并于2012年秋季开始执行。
《
义务教育语文课程标准
(
2011
年版)》中对7~9年级的学习内容和要求不包...
答:
【答案】:D D【解析】《
义务教育语文课程标准
(
2011
年版)》中明确提出:7~9年级学生“作文每学年一般不少于14次,其他练笔不少于1万字,45分钟能完成不少于500字的习作”。
义务教育
初中
语文课程标准2011
版对教学目标维度有什么新的要求?_百 ...
答:
义务教育语文课程标准2011
年版和实验稿比较,有继承,也有发展。坚持不变的是语文课程4个基本理念和3个维度的课程目标,并坚持培养学生创新精神和实践能力,积极推进儿童阅读。突出的变化主要有几方面:语文课程 性质表述更明确 修订
课标
对“语文课程”作了明确的表述:“语文课程是一门学习语言文字运用的...
义务教育语文课程标准2011
版,第二部分第四学段
答:
义务教育语文课程标准2011
版,第二部分第四学段上下内容复制一下,一字不落 第一部分 前言一、课程性质二、课程基本理念 (1)正确把握
语文教育
的特点 (2)积极倡导自主、合作、探究的学习方式 (3)努力建设开放而有活力的语文课程第二部分课程目标与内容一、学段目标与内容 (1)第一学段(1~2年级...
《
2011
版
义务教育语文课程标准
》解读二“课程性质”解读
答:
课程性质:
语文课程
是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。
义务教育
阶段的语文课程,应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通,吸收古今中外优秀文化,提高思想文化修养,促进自身精神成长。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。【解读】 &...
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