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二年级下册课文一匹出色的马课文
一匹出色的马
主要讲了什么事?
答:
讲述了“我”一家四口在春天的一个傍晚到郊外散步,看到美丽的春景。往回走的时候,妹妹要求妈妈抱,爸爸给了她“
一匹出色的马
”。妹妹骑“马”自己回家了。
课文
充满生活情趣,春景的描写和人物的对话。一匹出色的马”是指一根柳道枝。说它“出色”是因为这匹“马”其实是指坚强、独立的精神,妹妹把...
妹妹为什么说“
一匹出色的马
”
答:
“
一匹出色的马
”是指一根柳枝。这根柳条之所以是“出色的马”,是因为“这匹马”让疲倦的妹妹不再叫大人抱,而且非常快乐地第一个跑回了家。这是人教部编新版小学
二年级
语文
下册
的一篇
课文
《一匹出色的马》,讲述了郊游归来妹妹要求父母抱,却得到“一匹出色的马”而快乐回家的故事。
二年级
语文
下册
《
一匹出色的马
》教案
答:
二年级
语文
下册
《
一匹出色的马
》教案 教学目标: 1、会认14个生字,会写8个生字。正确读写“出色、河水、碧绿、波纹、河岸、柳叶、景色、恋恋不舍、松开、路旁、柳树”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读
课文
,理解“一匹出色的马”的真正含义。找出文中描写爸爸巧妙解决问题的词语和句子,体会爸爸教育我们要...
部编本小学
二年级
语文
下册
课件:《
一匹出色的马
》
答:
下面是 整理分享的部编本小学
二年级
语文
下册
课件:《
一匹出色的马
》,欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 教学目标 1、会认14个生字,会写8个生字。正确读写“出色、河水、碧绿、波纹、河岸、柳叶、景色、恋恋不舍、松开、路旁、柳树”等词语 2、正确、流利、有感情地朗读
课文
,理解“一匹出色的马”的真正含义。找出文...
六、你有
课文
中妹妹这样的经历吗?如果你在外面走不动了,会怎么做?_百 ...
答:
在路边稍微休息一下,看看一路美丽的风景,继续前进。来自《
一匹出色的马
》。《一匹出色的马》是人教版小学语文
二年级下册
第7课的
课文
,这篇课文是一篇叙事短文,讲述了“我”一家四口在春天的一个傍晚到郊外散步,看到美丽的春景。往回走的时候,妹妹要求妈妈抱,爸爸给了她“一匹出色的马”。妹妹骑...
一匹出色的马
这篇
课文
的中心思想是什么
答:
这篇
课文
讲述了郊游归来妹妹要求父母抱,却得到“
一匹出色的马
”而快乐回家的故事。文中以春天的郊外为背景,描写自然景象。截取生活片段,以对话展开情节叙述,解答课题设置的悬念,“一匹出色的马”其实是爸爸拾起的一根柳枝。作者灵活地运用叙事、写景、抒情的手法,表现孩子在自己的想象与游戏中获得的快乐...
语文《
一匹出色的马
》教学反思
答:
语文《
一匹出色的马
》教学反思2 《一匹出色的马》是
二年级下册
第二单元的一篇
课文
,这是一篇短小而优美的散文,以春天的郊外为背景,以一个孩子的口吻讲述了一家四口郊游,返回时“妹妹”求父母抱,却得到“一匹出色的马”快乐回家的故事。这篇课文贴近学生生活实际,文中写景与叙事交融,巧妙地将...
一匹出色的马
文中的妈妈抱得动女儿吗,为什么不抱
答:
抱得动,但是我为,文章中妈妈不抱女儿是想让孩子知道:每个人要学会感恩,感恩父母,为父母分忧;作为父母,要让孩子知道父母不可能陪伴他们一生,要让孩子更早的独立,有益于孩子的健康成长。《
一匹出色的马
》是人教版小学语文
二年级下册
(2018年春季修订版)第7课的
课文
,这篇课文是一篇叙事短文,...
一匹出色的马课文
让我猜想?
答:
《
一匹出色的马
》这篇
课文
讲述了郊游归来妹妹要求父母抱,却得到“一匹出色的马”而快乐回家的故事。猜想:为什么说“这是一匹出色的马”?预设一:爸爸说的“出色的马”,其实是一种看不到的东西,是坚强,是独立的精神。预设二:因为妹妹把它当成了一匹真正的马,忘记了疲劳,“骑”着它回家了,所以...
一匹出色的马
妹妹心情变化的原因是什么?
答:
一匹出色的马
的含义 一匹出色的马是义务教育课程标准实验教科书人教版语文
二年级下册
的第二单元一篇
课文
,讲述的是一家外出游玩时,妹妹感觉很累,爸爸拾一根枝条让她当马骑,她忘记了疲劳,比大家都先到家的故事,从中感受到爸爸的引导有方和妹妹的天真活泼。这篇课文既向我们展示了春天郊外的美景,也...
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