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二年级骑驴阅读理解及答案
二年级
上册语文书第81页
骑驴
一课爷孙两应该听谁的
答:
原一问是:“读了上面的短文,你觉得老爷爷应该听谁的?”第二原问是:“要是你遇到这种事,会怎样做?”(很显然就是老爷爷应该听谁的,学生想出该怎么做的好办法来了,就给老爷爷指出了该听谁的)。有的人提出身体健康的走路,虚弱的骑馿,明明一个是老爷爷,一个是幼小的孙子,有谁是健康...
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二年级
上册《
骑驴
》课文,今晚就要!
答:
位老爷爷和他的孙子骑着小毛驴,到北村去找朋友。刚出村子,迎面走来一个中年人。他自言自语地说:“两个人骑一头小毛驴,快把驴压死了!”老爷爷听了,立刻下来,让孙子一个人骑,自己在旁边走。没走多远,一个老人看见了,摇摇头,说:“孙子
骑驴
,让爷爷走路,太不尊敬老人了!”老爷爷连忙叫孙...
二年级
上册语文(
骑驴
)那课中应该听谁的呢?
答:
亲,这是一种开放性的题目。就是说你选择哪个都可以 标准
答案
:那么就应当身体健康的走路,虚弱的
骑驴
,走路还锻炼身体些嘛。这题我做过,是标准答案哦!求好评哦,亲
小学一
年级
语文
阅读理解
训练题
答:
3、选择正确
答案
,在括号中填序号。(1)“自以为是”的意思是()A、认为自己的做法正确,不接受别人的意见。B、别人认为他的做法很对 (2)“再把包袱放在它身上”中的“它”是指()A、
骑驴
人 B、别人 C、驴 4、这个骑驴的人到底是聪明,还是傻?为什么?小学一
年级
语文
阅读理解
训练题篇七 ...
阿凡提的故事
阅读题及答案
答:
《阿凡提的故事》
阅读
题目 1.结合上下文
理解
下列词语。纳闷:___羡慕: ___
2
.“国王像只落汤鸡似的回到宫殿里来。”是个比喻句,把___比作___,这样写的好处是___。3.简述短文的主要内容。4.本文可以另选一个最恰当的标题,在序号上打“√”...
两父子
骑驴
去赶集,一会儿父亲骑,一会儿儿子骑,别人说道后,两人将驴扛...
答:
出村后,父子俩商量了一下:既然一个人
骑驴
一个人步行,骑驴的总被别人说,干脆咱们爷儿俩都骑上吧。于是,父子俩兴高采烈的骑上驴,谁知没走多远就把小毛驴累得气喘嘘嘘满身大汗。尽管这样他们也没注意到。 爷俩都骑着毛驴走到第四个村庄时,村里的一个老人说:“你们真不懂得爱惜牲畜,爷俩都...
老师你好,问一下小学
二年级
,
骑驴
作文怎么写
答:
文章讲的是:一位老爷爷和他的孙子
骑驴
。中年人说:“两个人骑,快把驴压死了。”老爷爷让孙子骑驴,自己走路。老人说:“孙子骑驴,让爷爷走路,多不尊重老人啊!”老爷爷让孙子下来,自己骑,一个孩子说:“没见过这样的爷爷,自己骑驴,让孙子走路。”老爷爷下来,和孙子走,种菜的又说:“有驴不骑,真笨。...
扛着驴的父子
阅读理解
答:
父亲的朋友“喂!喂!让孩子
骑驴
,自己却徒步,算什么!现在就这么宠孩子将来还得了!为了孩子的健康,应该叫他走路才对,让他走路,让他走路!”“噢!对呀!是有道理。”挤牛奶的女孩 :“哎唷!世间竟有这么残酷的父亲,自己轻轻松松的骑在驴背上,却让那么小的孩子走路,真可怜。瞧,那孩子多...
小学
二年级
语文上册
骑驴
怎么写结尾
答:
小学
二年级
语文上册
骑驴
怎么写结尾 后来,爷爷和孙子想了一个好办法.于是,爷爷就拿了木板、木方等材料,做了一辆木轮车,让驴拉着木轮车,爷孙俩就坐在木轮车上,既不怕压死驴又不用爷孙俩走路.他们坐着驴车来到北村,村里的人都称赞爷孙俩真聪明.这个故事告诉了我们只要多动脑筋什么事情都能做得到....
二年级
语文
骑驴
这篇课文应该怎么回答
答:
都可以,只要自己觉得合适就行,不是有一句名言是这样说的吗?走自己的路,让别人说去吧。那么就应当身体健康的走路,虚弱的
骑驴
,走路还锻炼身体些嘛。这题我做过,是标准
答案
哦!
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涓嬩竴椤
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