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二年级下册课文一匹出色的马课文
为什么说柳条是
一匹出色的马
答:
说柳条是
一匹出色的马
的原因如下:马是指“一根又细又长的柳条”,这根柳条之所以是“出色的马”,是因为“这匹马”让疲倦的妹妹不再叫大人抱,而且非常快乐地第一个跑回了家。《一匹出色的马》是人教版小学语文
二年级下册
第7课的
课文
,这篇课文是一篇叙事短文,讲述了“我”一家四口在春天的一个...
《
一匹出色的马
》是如何写作的?
答:
写作思路:《
一匹出色的马
》是人教版小学语文
二年级下册
(2018年春季修订版)第7课的
课文
,课文中表达是关爱,是童趣,告诫大家要独立,要坚持。正文:1、孩子在自己的想象与游戏中获得的快乐,创造了感人的童心世界。同时,提醒打人要适时的关爱与正确的引导孩子才能使他们的童年更快乐。2、要学会独立...
《
一匹出色的马
》这篇
课文
表达了一种什么思想感情
答:
写作思路:《
一匹出色的马
》是人教版小学语文
二年级下册
(2018年春季修订版)第7课的
课文
,课文中表达是关爱,是童趣,告诫大家要独立,要坚持。正文:1、孩子在自己的想象与游戏中获得的快乐,创造了感人的童心世界。同时,提醒打人要适时的关爱与正确的引导孩子才能使他们的童年更快乐。2、要学会独立...
《
一匹出色的马
》
课文
的主题是什么?
答:
写作思路:《
一匹出色的马
》是人教版小学语文
二年级下册
(2018年春季修订版)第7课的
课文
,课文中表达是关爱,是童趣,告诫大家要独立,要坚持。正文:1、孩子在自己的想象与游戏中获得的快乐,创造了感人的童心世界。同时,提醒打人要适时的关爱与正确的引导孩子才能使他们的童年更快乐。2、要学会独立...
《
一匹出色的马
》这篇
课文
的写作思路是什么?
答:
写作思路:《
一匹出色的马
》是人教版小学语文
二年级下册
(2018年春季修订版)第7课的
课文
,课文中表达是关爱,是童趣,告诫大家要独立,要坚持。正文:1、孩子在自己的想象与游戏中获得的快乐,创造了感人的童心世界。同时,提醒打人要适时的关爱与正确的引导孩子才能使他们的童年更快乐。2、要学会独立...
一匹出色的马
读后感是什么
答:
这篇
课文
主要讲了我们一家人一起去散步,大家都被沿途的风景吸引,走了不少路。在返回的时候,妹妹不想走,让爸爸妈妈抱,爸爸巧妙地让妹妹高兴地跑回家。通过这个故事告诉人们,要学会独立自主,不要总依赖家人,要学会体谅。《
一匹出色的马
》是人教版小学语文
二年级下册
(2018年春季修订版)第7课的...
一匹出色的马
是指什么,说它出色是因为什么
答:
“
一匹出色的马
”是指一根柳枝。这根柳条之所以是“出色的马”,是因为“这匹马”让疲倦的妹妹不再叫大人抱,而且非常快乐地第一个跑回了家。这是人教部编新版小学
二年级
语文
下册
的一篇
课文
《一匹出色的马》,讲述了郊游归来妹妹要求父母抱,却得到“一匹出色的马”而快乐回家的故事。
一匹出色的马
的阅读感悟是什么?
答:
《
一匹出色的马
》是人教版小学语文
二年级下册
(2018年春季修订版)第7课的
课文
,启示如下:1、孩子在自己的想象与游戏中获得的快乐,创造了感人的童心世界。同时,提醒打人要适时的关爱与正确的引导孩子才能使他们的童年更快乐。2、要学会独立自主,不要总依赖家人,要学会体谅,体现了教育智慧的重要性。...
一匹出色的马
读后感怎么写?
答:
写作思路:《
一匹出色的马
》是人教版小学语文
二年级下册
(2018年春季修订版)第7课的
课文
,课文中表达是关爱,是童趣,告诫大家要独立,要坚持。正文:1、孩子在自己的想象与游戏中获得的快乐,创造了感人的童心世界。同时,提醒打人要适时的关爱与正确的引导孩子才能使他们的童年更快乐。2、要学会独立...
一匹出色的马
其实是一个什么的,什么为什么说这是一匹出色的马呢?
答:
“
一匹出色的马
”其实是一根柳枝。这根柳条之所以是“出色的马”,是因为这匹“马”其实是指坚强、独立的精神,妹妹把它当成了一匹真正的马,忘记了疲劳,“骑”着它回家了,所以说“这是一匹出色的马”。这是人教部编新版小学
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《一匹出色的马》,讲述了郊游归来妹妹要求父母抱...
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